2024-2025 yeni eğitim öğretim yılı başlıyor, önümüzdeki dönemde eğitim kalitesinde değişiklikler olmasını ummak ve öğrenciler için "okuldaki her günün mutlu bir gün" olmasını dilemek hakkımızdır.
| Kim Giang Ortaokulu (Thanh Xuan, Hanoi ) öğrencileri yeni eğitim öğretim yılının açılış töreninde. (Fotoğraf: Thu Lan) |
Bu sabah (5 Eylül), ülke genelinde 23 milyondan fazla öğrenci yeni eğitim-öğretim yılına başladı. Oğlumun anaokulundaki açılış törenine katılırken, çocukların sevincini görünce çok duygulandım. Çocukların yüzleri neşeliydi; ellerinde bayraklar ve çiçeklerle, gösterilere karışıyorlardı. Açılış töreni, etkinliğin sahibine, yani öğrencilere yönelikti. Neyse ki, başka konuşmalar veya uzun raporlar yoktu. Müdür, çocuklarla yakından ilgilendi ve sohbet etti. Doğal olarak, Nguyen Bui Voi'nin "Okulun Açılış Günü " şiirini hatırlayınca heyecanlandım:
"İlk berrak sonbahar sabahı/ Yeni elbiseler giyiyorum/ Okulun ilk gününü karşılamak için/ Bir festivale gitmek kadar mutluyum... Okul davulu yalancı bir şekilde çalıyor/ Yeni okul yılı geldi/ Derse gidiyoruz/ Parlak kırmızı atkılar dalgalanıyor".
Açılış günü, çocukların öğrenme yolculuğunda yeni bir aşamanın başlangıcını simgeler ve açılış gününün konusu öğrenciler olmalıdır. Dünya ve Vietnam Gazetesi'ne konuşan Doçent Dr. Tran Thanh Nam (Hanoi Ulusal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Müdür Yardımcısı), açılış gününün gerçekten mutlu geçmesi için okulun farklılıkları kabul etmeye ve açılış gününe dair içsel inançları değiştirmeye cesaret etmesi gerektiğini söylemişti. Her öğretmenin de açılış gününde sınıfındaki öğrencilere sevgiyi ifade etmek ve yaymak için yaratıcı olması gerekir.
Öğrenciler, kapıda karşılanmalarından itibaren törenin merkezinde yer alırlar. Ana sahneye çıkar, konuşur, sanatsal ve performans yeteneklerini sergiler ve alkış alırlar. Uzun, kalıplaşmış konuşmalar yerine ilham verici hikâyeler sunulur. Açılış günü, açık bir iletişim alanı olarak düzenlenir; sahne, katılımcılara yakın ve rahat bir ortam sunarak dostça bir bağ duygusu yaratır. Bir okulun amacı, öğrencilerin öğrenme, eğitim, kişilik gelişimi ve mutluluk ihtiyaçlarını karşılamaktır.
Son yıllarda, açılış töreninin öğrencilerle daha samimi etkileşimler içeren daha sakin bir hale geldiği görülüyor. İçerik ve anlatım biçimi birbirine yakın, öğrencilerin duygularına gerçekten dokunuyor.
Ho Chi Minh Şehri Eğitim Üniversitesi Müdürü Profesör Huynh Van Son, açılış günü çocuklara yönelikse, doğru hedeflerin, içeriğin ve yöntemlerin belirlenmesi gerektiğini söylemişti. Festivalin odak noktasını doğru belirlemek, böylece öğrencilerin eğlenebilmesi, gerçek ve taze duygular deneyimleyebilmesi, okula gidip ders çalışmak için motivasyon yaratabilmesi gerekir. Açılış günü, ritüelleri ve etkinlikleriyle öğrencilere adanmalı, beklenti ve duygularına saygı gösterilmeli ve gerçekten samimi, olumlu ve etkileyici bir festival geçirilmelidir.
"Eğitim ve öğretimin, insani gelişmeyi ve insan mutluluğunu hedeflemeye devam etmesi, insan faktörünü en üst düzeye çıkarması, insanı merkez, özne, kaynak ve kalkınmanın hedefi olarak alması, zengin halk, güçlü ülke, demokrasi, adalet, medeniyet hedeflerini gerçekleştirmenin temellerini oluşturması gerekmektedir...". (Genel Sekreter ve Başkan To Lam'ın 2024-2025 eğitim öğretim yılının açılışı münasebetiyle eğitim sektörüne gönderdiği mektuptan alıntı) |
Partimiz ve Devletimiz, eğitim ve öğretimi her zaman en önemli ulusal politika olarak belirlemiş ve eğitim ve öğretimin geliştirilmesi için öncelikli politikalar uygulamıştır ve uygulamaya devam etmektedir. 2023-2024 eğitim-öğretim yılında, Parti Merkez Komitesi'nin 4 Kasım 2013 tarihli ve 29-NQ/TW sayılı eğitim ve öğretimin köklü ve kapsamlı yenilenmesine ilişkin Kararı'nın uygulanmasından 10 yıl sonra, ülkemizin eğitimi güçlü gelişmeler kaydetmiş ve birçok önemli başarıya imza atmış, insanların bilgi birikiminin artmasına, insan kaynaklarının geliştirilmesine ve yeteneklerin geliştirilmesine büyük katkılarda bulunmuş; ülkenin sosyo-ekonomik kalkınmasına ve uluslararası entegrasyona önemli katkılarda bulunmuştur.
| 2024-2025 yeni eğitim öğretim yılının açılış töreninde okul öncesi öğrencileri. (Fotoğraf: Phi Khanh) |
2024-2025 eğitim-öğretim yılı, Politbüro'nun 29-NQ/TW sayılı Kararının uygulanmasına devam edilmesi ve 1. sınıftan 12. sınıfa kadar tüm sınıflarda yeni Genel Eğitim Programının uygulanmasına ilişkin 91-KL/TW sayılı Kararının uygulandığı ilk yıldır.
