7. Uluslararası Vietnam Çalışmaları Konferansı'nda Genel Sekreter To Lam şunları söyledi: İnsanlar kalkınmanın üç temel direğinin çekirdeğini oluşturur: dürüstlük kurumları; yeşil - dijital - bilgi ekonomisi ; ve kapsamlı insan gelişimi.
Halka hizmet etmeyen kurumlar öz güçlerini yitirecek; insan mutluluğunu hedeflemeyen ekonomiler ruhsuz sayılardan ibaret kalacak; insan zekâsını ve kişiliğini özgürleştirmeyen inovasyon sürdürülebilir olmayacaktır.
Genel Sekreter To Lam, 7. Uluslararası Vietnam Çalışmaları Konferansı'na katılan delegelerle yaptığı toplantıda konuşuyor.
FOTOĞRAF: VNA
Genel Sekreter, "İnsanların mutluluğu konut, eğitim, sağlık hizmetleri, yaşam ortamı ve kalkınma fırsatlarıyla ölçülmelidir." dedi. Bu sadece siyasi bir karar değil, aynı zamanda insanların merkezde olduğu, bilginin itici güç olduğu ve adaletin ve insanların mutluluğunun tüm ulusal politikaların hedefi olduğu yeni bir kalkınma felsefesidir. Dijital dönüşüm ve yeşil kalkınma bağlamında Vietnam, bilgi, etik, cesaret ve yükselme arzusuyla kapsamlı bir insan modeli yaratma yolculuğuna çıkıyor.
Eğitim: Hümanist felsefeyi gerçekleştirmenin yolu
İnsan odaklı politikalar daha önce hiç bu kadar eşzamanlı ve kapsamlı bir şekilde uygulanmamıştı. Okul öncesinden liseye, ovalardan dağlara kadar tüm politikalar aynı ruhu paylaşıyor: fırsatta adalet, eylemde insanlık.
Devlet, tüm resmi okul öncesi ve ilkokul öğrencilerinin öğrenim ücretlerini muaf tutuyor, özel öğrenciler için öğrenim ücretlerini destekliyor; 3-5 yaş arası çocuklar için eğitimi yaygınlaştırıyor, yaygın eğitimi lise sonuna kadar genişletiyor ve ortaokul sonuna kadar zorunlu eğitimi sağlıyor. Uzak, izole ve sınır bölgelerinde yüzlerce modern, seviyeler arası yatılı okul inşa edildi, böylece bu bölgelerdeki çocuklar ülke genelindeki akranları gibi dijital bilgiye erişebilecekleri, pratik yapabilecekleri ve öğrenebilecekleri koşullara sahip oldular. Bununla birlikte, 2030 yılına kadar ücretsiz olacak açık ders kitapları ve öğrenme materyalleri hedefleyen, eğitim ve öğretim yönetimi için tek bir irtibat noktası oluşturma politikası teşvik ediliyor.
Bu kararlar, dağlarda veya ovalarda, sınırda veya adalarda yaşayan her Vietnam çocuğunun eşit şekilde öğrenme ve büyüme hakkına sahip olduğu eşitlik ve onur yolunda önemli bir adımdır.
Bilginin gücüne inanan, sürdürülebilir kalkınmanın tek yolunun eğitim olduğuna inanan bir milletin hümanist ruhudur: Eğitim milletin geleceğini belirler.
Öğretmenlik Yasası: Bilgiye ve "insan yetiştirme" mesleğine saygı
2025 yılında Ulusal Meclis, Vietnam tarihinde "insan yetiştirme" mesleğine özel ilk yasa olan Öğretmenler Yasası'nı kabul etti ve yasa 1 Ocak 2026'dan itibaren yürürlüğe girecek. Bu, öğretmenler için mesleki hakları, ücret politikalarını ve gelişim fırsatlarını güvence altına almanın yanı sıra, çağın gereklerine uygun yeni etik ve kapasite standartları da belirleyen önemli bir dönüm noktasıdır.
Bu yasanın önemi, eğitim sektörünün kapsamının çok ötesine uzanıyor. Bilgiye bir övgü, devletin ve toplumun, insani ve kaliteli eğitimin temel direkleri olan öğretmenlerin statüsünü koruma ve geliştirme taahhüdünün bir göstergesi. Öğretmenler saygı gördüklerinde, önemsendiklerinde ve mesleklerine inandıklarında, "yetenekli, şefkatli ve dirençli" bir nesil yetiştireceklerdir.
