Ho Chi Minh şehrinde 10. sınıf sınavları tamamlandı: Sorular kolaylaştı, geçme notu artacak mı?

Ho Chi Minh şehrinde 10. sınıf giriş sınavı sona erdi ve birçok aday soruları "kolay" olarak değerlendirdi. Bu yıl ortalama puanlar ve giriş standartları yükselecek mi?

2 Haziran sabahı Tan Hoa mahallesindeki Nguyen Gia Thieu Ortaokulu sınav merkezinde matematik sınavından sonra adaylar - Fotoğraf: DUYEN PHAN

2 Haziran öğleden sonra, Ho Chi Minh şehrinde bugüne kadarki en büyük 10. sınıf giriş sınavı sona erdi. Sadece adaylar ve velileri değil, sınava hizmet eden birçok kişi de günlerce süren yoğun testlerin ardından rahat bir nefes aldı.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne göre, bu yılki sınav hem sınav soruları hem de Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yönetmeliklerine uygunluğu açısından başarılı geçti.

10. sınıfa kabul için gerekli şartları sağlamak.

2026 sınavından en çok dikkat çeken görüntülerden biri, adayların sınav salonundan çıktıktan sonraki neşeli ve mutlu yüzleriydi. Bunun yanı sıra, öğrencilerin sınavda ne kadar başarılı olduklarını anlatırken duydukları heyecan da ebeveynler ve öğretmenler arasında büyük bir coşkuya neden oldu.

Uzmanlar, bu yılki 10. sınıf giriş sınavının geçen yıla göre biraz daha "kolay" olduğuna inanıyor, ancak reform politikası edebiyat, matematik ve yabancı dil olmak üzere üç derste de oldukça belirgin bir şekilde kendini gösteriyor.

Örneğin, matematik konusunda, Cau Kieu Lisesi (Cau Kieu Mahallesi) Matematik Bölümü Başkanı Bay Dang Nguyen Vu, bu yılki sınavın önceki yıllara kıyasla oldukça kolay olduğunu belirtti. Soruların çoğu, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından okul yılının başında yayınlanan örnek sınavın soru formatını yakından takip ediyordu, ancak sınavda adaylar arasında net bir ayrım yapmayı sağlayacak sorular da yer alıyordu.

Bu şaşırtıcı değil, çünkü sınavdan önce Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Sayın Nguyen Bao Quoc, dairenin sınavdaki soruların zorluk seviyesini dikkate alarak, üç bölgedeki adayların seviyesine uygun ve dengeli olmasını sağlayacağını belirtmişti.

Özellikle birinci yılda, 2. Bölge (eski adıyla Binh Duong) ve 3. Bölge (eski adıyla Ba Ria - Vung Tau) öğrencileri, 1. Bölge (eski adıyla Ho Chi Minh Şehri) öğrencileriyle aynı sınava girdiler.

Dahası, sınavın dikkat çekici bir yönü de soruların açık ve özlü olmasıdır; bu da adayların tahmin yürütme veya çeviri yapma ihtiyacını ortadan kaldırır. Bu nedenle, öğretmenlerin sınavın içeriği hakkında tartışmasına gerek kalmaz ve adaylar soruyu okuduktan hemen sonra neyle ilgili olduğunu anladıkları için rahat hissederler.

Özellikle Ho Chi Minh şehrinin "özel bir alanı" olarak kabul edilen edebiyat sınavı, hem modern hem de insancıl içeriğiyle iz bırakmaya devam ediyor. Bu yılki edebiyat sınavı, adayların ve toplumun üzerinde düşünmesi gereken konuları ortaya koymakla kalmadı, aynı zamanda büyük ilgi çeken ve stresli geçen bir sınavı "yatıştırmaya" da yaradı.

Sınavda ilk konu edebiyattı ve sorular öğrencilerin yaş grubuna uygun nitelikteydi. Sınav gereksinimleri, öğrencilerin ortaokulda zaten geliştirdikleri becerilere odaklanmıştı. Bu faktörler, öğrencilerin kendilerini daha rahat hissetmelerine, özgüvenli ve istekli olmalarına ve sonraki konulara geçmelerine katkıda bulundu.

Ortalama puanlar arttı, ancak en yüksek puanlarda fazla bir artış olmadı.

Ho Chi Minh şehrinde 10. sınıf giriş sınavının final sınavını bitiren kızını anne sıkıca kucaklıyor - Fotoğraf: DUYEN PHAN

Ho Chi Minh şehrinde 2026 yılı 10. sınıf giriş sınavına 151.557 aday kayıt yaptırdı, ancak 639 aday sınavdan çekildi. Öte yandan, devlet liselerinin yalnızca 118.955 öğrenci kabul etmesi bekleniyor. Bu da üç bölgeden 31.000'den fazla adayın bu yıl devlet liselerine kabul edilmeyeceği anlamına geliyor.

Genellikle, giriş sınavında kolay sorular varsa, geçme notu yüksek olur ve bunun tersi de geçerlidir. Matematik konusunda ise öğretmen Nguyen Duc Tan (Thang Tien Kültür Eğitim Merkezi - Thang Long), matematik sınavının, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından okul yılının başında yayınlanan örnek sınavla aynı yapıya sahip olduğunu ve soruların 9. sınıf öğrencileri için oldukça tanıdık olduğunu söyledi.

