Hanoi'nin eğitim sistemi, uluslararası toplulukla proaktif bir şekilde bütünleşmektedir.

Uluslararası iş birliğinin güçlendirilmesi, Hanoi'nin eğitim sektörünün genel eğitim kalitesini iyileştirmesi için kilit çözümlerden biri haline geliyor.

Birçok okul, uluslararası ortaklarla bağlantılarını genişleterek modern öğrenme ortamları oluşturmuş ve öğrencilerin ulusal kimliklerini korurken küresel entegrasyon becerileri geliştirmelerine yardımcı olmuştur.

Uluslararası entegrasyon, eğitimde yenilikçiliğin itici gücüdür.

"Modern eğitim ve öğretimi geliştirmek ve uluslararası topluma derinlemesine entegre olmak", Politbüro'nun yeni çağda Hanoi'yi inşa etme ve geliştirme hakkındaki 02-NQ/TW sayılı Kararında belirtilen temel görevlerden biridir. Bu doğrultuda, Hanoi'nin Eğitim ve Öğretim sektörü, uluslararası işbirliğini genişletmeyi, ileri eğitim modellerine erişmeyi ve insan kaynaklarının kalitesini artırmayı amaçlayan birçok pratik program ve plan aracılığıyla bunu kademeli olarak somutlaştırmaktadır.

Hoang Mai Ortaokulu öğrencileri, Singapur'dan gelen öğretmenlere okullarını tanıttı. Fotoğraf: HM

Eğitimde uluslararası entegrasyon, sadece yurtdışından eğitim programları benimsemekle ilgili değil, daha da önemlisi, öğrencilerin bilgi, beceri ve küresel düşünme açısından kapsamlı bir şekilde gelişmesine yardımcı olan açık bir öğrenme ortamı yaratmakla ilgilidir. Bu aynı zamanda Hanoi'deki öğrenciler için yabancı dil becerilerini, eleştirel düşünme ve iletişim becerilerini geliştirmek ve çok kültürlü bir ortama uyum sağlamak için bir fırsattır.

Hanoi'nin eğitim sektörü, müfredat ve öğretim yöntemlerinde reform yapmanın yanı sıra, uluslararası entegrasyon kapasitesine sahip bir öğretmen kadrosu oluşturmaya odaklanmaktadır.

Uzun yıllardır Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi, İngilizce öğretmenleri için Avustralya'da kısa süreli eğitim kursları düzenlemektedir. Bu kurslar, okul yönetimi, modern öğretim yöntemleri, STEM/STEAM eğitimi ve yenilikçi değerlendirme yöntemleri hakkında bilgi sağlamanın yanı sıra, öğretmenlerin ileri eğitimsel düşünceye, okul kültürüne ve uluslararası eğitim kurumlarının etkili işleyiş modellerine erişmelerine de yardımcı olmaktadır.

İşbirliğine dayalı programlar sayesinde öğretmenler ufuklarını genişletiyor ve uzmanlıklarını geliştiriyor, böylece başkentteki eğitim kalitesinin iyileştirilmesine doğrudan katkıda bulunuyorlar.

Öğretmen kapasitesini geliştirmenin yanı sıra, Hanoi'deki birçok eğitim kurumu, daha uygulamalı öğrenme alanları oluşturmak ve öğrencilerin dünyayı sadece ders kitapları aracılığıyla değil, canlı deneyimler yoluyla tanımalarına yardımcı olmak amacıyla uluslararası okullar ve eğitim kuruluşlarıyla iş birliğini aktif olarak genişletiyor.

Özellikle, güncel uluslararası iş birliği faaliyetleri, kültürel ve sanatsal alışverişlerden bilimsel araştırmalara, STEM alanlarına ve öğretmen-öğrenci değişimlerine kadar giderek daha çeşitli hale gelmektedir. Bu durum, Hanoi'nin eğitim sisteminin uluslararası entegrasyonu genel eğitim sürecinin vazgeçilmez bir parçası haline getirdiğini göstermektedir.

Uluslararası değişim faaliyetleri giderek daha kapsamlı hale geliyor.

Okulların proaktif entegrasyon ruhunun açık bir örneği, Hanoi'deki birçok okulun bağlantı kurduğu ve düzenlediği uluslararası kültür değişim programlarıdır.

Hanoi'li öğrenciler ve uluslararası öğrenciler, Newton Ortaokulu'nda düzenlenen Dünya Okullararası Forumu (WSIF) 2025'te. Fotoğraf: NT

19 Mayıs'ta Hoang Mai Ortaokulu'nda, okul yönetimi ve Singapur'daki okullardan temsilcilerin katılımıyla uluslararası bir kültür değişim programı gerçekleştirildi. Program, iki ülkeden öğrencilerin bir araya gelip fikir alışverişinde bulunmalarının yanı sıra, karşılıklı anlayışı artırmaya, dostluğu güçlendirmeye ve dinamik ve kendine güvenen Hanoi öğrencilerinin imajını uluslararası dostlara tanıtmaya da katkıda bulundu.

