Sözleşmeli öğretmenler uygun muamele görmek istiyor

Fotoğraf yazısı — Öğretmen öğrencilere talimat veriyor ve hatırlatıyor. Fotoğraf: Bich Hue/VNA

Gelirleri istikrarsız ve sosyal haklardan yoksun olan bu "kıdemli mektup ekicileri", özel işe alım ve öncelik mekanizmalarını dört gözle bekliyor. Bu, hayatlarını istikrara kavuşturmaları ve uzun vadeli bağlılıklarında kendilerini güvende hissetmeleri için bir çözüm olarak görülüyor.

Rejimdeki dezavantajlar, uzun süredir düşük maaş

Nghe An'da, kürsülerde ve okullarda kısa süreli iş sözleşmeleriyle uzun yıllar çalıştıktan sonra, yüzlerce öğretmen ve okul personeli birçok ekonomik ve sosyal zorlukla karşı karşıya kalıyor. İşlerine olan sevgilerinin yanı sıra, işe alımlarda öncelik alma umudu, işlerinde kalmaları ve yakında hayatlarını düzene sokmaları için en büyük motivasyon kaynağı.

Kasım 2025 ortasında, Nam Dan (eski) bölgesinden 11 öğretmen ve personel, işe alınmak üzere İl Halk Komitesi'ne başvuruda bulundu. Bunlar, Nam Dan (eski) bölgesi Halk Komitesi'nin 2009 veya daha önceki bir tarihten itibaren iş sözleşmeleri imzaladığı, bazılarının en az 13 yıl, bazılarının ise 20 yıla kadar süreli katkı sağladığı vakalardır.

Tüm hizmetleri boyunca sadece tek bir katsayı aldılar, maaş artışı veya mesleki ödenek almadılar. Ancak görevlerini her zaman başarıyla tamamladılar, birçok başarıya imza attılar, birçoğu mükemmel öğretmen, tabandan gelen Emülasyon Savaşçısı olarak ödüllendirildi ve İl Liyakat Sertifikaları aldı.

Van An Komünü'ndeki Thuong Tan Loc 2 Ortaokulu'nda Biyoloji öğretmeni olan Bayan Hoang Thi Hoa, 16 yıldır öğretmenlik yapıyor, ancak şu anki maaşı ayda sadece 4 milyon VND'nin üzerinde. Bu nedenle, okuldaki işinin yanı sıra, geçinmek ve iki çocuğunu büyütmek için birçok başka işte de çalışmak zorunda. Bayan Hoa, "İsteğimiz, bölgedeki okullarda çalışan tüm öğretmenler ve sözleşmeli çalışanlar için özel bir işe alım mekanizmasına sahip olmak. Çünkü yeterince uzun süredir çalışıyoruz, sağlam bir uzmanlığa ve becerilere sahibiz. Ayrıca, bazıları öncelikli olarak hasta ve yaralı askerlerin çocukları," dedi.

Okul tarafında ise sözleşmeli öğretmenlere maaş ödemek giderek zorlaşıyor. Van An Komünü'ndeki Thuong Tan Loc 2 Ortaokulu Müdürü Öğretmen Nguyen Huu Huy, Kasım ayının -öğretmenleri onurlandırma ayı- neredeyse bitmesine rağmen okulun iki sözleşmeli öğretmene hâlâ maaş ödeyememesinden duyduğu üzüntüyü dile getirdi. Bu iki öğretmen, okulda 15 yıldan uzun süredir Biyoloji bölümünde görev yapıyor ve her ikisi de uzun yıllara dayanan başarı geçmişine sahip ve İl Halk Komitesi'nden Takdir Belgesi almış durumda.

Öğretmen Huy, daha önce bu iki öğretmenin maaş ödemesinin Hazine'den yapıldığını açıklamıştı. Ancak, memurların maaşlarını il bütçesinden almaları yönündeki karara göre okula sadece 22 kadro tahsis edildi. Dolayısıyla, kalan iki sözleşmeli öğretmene geçici olarak maaş ödemeleri için bütçe ayrılmadı. Ayrıca, mevcut kadro kontenjanıyla okulun öğretmen oranı, il genel düzenlemesi olan 1,74 öğretmen/sınıftan düşük olan 1,63 öğretmen/sınıf olduğundan, öğretmen açığı ciddi boyutlardadır. 500'den fazla öğrencisi olan bir okulda Biyoloji öğretmeni olmamasına izin vermek mümkün değildir, bu nedenle okul, durumu çözmek için Van An belediyesine öğretmenler için sözleşmeli maaş ödeme mekanizmasını destekleme talebinde bulundu.

Okullardaki ciddi öğretmen açığı, uzun süreli sözleşmeli personelin vazgeçilmez rolünü daha da belirginleştiriyor. Van Kieu Komünü'ndeki Nghi Van Ortaokulu'nda, 2025-2026 eğitim-öğretim yılının başında çoğu derste 26 öğretmen eksikti. Ek öğretmen talebi yapılmış olmasına rağmen, bu eğitim-öğretim yılı için ayrılan kontenjan yetersizdi. Okul, 10 yıldan uzun süredir okulda görev yapan 4 öğretmen de dahil olmak üzere daha fazla öğretmenle sözleşme imzalamak zorunda kaldı.