Bu nedenle, Genel Sekreter ve Başkan To Lam, yeni eğitim öğretim yılının açılışı dolayısıyla eğitim sektörüne gönderdiği mektupta, eğitim sektörünün, eğitim öğretim yılının önerilen teması olan "Yenilik, kalite geliştirme, dayanışma ve disiplin"i hayata geçirmeye odaklanması gerektiğini umuyor.
Genel Sekreter ve Başkan To Lam, "Eğitim ve öğretimin, insani gelişmeyi ve insan mutluluğunu hedeflemeye devam etmesi, insan faktörünü en üst düzeye çıkarması, insanı merkez, özne, kaynak ve kalkınmanın hedefi olarak alması, zengin bir halk, güçlü bir ülke, demokrasi, adalet, medeniyet hedeflerini gerçekleştirmek için bir temel oluşturması gerekiyor..." dedi.
Aynı zamanda, öğrencilerin, üniversite öğrencilerinin ve stajyerlerin, giderek daha müreffeh ve mutlu bir ülke inşa etmek için çalışmaya, bilgiyi geliştirmeye, özümsemeye ve ustalaşmaya, temel yetkinlikler oluşturmaya ve büyük hedefler yaratmaya çabalamalarına güvendi. Genel Sekreter ve Başkan, eğitim sektöründeki öğretmenlerin, yöneticilerin ve çalışanların her zaman özverili olmalarını, işlerini sevmelerini, yaratıcı olmalarını, tüm zorlukların üstesinden gelmelerini ve yüce davalarına daha fazla katkıda bulunmalarını ummaktadır. Veliler, çocuklarımızın geleceği için okulla iyi bir koordinasyon sağlamalı, eğitimde okul - aile - toplum arasında yakın bir bağ kurmalıdır.
Genel Sekreter ve Cumhurbaşkanı To Lam, "Merkezi bakanlıklardan, şubelerden, parti komitelerinden ve her düzeydeki yetkililerden, öğretmenlerin ve öğrencilerin sağlıklı bir ortamda, yaratıcılığı teşvik edecek ve ülkenin eğitim reformunu başarıyla gerçekleştirecek tam koşullar altında ders verip eğitim görebilmeleri için zamanında, pratik ve doğru kararlarla eğitim davasına daha fazla önem vermelerini talep ediyorum" dedi.
Bu arada, Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, bu okul yılının "birçok önemli görev ve zorlukla" dolu bir yıl olduğunu kabul etti. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın bu okul yılında odaklandığı görevlerden biri, okul öncesi ve genel eğitimin kalitesini artırmak, özellikle de her seviyede ve eğitim düzeyinde yabancı dil, özellikle İngilizce öğretim ve öğreniminin kalitesini artırmaktır. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, okullarda İngilizceyi kademeli olarak ikinci dil haline getirmek için projeler ve planlar araştıracak ve geliştirecektir.
Pek çok uzman, öğrencilerde düşünme yeteneği, dil yeteneği, yaratıcılık... ve en önemlisi kendi kendine öğrenme yeteneği gibi yeni yetenekleri ortaya çıkarma yolculuğu olan eğitimin doğasını yeniden değerlendirmenin zamanının geldiğine inanıyor.
Sonuçta, öğretim içeriği öğrencilerin yeteneklerini uyandırmak ve geliştirmek, büyümek için kullanabilecekleri bir materyalden ibarettir. Bunu yapmak için öğretmen, öğrenciyi öğretilmesi gereken bir çocuk olarak değil, beslenmesi gereken bir çocuk olarak görecektir. Bu noktada, eğitimcilerin, özellikle de öğretmenlerin ve velilerin asıl görevi, yüksek puanlar almak için bilgi ve becerileri ezberlemek değil, çocuklarda yeni şeyler uyandırmaktır.
Eğitim, öğrencilerin zihinlerini ve iradelerini özgürleştirerek yaratıcı bir ülkeye doğru nasıl ilerleyeceklerini göstermektir. Neyse ki, 2018 genel eğitim programı, kapasite geliştirme yaklaşımıyla, derslerin içeriğini donatmak yerine kapasite geliştirmeye odaklanarak 2006 eğitim programının bazı sınırlamalarını aşmıştır.
Dolayısıyla 2024-2025 yeni eğitim öğretim yılı başlarken, önümüzdeki dönemde eğitim kalitesinde değişiklikler olmasını ummak ve öğrencilerin "okuldaki her günlerinin mutlu bir gün" olmasını dilemek hakkımızdır, okullar gerçekten mutlu olmalı...
[reklam_2]
Kaynak: https://baoquocte.vn/khai-giang-nam-hoc-moi-2024-2025-giao-duc-can-tiep-tuc-huong-den-phat-trien-con-nguoi-285078.html






Yorum (0)