Bu yıl 20 Kasım'da, Öğretmenler Yasası yürürlüğe girerken, ülke genelindeki öğretmenlerin sevinci daha da derinleşiyor. Çünkü sadece mesleğin tanınması değil, aynı zamanda bir teyit de var: Öğretmenleri yetiştirmekten başlanmayan sürdürülebilir bir gelecek yok.
Kurumsal reform: İnsan gelişimi için kaynak yaratmak
Son zamanlarda ulusal yönetişimde yaşanan değişimler, insan gelişimi için yeni bir temel oluşturuyor. İdari sınırların yeniden düzenlenmesi, mekanizmaların basitleştirilmesi, iki kademeli yerel yönetimin hayata geçirilmesi ve anaokulundan üniversiteye kadar eğitim kurumlarının düzenlenmesi... yalnızca kaynak tasarrufu sağlamayı değil, daha da önemlisi, tasarrufların insan gelişimine yatırım olarak aktarılmasını hedefliyor.
Okul inşa etmek, hastaneleri iyileştirmek, konutları iyileştirmek ve sosyal refahı artırmak için yüz binlerce milyarlık dong harcandı ve bu da modern bir yönetim felsefesini ortaya koydu: halk için ve halkın mutluluğu için kalkınma. Genel Sekreter To Lam'ın da belirttiği gibi: "İktidardaki bir parti, ancak tüm kararlar halkın gerçek yaşamlarını iyileştirmeyi amaçladığında halka layıktır."
Bu değişimler, "insani kalkınma" kavramını gerçeğe dönüştürüyor ve Vietnam'ın hızlı, güçlü, sürdürülebilir ve insani bir şekilde kalkınma özlemi için sağlam bir temel oluşturuyor.
Dürüst eğitim: Gerçek yeteneğin temeli
Modern bir eğitim sistemi yalnızca okuryazarlık ve mesleki beceriler öğretmekle kalmaz, aynı zamanda iyi bir insan olmayı da öğretir. Vietnam, nitelik ve yetenekleri hedef alarak, vatanseverlik, dayanışma, dürüstlük, sadakat, sorumluluk ve yaratıcılık gibi yeni Vietnam insani değerleri oluşturarak, hümanist eğitime doğru kararlılıkla ilerlemektedir.
Özellikle dürüstlük, tüm eğitim sisteminin etik temeli haline gelmelidir. "Gerçek öğrenme, gerçek sınavlar, gerçek yetenek" politikası sadece bir slogan değil, toplumun ve eğitim sektörünün ulusal karakteri ve bilgiye olan inancı koruma taahhüdüdür. Eğitim dürüstlüğü koruduğunda, toplum gerçek insanlara ve gerçek yeteneklere, nazik, yaratıcı ve sorumlu vatandaşlara sahip olacaktır.
Vietnam, bilgi, etik, cesaret ve yükselme arzusuna sahip, çok yönlü bir insan yetiştirme yolculuğuna giriyor.
FOTOĞRAF: NHAT THINH
İnsani bir Vietnam özlemini gerçekleştirmek
İdeolojiden politikaya, politikadan hayata, Vietnam tutarlı bir yönelim sergiliyor: İnsanı kalkınmanın merkezine koymak. Uzak bölgelere inşa edilen her yeni okul, saygı duyulan her öğretmen, okula eşit erişim hakkı, her vatandaşın yaşam boyu öğrenmesi; tüm bunlar, kapsamlı ve insancıl bir Vietnamlı yaratma özleminin gerçekleşmesidir.
"İnsanı merkeze alma" felsefesi, yalnızca günümüzün kalkınma ideolojisi değil, aynı zamanda geleceğin pusulasıdır. Çünkü ister ekonomik, ister kurumsal, ister teknolojik olsun, tüm kalkınma, yapay zekâ (YZ), insanların onuru, bilgisi, gelişimi ve mutluluğu için olmalıdır.
Vietnam, 2045 yılına kadar gelişmiş, yüksek gelirli, güçlü ve mutlu bir ülke olma hedefiyle bu yolda ilerliyor. Büyük bir hayal, ama çok da uzak değil, çünkü temeli açık: 100 milyondan fazla nüfusa sahip bir milletin en değerli kaynağı olan insanlara duyulan inanç.
Eğitim, en önemli ulusal politikadır ve öğretmenler bu ulusal politikanın merkezinde yer alır. Ancak öğretmenlere saygı duyulduğunda, öğrencilere ilham verildiğinde ve toplum bilgi ve şefkatle beslendiğinde, Vietnam gerçekten güçlü ve mutlu bir kalkınma dönemine girebilir.
Kaynak: https://thanhnien.vn/kien-tao-con-nguoi-toan-dien-va-nhan-van-185251113152445007.htm
Yorum (0)