Aynı gün, Cau Giay Ortaokulu, sıcak ve açık bir atmosferde Dunman Lisesi'nden (Singapur) bir öğretmen ve öğrenci heyetini de ağırladı. Cau Giay Ortaokulu öğrencileri "rehber" rolü üstlenerek STEM odası ve spor salonu gibi öğrenme alanlarını tanıttılar ve uluslararası öğrencilerle birçok deneyimsel etkinliğe katıldılar. Bu uygulamalı etkinlikler, öğrencilerin iletişim ve takım çalışması becerilerini geliştirmelerine ve çok kültürlü bir ortamda özgüvenlerini artırmalarına yardımcı oldu.

Daha önce, ilk kez Vietnam'da düzenlenen ve Newton Ortaokulu'nun ev sahipliği yaptığı Dünya Okullararası Forumu (WSIF) 2025, başkentin eğitim entegrasyonu faaliyetlerinde önemli bir iz bırakmıştı.

Bu etkinlik, İngiltere, Almanya, Kanada, Japonya, Güney Kore, İspanya, Tayland, Yeni Zelanda gibi 17 ülke ve bölgeden yaklaşık 70 öğrenci ve öğretmeni bir araya getirdi. WSIF 2025, sadece uluslararası bir değişim platformu olmanın ötesinde, öğrencilerin görüşlerini doğrudan sunabilecekleri, tartışabilecekleri, geleneksel sanatları sergileyebilecekleri ve ülkelerinin kültürünün güzelliklerini tanıtabilecekleri çok kültürlü bir öğrenme alanı da açtı.

Bu etkinlikler sayesinde öğrenciler sadece yabancı dil becerilerini geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda sunum becerileri, eleştirel düşünme, uyum yeteneği ve uluslararası iş birliği ruhu gibi günümüzün bütünleşme bağlamında küresel vatandaşlar için gerekli olan temel yetkinlikleri de geliştirirler.

Özellikle, birçok değişim etkinliği, öğrencilerin sadece gözlem yapmak yerine doğrudan katılımını sağlayarak pratik deneyimi artırmaya odaklanarak düzenlenmektedir. Bu yaklaşım, öğrencilerin bilgiye proaktif bir şekilde erişmelerine, yaratıcılıklarını geliştirmelerine ve ortaokul seviyesinden itibaren bütünleşik bir zihniyet geliştirmelerine yardımcı olur.

70 yılı aşkın bir geçmişe sahip olan Viet Duc Lisesi, Hanoi'nin eğitim sisteminde uluslararası iş birliğinin genişlemesinin de parlak bir örneğidir. Okul her yıl değişim ve öğrenim amacıyla birçok uluslararası öğrenci heyetini ağırlamaktadır.

Okul müdürü Nguyen Boi Quynh'e göre, kültürel ve akademik değişim programları yalnızca Vietnam ile diğer ülkeler arasında dostane iş birliği ilişkilerinin geliştirilmesine katkıda bulunmakla kalmıyor, aynı zamanda Vietnamlı öğrencilerin dünya kültürü hakkındaki anlayışlarını genişletmeleri ve Vietnam kültürünün güzelliklerini uluslararası dostlara tanıtmaları için fırsatlar yaratıyor.

Bu değişim faaliyetleri sayesinde öğrenciler ulusal gelenekleriyle daha çok gurur duyuyor ve entegrasyon sürecinde kültürel kimliklerini koruma bilincini geliştiriyorlar. Bu aynı zamanda Hanoi eğitim sisteminin uluslararası işbirliği faaliyetlerini uygularken hedeflediği önemli bir amaçtır.

Ayrıca, Hanoi'deki birçok okul, yabancı öğretmenlerle çevrimiçi dersler, öğrenci değişimleri, kültürel değişimler ve uluslararası akademik yarışmalara katılım gibi çeşitli şekillerde uluslararası işbirliği faaliyetlerini aktif olarak yürütmektedir.

Eğitim sektörünün ilgisi ve rehberliği ile okulların proaktif ve yaratıcı çabaları sayesinde, Hanoi'de eğitim alanında uluslararası iş birliği giderek derinleşmekte ve öğrencilere birçok pratik değer kazandırmaktadır. Bu aynı zamanda, güçlü bir ulusal kimliği korurken küresel vatandaşlar yetiştirmeye katkıda bulunan modern ve insancıl bir eğitim ortamı oluşturmak için de önemli bir ön koşuldur.

Kaynak: https://hanoimoi.vn/giao-duc-thu-do-chu-dong-hoi-nhap-quoc-te-972235.html