Birinci sınıf öğrencileri günde 8-9 saat "çiftçiler" gibi ders çalışıyor: Bu alışılmadık bir durum değil

"Birçok aile yabancı dil öğrenmeyi veya programlamayı ek bir öğrenme olarak görmüyor."

Son günlerde sosyal medyada birinci sınıf öğrencilerinin okul ders programlarıyla ilgili anonim paylaşımlar yayılıyor.

Paylaşılan içerikte şu ifadeler yer alıyor: "Arkadaşımın birinci sınıftaki programı: Sabah ve öğleden sonra okula gitmek, 16:30'da almak; 17:00'de yazma çalışması yapmak, 19:00'a kadar eve gelmek; 19:00'da ek derse girmek, 21:30'a kadar eve gelmek; 22:00'de sınıfta ödev yapmak; 00:00'a kadar ileri seviye kitaplarda ek alıştırmalar yapmak.

Sınav varsa gece 1-2'ye kadar çalışıp yatarım.

1 yıllık eğitim sonunda: İl Şampiyonluğu Sınavı’nda birincilik; Ulusal Olimpiyat Sınavı’nda birincilik; Vietnamca ve matematikte il ve ülke düzeyinde toplam 4 altın madalya.

Ama bunlar sınıf arkadaşlarım ve okul arkadaşlarımla kıyaslandığında hiçbir şey."

Sosyal medyada birinci sınıf öğrencilerinin okul ders programlarına ait görüntüler paylaşıldı (Ekran görüntüsü).

Hanoi'de bir ilkokul öğretmeni olan Bayan NTH, paylaşılan içeriğin güvenilir olmadığını belirtti. Bayan H.'nin gerekçesi, birinci sınıf öğrencileri için 2 saatlik ek derslerin çok nadir olması.

Aynı zamanda velilerin çocuklarını gece 1-2'ye kadar antrenmana göndermeleri de pek rastlanan bir durum değil.

Ancak Bayan H., Hanoi'deki ilkokul çocuklarının sabah 7.30'da evden çıkıp akşam 7.30'da eve dönmelerinin oldukça yaygın olduğunu itiraf etti.

Yaklaşık 20 yıldır ilkokul öğretmenliği yapan NTH, birçok velinin ek dersler konusunda ikircikli görüşlere sahip olduğunu söyledi.

"Birçok ebeveyn için ek dersler matematik, Vietnamca ve okulda öğrenilen diğer derslerdir. Yabancı dil, programlama, dans, güzel sanatlar vb. gibi müfredat dışı dersleri öğrenmek ek ders değildir.

Bayan NTH, "Bu anlayıştan yola çıkarak çocuklarını birçok ders dışı kursa kaydettiriyorlar. Oysa bu kursların aynı zamanda çocuklarının gerekli dinlenme ve oyun zamanlarını da ellerinden aldığını tamamen göz ardı ediyorlar" yorumunu yaptı.

Bayan H., birçok öğrencinin okuldan hemen sonra ders dışı derslere gittiğini gözlemledi. "Bazı öğrenciler haftada 2 ders İngilizce, haftada 1 ders matematik, haftada 1 ders programlama, haftada 2 ders basketbol, ​​haftada 2 ders müzik, yani haftada toplam 8 ders dışı derse katıldılar. Ancak veliler, çocuklarının çok rahat bir şekilde ders çalıştığını, ekstra bir şey öğrenmediğini söyledi," diye paylaştı Bayan H..

Ebeveynler çocuklarını okula götürüyor (Fotoğraf: Nam Anh).

Bir ebeveynin bakış açısından, Bayan Hoang Thi Thanh Huong (Dong Da, Hanoi), çocuğunun sadece bir ek ders, İngilizce aldığını, ancak her gün saat 22:00'de yatağa gittiğini söyledi.

"Çocuğum merkezde İngilizce çalıştığı için haftada iki kez akşam 7'de eve geliyor. Diğer günler akşam 5'te eve geliyor. Akşamları öğretmenin verdiği tüm ödevleri bitirmesi genellikle 1-2 saatini alıyor. Yavaş yazıyor, çok fazla hata yapıyor ve hesaplama yaparken sık sık hata yapıyor.

Yaklaşık bir aydır birinci sınıftayım, neredeyse her gün derslerimi bitirmek için 9:30'a kadar çalışıyorum. Okulda ve evde geçirdiğim toplam ders çalışma süresi, bir çiftçi gibi 8-9 saati bulabiliyor.

