Ha Long, öğretimde Nesnelerin İnterneti, Yapay Zeka ve Blockchain'i uygulayacak

Ha Long Şehri, Nesnelerin İnterneti (IoT) gibi eğitimde modern teknolojiler geliştirmeyi, yapay zekayı (AI) öğretime uygulamayı, büyük veriyi ve Blockchain'i okul öncesinden liseye kadar yaygın olarak kullanmayı planlıyor.

Ha Long Şehir Parti Komitesi, 14 Kasım'da "Yeni çağda - ulusal büyüme çağında - Ha Long eğitiminin geliştirilmesi" temalı bilimsel bir konferans düzenledi.

Çalıştaya bölgedeki bilim insanları, uzmanlar, eğitim yöneticileri, kurum liderleri, birimler, mahalleler, öğretmenler ve okul müdürlerinden oluşan 400 delege katıldı.

Yapay Zekayı Öğretime Dahil Etmek

Ha Long Şehir Parti Komitesi Sekreteri Bay Vu Quyet Tien, eğitim kalitesini artırmak için son yıllarda bölgenin altyapı ve insan kaynaklarına 1.200 milyar VND'den fazla yatırım yaptığını söyledi.

Ha Long, UNESCO'nun küresel öğrenme ağına katılmak için büyük yatırımlar yapıyor

Sadece 2024-2025 eğitim öğretim yılında, 41 milyar VND bütçeyle 68 okulda tesisleri yenileyip onarıyor, toplam 151 milyar VND tutarında 9 yeni proje inşasına yatırım yapıyor ve 19 milyar VND bütçeyle 63 okul birimi için tesis ve derslik satın alıp güçlendiriyor.

Şehirde şu ana kadar 117 okuldan 70'i ulusal standartlara uygun olup, 2024 yılı sonuna kadar 117 okuldan 87'sinin (%75'e ulaşarak) ulusal standartlara uygun olması beklenmektedir. Tüm bunlar, eğitim kalitesinin artmasına yardımcı olmakla kalmayıp, aynı zamanda insanların yaşam boyu öğrenmeleri ve düzenli olarak ders çalışmaları için fırsatlar da yaratmaktadır.

Çalıştayda Ha Long Şehir Parti Komitesi Sekreteri Vu Quyet Tien konuşma yaptı.

Ayrıca, toplumda bir öğrenme ortamı oluşturmaya yönelik kriterleri hayata geçirmek için şehir, "Öğrenen Vatandaşlar", "Öğrenen Aileler", "Öğrenen Klanlar", "Öğrenen Topluluklar" ve "Öğrenme Birimleri" gibi şehir genelindeki öğrenme modellerini değerlendirmek ve tanımak için bir dizi kriter uygulamaya koydu.

2023 yılı sonuna kadar "Öğrenen Aileler" seviyesine ulaşan aile sayısı, kentteki kayıtlı hane sayısının %90'ına ve toplam hane sayısının %83'üne ulaşacak; "Öğrenme Sıraları" toplam aile sayısının %72'sine ulaşacak; belediye düzeyindeki "Öğrenme Toplulukları"nın tamamı iyi veya daha iyi olarak sınıflandırılacak; %100'ü öğrenme birimine ulaşacak.

Bay Vu Quyet Tien'e göre, öğretim ve öğrenmenin etkinliğini artırmak için yerel yönetim kurumları, öğrencilerin, öğretmenlerin, velilerin ve okulların birbirleriyle kolayca bağlantı kurabileceği ve etkileşimde bulunabileceği akıllı bir öğrenme ekosistemi oluşturmak amacıyla eğitimde dijital dönüşümü uygulamaya odaklanıyor.

Kentte, Nesnelerin İnterneti (IoT) gibi eğitimde modern teknolojilerin geliştirilmesi, yapay zekânın (YZ) öğretime dahil edilmesi, büyük veri ve Blockchain'in okul öncesinden liseye kadar yaygın olarak uygulanması, eğitim sisteminin modernize edilmesi ve kapsamlı, bağlantılı bir öğrenme ortamı oluşturulması, öğrenmenin kişiselleştirilmesi için koşulların oluşturulması, öğrenci ve öğretmen bilgilerinin bilimsel ve doğru bir şekilde yönetilmesi gibi planlar yer alıyor.

Küresel bir öğrenme ağına kaydolun

Ha Long Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı Vi Thi Bich Hanh, yerel eğitim sektörünün önümüzdeki dönemdeki en önemli görevlerinden birinin UNESCO'nun küresel öğrenme ağına kaydolmak olduğunu söyledi.

Konferans sahnesi

"UNESCO Küresel Öğrenen Şehirler Ağı'na katılmak, Ha Long sakinlerinin dünyanın dört bir yanındaki diğer üye şehirlerle fikir, bilgi ve deneyim alışverişinde bulunmak için daha uygun koşullara sahip olmalarına yardımcı oluyor; aynı zamanda uluslararası toplumda prestij ve tanınırlıklarını artırmanın yanı sıra yatırım ve insan kaynakları çekme yeteneklerini de geliştiriyor," dedi Bayan Hanh.

Yakında UNESCO'nun küresel öğrenme ağına dahil edilecek olan Ha Long Şehri, Eğitim Üniversitesi (Vietnam Ulusal Üniversitesi, Hanoi) Müdürü Profesör Dr. Nguyen Quy Thanh'a göre yeni dönemde Ha Long'un insan kaynaklarının gelişimini ilerici ve modern bir yönde inşa etmek ve uygulamak; yeteneklerin keşfini, eğitimini ve kullanımını artırmak; dadı ve okul öncesi öğretmenleri ekibinin kalitesini ve standardizasyonunu sağlamak; eğitim yönetiminde yenilik yapmak ve okullarda özerkliği teşvik etmek; öğrenim ücreti muafiyeti ve indirimi politikaları ve öğrencilere yönelik mali destek gibi çözümlere odaklanmalıdır.

Ha Long şehrinin yeni dönemdeki eğitim gelişimine yönelik tavsiyelerde bulunan Hanoi Ulusal Üniversitesi eski Rektör Yardımcısı Profesör, Doktor, Halk Öğretmeni Nguyen Huu Duc, Ha Long'un yeşil inovasyon eğitimini hedeflediğini, inovasyon ve girişimciliği bir araya getirirken eğitim 6.0'ın 8 önemli yönünü analiz ederek şunları hedeflediğini söyledi: sürdürülebilir kalkınma için yeşil girişimcilik düşüncesi ve inovasyon; inovasyon ve sürdürülebilir kalkınma üzerine eğitim programları; inovasyonu ve girişimciliği destekleyen teknoloji; okullarda yeşil girişimcilik ekosistemi geliştirme; yumuşak beceriler ve girişimci düşünceyi eğitme; uluslararası iş birliği ve küresel toplumda katılım; eğitimde sürdürülebilir girişimcilikleri desteklemek için politikalar uygulama; yeşil inovasyon eğitim sıralaması oluşturma ve uygulama.

Kaynak: https://thanhnien.vn/ha-long-se-ung-dung-internet-van-vat-ai-blockchain-vao-day-hoc-185241114125513789.htm