Hanoi, 2025'te "Yabancı Dil Kendi Kendine Öğrenme Ayı"nı başlatıyor

NDO - Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 20 Şubat'ta Hanoi'de, 500'den fazla bağlantı noktasında 7.000'den fazla öğretmen ve çok sayıda öğrencinin katılımıyla, 2025 yılında "Yabancı Dil Kendi Kendine Öğrenme Ayı" etkinliğini hem doğrudan hem de çevrimiçi olarak düzenledi.

Bu, yabancı dil öğretim ve öğrenme yöntemlerinin yenilenmesinde yeni bir adım niteliğinde olup, çağdaş eğitimin giderek artan taleplerini karşılayan önemli bir etkinliktir.

Konferansta konuşan Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Tran The Cuong şunları söyledi: "Yabancı Dil Kendi Kendine Öğrenme Ayı" hareketi, Hanoi Eğitim ve Öğretim sektörünün öğrencilerin yabancı dil yeterliliğini artırmaya odaklanan pratik içeriklerinden biridir ve Politbüro'nun 12 Ağustos 2024 tarihli 91-KL/TW sayılı Kararında belirtildiği gibi okullarda İngilizceyi kademeli olarak ikinci dil haline getirmektir. 11. Parti Merkez Komitesi'nin "eğitim ve öğretimin temel ve kapsamlı yenilenmesi, sosyalist yönelimli piyasa ekonomisi ve uluslararası entegrasyon koşullarında sanayileşme ve modernleşmenin gerekliliklerinin karşılanması" hakkındaki 4 Kasım 2013 tarihli 29-NQ/TW sayılı Kararı'nın uygulanmasına devam edilmesi" amaçlanmaktadır.

Bu, şehirdeki lise öğrencilerinin kendi kendine çalışma yeteneklerini geliştirmelerini, dil becerilerini geliştirmelerini ve aynı zamanda canlı, etkili ve yaratıcı bir öğrenme ortamı yaratmalarını teşvik etmeyi amaçlayan pratik bir harekettir.

"Yabancı Dil Öz Çalışma Ayı"nı hayata geçirme konferansı, öğrencilerin öz çalışma etkinliklerinin yönetimi ve desteklenmesinde çığır açan bir çözümdür. Bu sistem, okulların ve çalışma gruplarının öğrenme çıktılarını kolayca izlemelerine ve değerlendirmelerine yardımcı olurken, öğrencilerin deneyimlerini paylaşmaları, bilgi alışverişinde bulunmaları ve uzmanlık, yabancı dil ve bilgi teknolojileri alanlarında iyi "küresel vatandaşlar" olmaları için birlikte ilerlemeleri için bir alan yaratacaktır.

Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Tran The Cuong, bunun aynı zamanda, öğretmenler ve öğrenciler arasında bilinçli, proaktif ve aktif öğrenmenin hareketini teşvik etmek amacıyla, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın ek öğretim ve öğrenmeyi düzenleyen 30 Aralık 2024 tarihli 29 sayılı Genelgesi'nin etkili bir şekilde uygulanmasına yönelik bir faaliyet olduğunu vurguladı; farkındalığın önemli olduğu çözümleri eş zamanlı olarak devreye sokun.

Konferansta konuşan Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Ho Amca'nın öz çalışma örneğini hatırlatarak, her kadronun, öğretmenin ve öğrencinin öz çalışmada, öğrenen bir toplum inşa etmeye katkıda bulunarak 2018 Genel Eğitim Programı hedeflerini de gerçekleştirmesi gerektiğini vurguladı.

Programda Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong konuşma yaptı.

Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin "Yabancı Dil Öz Öğrenme Ayı"nı başlatma konusundaki proaktif ve pratik tutumunu takdir eden Bakan Yardımcısı, yabancı dillerin uluslararası entegrasyon için bir araç olması ve aynı zamanda okullarda İngilizcenin kademeli olarak ikinci dil haline getirilmesine ilişkin 91-KL/TW sayılı Karar'ın uygulanması için özel bir çözüm olması nedeniyle bunun gerekli bir görev olduğunu söyledi.

Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong'a göre, genel olarak yabancı dilleri ve özellikle de İngilizceyi kendi kendine öğrenmek, öğrencilerin derslerinde ve yaşamlarında daha özgüvenli ve yetkin olmalarına yardımcı olacak. Kendi kendine çalışmak, yalnız kalmak anlamına gelmez; kendi hedeflerini, mekanını, zamanını, materyallerini ve müfredatını belirlemek anlamına gelir. Öğretmenlerinden sürekli destek alan, bilgi teknolojilerini kullanan, oryantasyon, uygulama, test ve değerlendirme süreçlerine sahip öğrenciler için öğrenme artık çok daha kolay.

Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin katkılarını ve özellikle önemli rollerini takdir etmek için Öğretmenler Kanunu'nu geliştirdi. Bu nedenle, öğrencilerin "Yabancı Dil Öz Öğrenme Ayı" hareketiyle Bakan Yardımcısı, her öğretmenin nesiller boyu öğrenciler için öz öğrenme, yaratıcılık ve öz öğrenme konusunda bir örnek olmasını umuyor.

Daha önce, 9 Ocak'ta, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, şehirdeki tüm eğitim kurumlarının 1.000'den fazla öğretmen, müdür ve yöneticinin katılımıyla "Yabancı Dil Öz-Öğrenme Ayı" hareketi için bir lansman töreni düzenlemişti. O zamandan beri, FSEL çevrimiçi öğrenme platformuna 593.000'den fazla öğrenci ve yaklaşık 22.000 öğretmen olmak üzere 615.000'den fazla kişi kaydoldu. Bunların arasında, onayı tamamlanan hesap sayısı yaklaşık 615.000'dir (kayıt sayısının %100'üne ulaşmaktadır), İngilizce yeterlilik değerlendirmesini tamamlayan ve tamamlamakta olan hesap sayısı ise 515.000'i aşmış olup, onayı tamamlanan hesap sayısının yaklaşık %84'üne ulaşmıştır).

Kaynak: https://nhandan.vn/ha-noi-kich-hoat-thang-tu-hoc-ngoai-ngu-nam-2025-post860826.html