Okul öncesi öğretmenleri için özel maaş katsayısı: Meşru bir hedef.

GD&TĐ - Anaokulu öğretmenleri şu anda kamu yönetim sisteminde en düşük maaş katsayısına sahip.

Bu durum, özellikle dağlık bölgelerdeki ve kreş hizmetleri için ek maaş almayan öğretmenler için bir dezavantajdır. Bu nedenle, okul öncesi öğretmenlerinin umduğu şey, ek bir özel maaş katsayısıdır.

Sırtlarında yemek taşıyarak, çocuklarını büyütmek için dereleri geçerek.

Cao Bang eyaletinin Coc Pang sınır beldesindeki Duc Hanh Anaokulunda öğretmenlik yapan Bayan Hoang Thi Kim Phuong (1984 doğumlu), şu anda bir oda kiralıyor. Her hafta sonu, üç çocuğunu derslere katılabilmeleri için anaokulunun kiralık konaklama yerinde bırakarak, okula gitmek için motosikletle yaklaşık beş saat yolculuk yapıyor. Yağmurlu mevsimde virajlı ve kaygan yollar, yıllar içinde onun için alışılmış bir zorluk haline geldi. Bayan Phuong, "Mesleğimizi seviyoruz ve öğrencilerimizi önemsiyoruz, bu yüzden elimizden gelenin en iyisini yapıyoruz. Ancak en büyük endişemiz, harcadığımız emeğe kıyasla gelirimizin hala düşük olması," diye paylaştı.

Tra Leng 1 Anaokulu'nun (Tra Leng beldesi, Da Nang şehri) ana yerinden Ong Binh tepesindeki okul şubesine kadar Bayan Nguyen Thi Ty, çoğunlukla orman içinden yürüyerek yaklaşık iki saat yol kat ediyor ve üç dereyi geçiyor.

Yaz aylarında dere kurur ve karşıya geçmek mümkün hale gelir. Ancak tek bir şiddetli yağmurdan sonra su yükselir ve derme çatma tahta köprüyü kayganlaştırarak Ong Binh köyüne girmek isteyen herkesin cesaretini sınar. Haftanın başındaki bazı yağmurlu ve rüzgarlı günlerde, Bayan Ty, hızla akan suyun altında, asma köprüden sürünerek geçmek zorunda kaldı ve derenin diğer tarafına yavaş yavaş ilerledi.

Nam Tra My beldesinde yaşayan ve eşini erken yaşta kaybeden Bayan Nguyen Thi Ty, geçimini sağlamanın ve okul çağındaki iki çocuğunu büyütmenin yükünü omuzluyor. Sözleşmeli maaşı ayda 4 milyon VND'den azdı, sonra neredeyse 6 milyona yükseldi. Bayan Ty, çocuklarını büyütürken aynı zamanda üniversite eğitiminin masraflarını da karşılamakta zorlandı. “Zorluklar ve eksiklikler nedeniyle pes etmek istediğim zamanlar oldu. Ama sonra düşündüm ki, ben, yerli biri olarak bu meslekte başarılı olamıyorsam, buraya öğretmenlik yapmak için gelen taşralı öğretmenler nasıl kalabilir ki?” diye anlattı Bayan Ty.

Ardından, öğrencilerinin masum bakışları, velilerin içten sevgisi ve iki küçük çocuğunun cesaretlendirmesi, güçlü kalmasına yardımcı oldu. Erken çocukluk eğitimi alanında lisans derecesi almış olmasına rağmen, Bayan Tý, ertelenme nedeniyle Eğitim sektörü için memuriyet sınavına henüz giremedi ve bu nedenle ortaöğretim düzeyinde sözleşmeli öğretmen maaşı almaya devam ediyor.

Her haftanın başında, Bayan Nguyen Thi Ty, çocuklar için öğle yemeği hazırlamak üzere haftalık yiyecekleri hazırlayıp Ong Binh tepesine taşıyor. Gerekli malzemelerin satın alma maliyeti "Arkadaşlar İlgileniyor" Kulübü tarafından karşılanıyor; her yemeği kendisi pişiriyor ve ebeveynler yemeklerin besleyici olmasını sağlamak için temizliğe yardım ediyor. Bakıcılık sorumluluğunu üstlenmek, izin günlerini kısaltıyor ancak çocuklar daha düzenli okula gidiyor ve daha iyi beslenme ve fiziksel sağlık için daha iyi fırsatlara sahip oluyorlar.

Öğretmen Nguyen Thi Ty, okul öncesi çocukların saçlarını kesme ve kişisel hijyen ihtiyaçlarını karşılama sorumluluğunu da üstleniyor. Fotoğraf: Öğretmen tarafından sağlanmıştır.

Cao Bang eyaletinin Coc Pang beldesinde bulunan Duc Hanh Anaokulu'nda şu anda 21 kadrolu öğretmen ve 5 sözleşmeli öğretmen görev yapmaktadır. Bunlardan sözleşmeli öğretmenler aylık ortalama sadece 7,4 milyon VND maaş almaktadır.