"Tahminime göre, 1. Bölgede matematikte 5 puan veya üzeri alan öğrenci sayısı geçen yıla göre daha yüksek olacak. Ortalama akademik yeteneğe sahip öğrenciler, ders çalışıp ödevlerini dikkatlice yaparlarsa kolayca 5-6 puan alabilirler. Ancak 9-10 puan almak için adayların keskin mantıksal düşünme, analitik beceriler ve akıl yürütme yeteneğine sahip olmaları gerekir," diye belirtti Bay Tan.

Edebiyat dersinde olduğu gibi, 9. sınıf öğretmenleri de puan dağılımının piramit şeklinde olacağına inanıyor. Adayların çoğunluğu 5, 6 veya 7 puan alacak, ancak Edebiyat dersinde 8 veya 9 puan almak güçlü okuma anlama ve analitik beceriler, eleştirel düşünme, gerçek dünya durumlarıyla ilişki kurabilme, açık ifade ve duygusal ifade gerektiriyor. Bu nedenle, genel görüş, Edebiyat dersinde 8 veya daha yüksek puan alan aday sayısının yüksek olmayacağı yönündedir.

Özellikle İngilizce için, adayların çoğunluğu 6, 7 veya 8 puan alacak. Ortalama üstü öğrenciler bile dikkatli çalışırlarsa 8,5 puan alabilirler. Ancak birçok 9. sınıf İngilizce öğretmeni, bu yılki İngilizce sınavının sadece düşük seviyeli uygulama sorularında kolay olduğuna inanıyor. Yüksek seviyeli uygulama sorularını ise sadece mükemmel öğrenciler cevaplayabilir. Bu nedenle öğretmenler, İngilizce'de mükemmel puan (10 puan) alanların sayısının geçen yıla benzer veya biraz daha yüksek olacağını tahmin ediyor.

Orta düzey okullarda giriş puanları önemli ölçüde arttı mı?

Bölge 1'deki (eski adıyla Ho Chi Minh Şehri) birçok 9. sınıf öğretmenine göre, sınav adaylar için yönetilebilir olsa da, her üç derste de "üst düzey" (ortalama - iyi, mükemmel - olağanüstü) öğrencileri açıkça ayırt eden ve üst düzey okullara yetenekli öğrencileri seçmeyi sağlayan sorular yer alıyordu. Bu da sınavın zorluğu azaltılmış olsa da, yine de bir giriş sınavının gerekliliklerini karşıladığını göstermektedir.

Nguyen Du Ortaokulu (Ben Thanh Mahallesi) Müdür Yardımcısı Bayan Le Thi Quy Thuc, bu yılki sınavın zorluk seviyesi göz önüne alındığında, geçme notunun 1-2,5 puan artabileceğine inanıyor. Ancak, üst düzey okullarda geçme notlarında önemli bir artış görülmeyebilir. Bunun nedeni, öğrencilerin yeteneklerini ayırt etmek için tasarlanmış soruların hala oldukça belirgin olması ve her dersten 9-10 puan almanın zor olmasıdır.

Bayan Thuc, orta düzey liselerde geçme puanlarının önemli ölçüde artacağını öngördü. Bu yılki sınavın özelliklerinden dolayı, 6, 7 ve 8 puan alan aday sayısının geçen yıla göre daha yüksek olacağını açıkladı.

10. sınıf giriş sınavının sonuçlarının 12 Haziran'da açıklanması bekleniyor.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, 2026-2027 eğitim öğretim yılı 10. sınıf giriş sınavı sonuçlarının 12 Haziran'dan sonra açıklanmasının beklendiğini duyurdu. Daire yetkilisi, 10. sınıf sınavı için notlandırma komitesinin derhal kurulacağını, cevap kağıtlarına kod atama işleminin 3 ve 4 Haziran'da gerçekleştirileceğini ve sınav görevlilerinin 5 Haziran'dan itibaren notlandırmaya başlayabileceğini belirtti.

Adayların tüm sınav kağıtları, değerlendirme için 1. Bölge'ye (Ho Chi Minh Şehri) getirilecektir. Bölüm, sınavları değerlendirmek üzere üç bölgenin tamamından lise öğretmenlerinden oluşan bir değerlendirme ekibi görevlendirdi. 2. Bölge'de (eski adıyla Binh Duong) ve 3. Bölge'de (eski adıyla Ba Ria - Vung Tau) ikamet eden değerlendirme görevlilerine, değerlendirme görevlerini yerine getirebilmeleri için 1. Bölge'de konaklama ve yemek sağlandı.

Sınav kağıtlarının sayısının fazla olması nedeniyle, notlandırma işlemi yeterli tesis ve güvenlik sağlanacak şekilde üç farklı yerde gerçekleştirilecektir. Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı, notlandırma sürecinin 5-8 Haziran tarihleri ​​arasında yapılmasının beklendiğini, ardından kağıtların toplanacağını, puanların derleneceğini ve çapraz kontrol edileceğini belirtti. Sonuçların 12 Haziran'da açıklanması bekleniyor.

Konuya geri dön

HOANG HUONG

Kaynak: https://tuoitre.vn/ket-thuc-thi-lop-10-o-tp-hcm-de-thi-de-tho-diem-chuan-se-tang-20260603085337687.htm