Öğretmenden çocuğumun dikkatsiz yazdığına veya kötü okuduğuna dair her mesaj aldığımda kendimi baskı altında hissediyorum ve onu yazma ve okuma pratiği yapmaya zorluyorum.

Bayan Huong, "Birçok aile çocuklarını okutacak maddi güce sahip olmadığı için onları ek derslere göndermek zorunda kalıyorlar. Çocuklarının şu veya bu olmasını istedikleri için değil," dedi.

"İlkokul çocukları, özellikle birinci sınıflar ek derslere gönderilmemeli."

Bu, Hoi Hop B İlkokulu ( Vinh Phuc ) Müdürü Bay Dao Chi Manh'ın tavsiyesidir.

Öğretmen Manh, çocukların yazma, okuma ve matematikte yavaş olmasının tamamen normal olduğunu söyledi.

Birçok öğrencinin okul öncesi eğitime devam ettiği, 1. sınıfa başlamadan önce okuma, yazma ve hesap yapmayı bildiği düşünüldüğünde, aynı sınıftaki öğrenciler arasında beceri ve farkındalık farkı olması doğaldır. Öğretmenler, öğrencilerin halihazırda bildiklerine göre değil, standart programa göre ders verecektir. Bu nedenle velilerin endişelenmesine gerek yoktur.

Hoi Hop B İlkokulu Müdürü, "Çocukların günde sadece 2 ders saat ders almaları ve hiçbir ek derse gitmemeleri gerektiğini düşünüyorum. Yıl sonuna kadar, sağlık sorunları olanlar hariç, okumayı, yazmayı ve matematik yapmayı öğrenecekler," diye vurguladı.

Ho Chi Minh şehrinde okulun ilk gününde birinci sınıf öğrencileri (Fotoğraf: Nam Anh).

Öğretmen Dao Chi Manh ayrıca, öğretmenlerin ebeveynlerin endişelerini daha da artırmak yerine, endişelerini gidermelerine yardımcı olmaları gerektiğini belirtti. Özellikle öğretmenlerin, her öğrencinin farklı olduğu temeline dayanarak, öğrencileri farklılaştıracak şekilde öğretmek için eski alışkanlıkları değiştirmeleri gerekiyor.

Farklılaştırılmış öğrenmeyle, başlangıç ​​seviyesi düşük olan öğrenciler, öğrenme hedeflerine ulaşmaları için öğretmenlerinden bireysel destek alırlar. Sonuç olarak, ek derslere ihtiyaç duymazlar.

NTH, çocukların ek derse girmek zorunda kalmaması için hem öğretmenlerin hem de velilerin çocukların dinlenme zamanına önem vermesi gerektiğini söyledi.

"Öğretmenlerin öğrencilerinin yavaş ilerlemesi karşısında sakin olmaları ve öğrencilere eşit yetenekler göstermeleri konusunda baskı yapmamaları gerekiyor.

Ebeveynlerin çocuklarının gelişimine karşı sakin olmaları, onlara birden fazla beceri ve bilgi yüklememeleri gerekiyor.

Beceri öğrenmek harika bir şey, eğer çocuklar seviyorsa baskı olmaz. Ancak bu aynı zamanda ebeveynlerin çocuklarının daha fazla şey öğrenmesini istemelerine yol açan psikolojik bir tuzaktır.

Bunun sonucu olarak çocuklar evde çok az zaman geçiriyor, tam anlamıyla dinlenmeye vakit bulamıyor ve aileleriyle ve çevrelerindeki dünyayla bağlarını giderek kaybediyorlar" dedi.

Milli Eğitim Bakanlığı, ek ders ve öğrenim yönetmeliğine göre ilkokul öğrencilerine ek ders verilmesini yasaklıyor. Yeni taslak Genelge, bu içeriği kaldırarak yerine günde iki ders saati eğitim gören öğrencilere ek ders verilmesini yasaklayan bir yönetmelik getiriyor.

Böylece ek ders düzenlemesine izin verilmeyen dersler sadece ilkokul öğrencilerini değil, 2 oturumlu öğretim yapan okullarda ortaokul öğrencilerini de kapsayacak şekilde genişletilmiştir.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-lop-1-hoc-nhu-tho-cay-ngay-8-9-tieng-chuyen-khong-hiem-20240923150838984.htm