Nghi Van Ortaokulu Müdürü Öğretmen Nguyen Dinh Hai, "Uzun vadeli sözleşmeli öğretmenlerin hepsi yetenekli insanlar ve okula çok şey kattılar. Okul ayrıca, işe alımlarda bu öğretmenlere öncelik vererek meslekte uzun süre kalma fırsatı sağlamayı umuyor." dedi.

Özel mekanizma önerisi

Nghe An'da şu anda yaklaşık 10 yıllık bir çalışma süresine sahip sözleşmeli 200'den fazla öğretmen ve personel bulunmaktadır. Personelle karşılaştırıldığında, yalnızca asgari ücret almaları, öğretmenlik veya kıdem tazminatı almamaları, kariyer geliştirme fırsatlarının olmaması gibi rejim ve politikalar açısından birçok dezavantaja sahiptirler. Ayrıca, bu öğretmenlere ve personele her yıl yalnızca 9 aylık fiili öğretmenlik ücreti ödenmektedir; yaz döneminin 3 ayı için yerel yönetimler genellikle ücret ödememektedir.

Kasım 2025'te, İl Milli Eğitim ve Öğretim Dairesi, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve okul personeli için 829 öğretmen alımı yapacağını duyurdu. Bu, Daire'nin iki kademeli yerel yönetim uygulamasının hayata geçirilmesinin ardından bu kademelerde öğretmen alımı için ilk kez görevlendirildiği dönemdir. Bu alım, gerçekçi ve okulların ihtiyaçlarıyla uyumlu olarak değerlendirilmektedir, çünkü Daire, okullardan doğrudan il tarafından atanan personel verilerine dayanarak istatistikleri incelemelerini, derlemelerini ve teklif sunmalarını istemiştir.

Ancak, 829 kadro sayısı, ildeki öğretmen açığıyla karşılaştırıldığında çok küçük bir orana tekabül etmektedir. Bu nedenle, genel olarak işe alım imkânları ve özellikle sözleşmeli öğretmen istihdam imkânları, bir önceliklendirme mekanizması olmaksızın oldukça sınırlıdır.

Aslında, bu yılki işe alım planında, öğretmenler ve sözleşmeli çalışanlar bonus puan almaya hak kazanan adaylar listesine dahil edilmemiştir. Yönetmeliklere göre öncelikli adaylar hâlâ Silahlı Kuvvetler Kahramanları, harp malulleri, etnik azınlıklar, terhis olmuş subaylar, şehit çocukları, askerlik hizmetini tamamlamış kişiler, polisler, gençlik gönüllüleri, tabandan yetişmiş sendika yetkilileri vb.'dir.

Cua Lo Bölgesi'ndeki Nghi Huong Ortaokulu'nda Ekip Lideri ve Müzik Öğretmeni olan Bayan Nguyen Giang Linh şunları söyledi: "Yukarıdaki koşullar benim gibi birçok sözleşmeli öğretmeni endişelendiriyor. Adil bir şekilde rekabet etmek zorunda kalırsak, uzun süreli sözleşmeli öğretmenler yeni mezun öğretmenler kadar avantaja sahip olmayacak. Bu arada, deneyimimizi, özverimizi, sorumluluğumuzu ve çalışma yıllarımızı somut bir puana dönüştürmek zor."

Cua Lo Bölgesi Kültür ve Toplum Dairesi Eğitim Uzmanı Bayan Nguyen Binh Minh, bölgede 16 ilkokul ve ortaokul öğretmeni ve 20'den fazla sözleşmeli çalışan bulunmasından endişe duyuyor. Yerel yönetim, kadrolu öğretmenler gibi maaş ve sosyal haklar alabilmeleri için gerekli koşulları oluşturmaya çalışsa da, bu öğretmenler uzun vadede resmi bir "statüye" sahip olmadıkları için kendilerini güvende hissedemiyor. Bu arada, yaklaşan işe alım turunda bölgeye sadece 5 kontenjan ayrıldı.

Cua Lo Mahallesi ayrıca Bakanlık ve ilgili birimlerden öğretmenlere ve sözleşmeli çalışanlara dikkat etmelerini defalarca talep etti. Önerilen uzun vadeli çözüm, okulların personel sayısını artırmaktır, çünkü okullarda şu anda ciddi öğretmen açığı bulunmaktadır; sözleşmeli öğretmenlerin geçimlerini güvence altına almak için maaşlarını ödeyecek bir mekanizmaya ihtiyaç vardır.

Bu durum karşısında, Nghe An'da uzun yıllardır görev yapan öğretmen ve sözleşmeli personel kadrosu için uygun bir işe alım mekanizmasının oluşturulması ve uygulanması son derece önemlidir. Bu, sadece onların hayatlarını düzene sokmalarına yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda kaliteli ve deneyimli bir ekibin varlığını da sağlayarak bölgedeki eğitim kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunur.

Yorum (0)