Ho Chi Minh şehrindeki ilkokul ve ortaokul İngilizce öğretmenlerine Doğrusal Düşünme konusunda eğitim verildi

12 Nisan sabahı Ho Chi Minh Şehri Eğitim Üniversitesi'nde "Doğrusal Düşünce ile İngilizce öğretiminin ve öğreniminin etkinliğini artırma" konulu bir eğitim oturumu gerçekleştirildi.

Program kapsamında, Ho Chi Minh Şehri'ndeki ilkokul ve ortaokullardan 800'den fazla İngilizce öğretmeni Doğrusal Düşünme İngilizcesi yöntemi konusunda eğitim aldı. Yukarıdaki etkinlik, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na bağlı Bilgi ve Eğitim Programları Merkezi tarafından, DOL English İngilizce düşünme sistemiyle koordinasyon halinde düzenlendi.

Linearthinking yönteminin anlatıldığı paylaşımı 800'den fazla öğretmen izledi

Bilgi ve Eğitim Programları Merkezi Müdürü Bay Vo Thien Cang, "Eğitim oturumuna Ho Chi Minh Şehri'ndeki ilkokul ve ortaokullarda İngilizce öğretmenliği yapan çok sayıda öğretmen katıldı. Bunlar arasında çok fazla öğretmenlik deneyimi olan ve çok sayıda genç öğretmen de vardı... Öğretmenlerin hangi gruba ait olduğundan bağımsız olarak, günümüzün Doğrusal Düşünme yönteminin dikkate değer İngilizce öğretim ve öğrenme çözümlerinden biri olduğuna inanıyorum. Tersine, bu yöntemin öğretmenlerin dinlemesi ve yorumlarıyla daha da mükemmel hale getirilebileceğine de inanıyorum." dedi. Linearthinking yöntemi, Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi, Ho Chi Minh City Tıp ve Eczacılık Üniversitesi, Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi Üstün Zekalılar Lisesi, Hanoi - Amsterdam Üniversitesi gibi ülke çapında yüzlerce büyük lise ve üniversitede paylaşılmaya davet edilmiştir. Ayrıca, DOL English'in kurucu üyeleri ve Linearthinking İngilizce düşünme yönteminin araştırma ve geliştirme ekibi, öğrenme ve araştırmada önde gelen okullardan biri olan Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi Üstün Zekalılar Lisesi'nden gelmektedir... Ho Chi Minh City'de ve tüm ülkede, dolayısıyla itibarı garantilidir.

Programın konuşmacısı, IELTS genel not ortalaması 9.0 olan ve Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi'nde İngilizce Pedagojisi bölümünden mezun olan doktora öğrencisi Ha Dang Nhu Quynh'dir.

Programda konuşan DOL English Akademik Direktörü eğitim araştırmacısı Ha Dang Nhu Quynh, Doğrusal Düşünme yönteminin özellikle ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin İngilizceyi mantıklı, etkili ve ezbere daha az bağımlı bir şekilde öğrenmelerine destek olacağını söyledi. Bu yöntem, öğrencileri sistemik düşünme, basitleştirilmiş düşünme, bağlantılı düşünme ve somutlaştırılmış düşünme gibi herhangi bir dili edinmek için gereken temel beceriler olan düşünme stilleri geliştirmeye yönlendiriyor.

Doğrusal Düşünme ile öğrenciler sadece kelime dağarcığını ve dilbilgisini ayrı ayrı öğrenmekle kalmaz, aynı zamanda bunları bir sistem içinde nasıl birleştireceklerini de bilirler; böylece dinlerken, okurken, konuşurken ve yazarken bilgiyi işleme becerilerini geliştirirler. Bu, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin daha hızlı öğrenmelerine, daha uzun süre hatırlamalarına ve özellikle "sonsuza dek çalışıp da anlayamama" hissinden kaçınmalarına yardımcı olur.

İlkokul ve ortaokul çağında IELTS sınavına girmenin, özellikle okuma becerileri açısından çok erken ve çok zor olduğu görüşüne yanıt olarak NCS Nhu Quynh, IELTS'in sadece dil yeterliliğini ölçen bir sınav olduğunu, bir çalışma programı olmadığını söyledi. Dolayısıyla, öğrencilerin İngilizce ve etkili öğrenme yöntemleri konusunda sağlam bir temelleri yoksa, IELTS sınavına erken girmek sadece iyi sonuçlar getirmemekle kalmayacak, aynı zamanda onları cesaretini de kırabilecektir.

Programda Linearthinking yöntemi büyük ilgi gördü, öğretmenlerden çok sayıda soru geldi.

Ancak, İngilizce öğrenimini erken yaşlardan itibaren akademik çalışmalara yönlendirmek kesinlikle tavsiye edilir ve Doğrusal Düşünme, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin bu temeli oluşturmasına yardımcı olabilir. Örneğin, öğrenciler okurken düşünmeyi basitleştirme ve bağlama konusunda eğitilirlerse, artık okuma parçasındaki her kelimeyi anlamaya tamamen bağımlı kalmayacaklardır - ki bu IELTS'te genellikle zordur. Bunun yerine, ana ve ikincil bilgileri nasıl belirleyeceklerini, kelimelerin bağlam içindeki anlamlarını nasıl tahmin edeceklerini ve böylece yeni kelimelerle karşılaştıklarında bile parçayı daha iyi anlayacaklarını bileceklerdir. Bu, yetişkinlerin bile IELTS çalışırken ihtiyaç duyduğu beceridir.

DOL IELTS Dinh Luc - Vietnam'da İngilizce Öğretimi ve Öğrenmesinde Devrim Yaratan Öncü Merkez.

Özel Linearthinking yöntemi, kendi geliştirdiği teknoloji sistemi Linearsystem ve özverili Linearteacher öğretmenlerinin ciddi yatırımlarıyla DOL IELTS Dinh Luc, Ho Chi Minh Şehri'ndeki en iyi 1 IELTS/SAT eğitim akademisi haline geldi ve ülke çapında öğrencilerin ilk tercihi olarak farklı, ilgi çekici ve etkili öğrenme deneyimleri sunmayı başardı.

DOL English'in IELTS SAT Düşünme kursları hakkında daha fazla bilgiyi şu adreste bulabilirsiniz: https://www.dolenglish.vn/

PV

Kaynak: https://tienphong.vn/giao-vien-tieng-anh-tieu-hoc-thcs-tai-tphcm-tap-huan-ve-linearthinking-post1733497.tpo