Okul müdürü Trieu Hoang Thi Sa, “Okul öncesi öğretmenleri sabahın erken saatlerinden öğleden sonraya kadar tüm gün çalışıyorlar. Çoğu zaman düzgün bir öğle yemeği molası bile alamıyorlar; ders hazırlamak, öğretim materyalleri yapmak veya çocukların bakımına yardımcı olmak için acele etmek zorunda kalıyorlar. Eğer özel ödenekte bir artış düşünülürse, öğretmenlerin hayatı daha kolaylaşacak ve daha huzurlu bir şekilde çalışmalarına yardımcı olacaktır” dedi.

Sadece Cao Bang'da değil, Thai Nguyen'in dezavantajlı bölgelerindeki okul öncesi öğretmenleri de benzer baskılarla karşı karşıya. Than Sa Okul Öncesi Eğitim Kurumu, özellikle zorlu bir bölge olan Than Sa beldesinde bulunuyor. Öğretmenler, il merkezinden okula ulaşmak için dağlık araziden yaklaşık 40 km yol kat etmek zorunda kalıyorlar.

Okulun bir ana kampüsü ve Ha Son, Xuyen Son ve Tan Kim olmak üzere üç uydu kampüsü bulunmaktadır. Bu kampüsler vadilere ve dağ yamaçlarına dağılmış olup, birbirlerinden 5 ila yaklaşık 15 kilometre uzaklıktadır. Yağmurlu mevsimde, kaygan yollar ve sık sık meydana gelen toprak kaymaları, öğretmenler ve çocuklar için sınıfa ulaşmayı daha da tehlikeli hale getirmektedir.

Okul müdürü Hau Thi Chinh şunları söyledi: “Okul öncesi öğretmenleri çok çalışıyorlar çünkü gün boyunca eğitim faaliyetlerini yürütmek, çocuklara bakmak ve güvenliklerini sağlamak zorundalar. Than Sa gibi uzak bir bölgedeki benzersiz koşullar göz önüne alındığında, ödenek artırılırsa, öğretmenlerin işlerine bağlı kalmaları için daha fazla motivasyonları olacaktır.”

Okulda şu anda öğretmenler ve diğer personel dahil olmak üzere 31 personel bulunmaktadır. Tesisler gelişmiş olsa da, gerçek ihtiyaçlara kıyasla öğretmenler hala çocuklara ders vermekten, ders materyalleri hazırlamaya ve okul binalarını temizlemeye kadar birçok şeyi kendileri yönetmek zorundadır. Özellikle uzak okul bölgelerinde öğretmenler, belediye merkezinden uzakta, elektrik ve su temini güvenilir olmayan koşullarda yaşamakta ve çalışmaktadır.

Than Sa Anaokulu öğretmenleri öğrencilerine hikaye anlatıyor. Fotoğraf: Phuong Thao

Üniversite diploması, üniversite seviyesinde maaş.

Da Nang şehrinin Tay Giang beldesindeki A Tieng Anaokulu Müdürü Bayan Nguyen Thi Tuong Vi, anaokulu öğretmenlerinin mevcut maaşlarının tüm eğitim sistemindeki en düşük maaşlar olduğunu belirtti. En büyük eşitsizlik, gerekli eğitim seviyeleri ile gerçek gelir arasındaki uçurumda yatıyor: Üniversite diplomasına sahip olsalar bile, işe alınan öğretmenlere sadece üniversite düzeyindeki bir yeterliliğe göre maaş ödeniyor.

Bu dezavantajlar, dağlık bölgelerdeki okullarda daha da artmaktadır. Sadece A Tieng Anaokulu'nda bile, öğretmenler sınır boyunca dağılmış altı farklı okul binasına dağılmış durumda ve öğrencilerin büyük çoğunluğu etnik azınlık çocuklarından oluşuyor. Üç yaş grubundan (3-4-5) oluşan karma bir sınıfta sadece iki öğretmen bulunuyor ve bu öğretmenler okuma yazma öğretiyor, çocuklarla ilgileniyor ve destek personeli olmadan sayısız başka görevi yerine getiriyor.

Uzak bölgelerde çalışan birçok öğretmen ailelerinden uzakta yaşıyor, zor yaşam koşullarıyla karşılaşıyor ve maaşlarından başka bir gelir kaynağına sahip değil. Bayan Vy'ye göre, dağlık bölgelerdeki anaokulu öğretmenleri öğle yemeklerinde çocukları denetlemek zorunda kalıyor, ancak dağlık bölgelerdeki okullar genellikle ovalardaki okullar kadar yatılı hizmetlerden gelir elde edemiyor.

Bu zorlu koşullar göz önüne alındığında, Bayan Nguyen Thi Tuong Vi, dağlık bölgelerdeki okul öncesi öğretmenlerinin yaşam standartlarını iyileştirmek ve öğretmenleri cezbetmek amacıyla özel ödenek katsayısını 1,3'e yükseltmeyi önerdi. Bu ödenek seviyesi, uzun süredir devam eden dezavantajları telafi etmeye ve öğretmenleri sınıflarına ve okullarına bağlı kalmaya motive etmeye yardımcı olacaktır.

