Sınır bölgelerinde 72 katlı yatılı okulun inşaatına eş zamanlı olarak başlandı

Özel etkinliklere dikkatlice hazırlanın

Başbakan Pham Minh Chinh'in kara sınırındaki komünlerde ilkokul ve ortaokul yatılı okullarının inşası için temel atma töreninin düzenlenmesi yönündeki talimatını uygulayan Eğitim ve Öğretim Bakanlığı , Vietnam Televizyonu, Vietnam Posta ve Telekomünikasyon Grubu ve 17 kara sınırı ili ve şehriyle eşgüdümlü olarak 9 Kasım 2025'te hem şahsen hem de çevrimiçi olarak temel atma törenini eş zamanlı olarak düzenledi.

Program, Vietnam Televizyonu'nun VTV1 kanalında saat 09:00-10:30 arasında canlı olarak yayınlandı ve 14 il ve ilçedeki 14 nokta ile sınır illerindeki diğer yatılı okulların çevrimiçi noktalarını birbirine bağladı.

Programa göre, Başbakan Pham Minh Chinh, Thanh Hoa eyaletindeki merkez köprünün temel atma törenine katıldı ve yönetti. Daimi Başbakan Yardımcısı Nguyen Hoa Binh , Ha Tinh köprüsüne katıldı ve yönetti (Maliye Bakanı Nguyen Van Thang da katıldı); Başbakan Yardımcısı Bui Thanh Son, An Giang köprüsüne katıldı ve yönetti;

Başbakan Yardımcısı Le Thanh Long, Dien Bien Köprüsü'ne katıldı ve yönetti; Başbakan Yardımcısı Ho Duc Phoc, Lam Dong Köprüsü'ne katıldı ve yönetti; Başbakan Yardımcısı Nguyen Chi Dung, Tuyen Quang Köprüsü'ne katıldı ve yönetti; Başbakan Yardımcısı Tran Hong Ha, Lang Son Köprüsü'ne katıldı ve yönetti; Başbakan Yardımcısı Mai Van Chinh, Dak Lak Köprüsü'ne katıldı ve yönetti; Başbakan Yardımcısı Pham Thi Thanh Tra, Lao Cai Köprüsü'ne katıldı ve yönetti;

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, Lai Chau köprüsüne katıldı ve yönetimde bulundu; Etnik Azınlıklar ve Dinler Bakanı Dao Ngoc Dung, Son La köprüsüne katıldı ve yönetimde bulundu; Tarım ve Çevre Bakanı Tran Duc Thang, Quang Tri köprüsüne katıldı ve yönetimde bulundu; İnşaat Bakanı Tran Hong Minh, Cao Bang köprüsüne katıldı ve yönetimde bulundu; Kamu Güvenliği Bakan Yardımcısı Kıdemli Korgeneral Pham The Tung, Nghe An köprüsüne katıldı ve yönetimde bulundu.

Törende, 2025 yılında yatırımı yapılacak 100 ilkokul ve ortaokul yatılı okul listesinde yer alan 72 okulun inşaatına eş zamanlı olarak başlanacak ve 30 Ağustos 2026'dan önce tamamlanması planlanıyor.

13 No'lu Fırtına'nın etkisiyle karmaşık hava gelişmeleri bağlamında, Da Nang, Quang Ngai ve Gia Lai gibi yerler doğrudan bir temel atma töreni düzenleyemeyebilir, ancak yine de çevrimiçi olarak bağlanacak ve koşullar izin verir vermez şantiyede inşaata başlamaya hazır olacak, böylece insanlar ve araçlar için mutlak güvenlik sağlanacaktır.

Daha önce, Başbakan'ın talimatları doğrultusunda Milli Eğitim Bakanlığı, temel atma törenini düzenlemek için gerekli koşulları hazırlamak üzere bakanlıklar, şubeler ve sınır illeri ve şehirleriyle acilen koordinasyon sağlamıştı. Milli Eğitim Bakanlığı, 17 sınır ili ve şehri için bir plan ve özel talimatlar yayınlamış; planı birleştirmek ve görevlendirmek için birçok toplantı düzenlemiş; planı tamamlayarak Başbakan'a sunmuş ve temel atma törenine katılacak ve köprü noktalarında talimat verecek hükümet liderleri, bakanlar ve hükümet üyelerini görevlendirmişti.

Temel atma töreninin program metni, canlı yayın planı ve raporları Vietnam Televizyonu tarafından hazırlandı. VNPT Grubu, iletim hatlarının döşenmesi, teknik ekipmanların kurulması ve sinyallerin istikrarlı, güvenli ve kesintisiz olarak iletilmesi için gerekli koordinasyonu sağladı.