Ong Binh şubesi, Tra Leng 1 Anaokulu'nun açılış törenine okul öncesi ve ilkokul öğrencileri katıldı. Fotoğraf: Okul tarafından sağlanmıştır.

İş yerinde gönül rahatlığı sağlandığında, eğitimin kalitesi de artacaktır.

Lao Cai eyaleti, Mu Cang Chai beldesindeki Kim Noi Anaokulu Müdür Yardımcısı Bayan Do Thi Loan, düşük maaş katsayısının, özellikle dezavantajlı bölgelerde yaşam ve ulaşım maliyetlerinin daha yüksek olduğu durumlarda, hayatı zorlaştırdığına inanıyor.

Dağlık bölgelerdeki okul öncesi öğretmenleri, özel maaş katsayılarının veya ödeneklerinin artırılması olasılığına ilişkin haberlerden heyecan duyuyorlar. Bayan Loan, "Yaşam standartlarının iyileştirilmesi, öğretmenlerin daha mutlu ve güvende olacağı anlamına geliyor. Bu, eğitim kalitesinde daha fazla iyileşmenin temelini oluşturacaktır," diye belirtti.

Aynı beklentileri paylaşan Hung Loi Anaokulu (Tuyen Quang) Müdürü Bayan Le Thi Anh Duong, 71 sayılı Kararın yayınlanmasının ardından kendisinin ve birçok öğretmenin çok heyecanlandığını söyledi.

Öğretmenlere verilen ödeneklerin artırılması, toplam gelirlerini artırarak öğretim ekipmanları ve öğretim verimliliğini artıracak faydalı yazılım paketleri satın almalarına daha fazla yatırım yapmalarını sağlar. Daha yüksek ödenekler ayrıca kişisel yaşam standartlarını da iyileştirerek morali yükseltir, uzak bölgelerde çalışırken daha fazla iç huzuru sağlar ve ailelerini geçindirmek için yeterli mali kaynaklara sahip olmalarına olanak tanır.

Dağlık bölgelerde çocuklara 20 yıldır bakım veren bir öğretmen olan Lao Cai Eyaleti, Pung Luong Beldesi, Son Ca Anaokulu Müdürü Bayan Nguyen Thi Thanh Tu şunları düşünüyor: "Birçok okulun bulunduğu yerde hala toprak yollar var, telefon sinyali yok ve elektrik yok... Düşük maaş oranları, özellikle ovalardan gelen öğretmenleri dağlık bölgelerdeki çocuklara bakmaya çekmeyi zorlaştıracak."

Okul öncesi öğretmenleri, genel eğitim sistemindeki en zorlu iş gücünü oluşturmaktadır. Özellikle dezavantajlı bölgelerde, öğretmenlerin tüm gün çocuklarla ilgilenmesi ve her durumda onların güvenlik ve sağlıklarından sorumlu olması nedeniyle iş yükü daha da ağırdır. Ancak mevcut ödenekler, mesleğin benzersiz doğasını doğru bir şekilde yansıtmamakta ve okul öncesi öğretmenleri ile diğer eğitim seviyelerindeki öğretmenler arasında önemli bir eşitsizliğe yol açmaktadır. Bu durum, birçok gencin bu mesleği seçmekten veya bu meslekte devam etmekten çekinmesine neden olmaktadır.

"Bu ödenek sadece maddi destek değil, aynı zamanda zor koşullar altında özveriyle ders verenler için bir takdir ve teşvik niteliği taşıyor. Ayrıca deneyimli öğretmenleri elde tutmak, nitelikli personel çekmek ve bu önemli temel eğitim seviyesinde istikrarı sağlamak için de çok önemli bir çözüm," diye belirtti Bayan Hau Thi Chinh.

Eğitim sektörünün yüksek nitelikli genç yetenekleri elde tutma ve çekme çabaları bağlamında, dağlık bölgelerdeki okul öncesi öğretmenlerine yönelik özel ödeneklerin artırılması, yalnızca hak edilmiş bir takdir değil, aynı zamanda eğitim düzeyleri arasında adaleti sağlamak ve sınır bölgelerinde sessizce eğitim verenlerin haklarını korumak için gerekli bir adımdır.

Bayan Vi'nin önerisi, ülke genelindeki dağlık ve sınır bölgelerinde çalışan birçok okul öncesi öğretmeninin ortak sesini de yansıtıyor. Yeni maaş politikasının sadece teknik düzenlemeler yapmakla kalmayıp, dezavantajlı bölgelerdeki okul öncesi öğretmenlerinin -çocukların bakımında, yetiştirilmesinde ve erken çocukluk döneminin temellerinin atılmasında hayati bir rol oynayanların- zorluklarını ve sessiz fedakarlıklarını gerçekten ele almasını umuyorlar.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/he-so-luong-dac-thu-cho-giao-vien-mam-non-mong-moi-chinh-dang-post758231.html