Yerel yönetimler proaktif bir şekilde planlar geliştirdi, il düzeyinde örgütlenme komiteleri kurdu, her köprü noktasından sorumlu liderler atadı, tesisleri, binaları ve propaganda çalışmalarını eksiksiz bir şekilde hazırladı ve güvenlik ve emniyeti sağladı. Ulaşım, sağlık hizmetleri, yangın önleme ve yangınla mücadele, doğal afet müdahalesi ve güvenlik ve emniyet planlarının tamamı uygulamaya konuldu ve tamamlandı.

Kara sınırındaki komünlerde yatılı okulların inşasına acil ihtiyaç var

İstatistiklere göre, ülke genelinde 248 sınır komününde 956 genel okul bulunmaktadır. Bunlardan sadece 22'si 7.644 öğrenci kapasiteli etnik yatılı genel okuldur (bu okulların toplam sayısının sadece %2,3'ünü ve eyaletin yatılı okul politikasından yararlanan bölgedeki genel öğrencilerin %1,2'sini oluşturmaktadır); 160'ı ise 51.131 öğrenci kapasiteli etnik yatılı genel okuldur (bu okulların toplam sayısının yaklaşık %16,7'sini ve eyaletin yatılı okul politikasından yararlanan bölgedeki genel öğrencilerin toplam sayısının %8,18'ini oluşturmaktadır).

Sınır komünlerindeki toplam 625.255 öğrenciden, etnik yatılı veya yarı yatılı okullarda eğitim görme hakkı olmayan ancak yatılı veya yarı yatılı olma zorunluluğu olan öğrenci sayısı yaklaşık 273.244'tür (mevcut lise öğrencisi sayısının %43,7'sini oluşturmaktadır). Dolayısıyla, sınır komünlerinde yatılı veya yarı yatılı olma zorunluluğu olan öğrenci sayısı oldukça yüksek bir orana sahiptir.

Ayrıca, sınır illerindeki okulların fiziki koşulları hâlâ çok zor ve yetersiz olup, asgari şartları karşılamamakta, yatılı ve yarı yatılı öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayamamakta; öğretim kadrosu hâlâ yetersiz ve düzgün bir şekilde düzenlenmemekte, bu da eğitim kalitesini büyük ölçüde etkilemekte, eğitimde eşitsizliğe yol açmaktadır.

Eğitim kalitesini artırmak, bölgesel uçurumu daraltmak ve yeni dönemde ulusal kalkınmanın gereklerini karşılayacak nitelikteki kadroları sınır bölgelerinde oluşturmak amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı, Genel Sekreter To Lam başkanlığındaki Parti ve Devlet liderlerine, özellikle anakara sınır komünlerinde olmak üzere, uzak, sınır ve ada bölgelerindeki öğrenciler için yatılı okullar inşa etme politikasını bildirmiş ve önermiştir.

Ölçek, kapsam ve yatırım sermayesi

Politbüro'nun 18 Temmuz 2025 tarihli 81-TB/TW sayılı Sınır Komiserlikleri için Okul Yapımına Yatırım Politikası hakkındaki Sonuç Bildirisi ve Hükümetin 26 Eylül 2025 tarihli 298/NQ-CP sayılı Sonuç Bildirisi'ni uygulamaya yönelik Hükümet Eylem Planını yayımlayan Kararı uyarınca, ülke genelinde 248 sınır komününde 248 ortaöğretim ve lise düzeyinde yatılı okul inşa edilmesi planlanmaktadır.

Bunlardan 100 okul, toplam yatırım sermayesi ihtiyacı yaklaşık 20.000 milyar VND olan 1. aşama inşaat yatırımı için seçildi. Maliye Bakanlığı, sermaye kaynaklarının tahsisi ve yönetimiyle görevlendirildi; yerel yönetimler, devlet sermayesinin kullanımında ilerleme, kalite ve verimliliği garanti altına alarak, inşaat yatırımlarını belirli mekanizmalara göre doğrudan uyguladı.

9 Kasım 2025 tarihinde eş zamanlı olarak inşaatına başlanan okullar, Hükümet tarafından 2025 yılında yatırım için onaylanan 100 okul listesinde yer alıyor ve 2026-2027 eğitim öğretim yılı başlamadan önce tamamlanarak hizmete girmesi bekleniyor.

Kamu yatırım sermayesine paralel olarak, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Vietnam Anavatan Cephesi Merkez Komitesi ve üye kuruluşlarla koordinasyon sağlayarak "Bütün ülke sınır komünleri için okul inşa etmek üzere el ele veriyor" programını ve "Sevgili sınır öğrencileri için her şey" hareketini başlatmakla görevlendirildi. Bu hareket, yurt içinde ve yurt dışında tüm halkın, işletmelerin, kuruluşların ve bireylerin dayanışma gücünü harekete geçirerek sınır bölgelerinde sürdürülebilir bir okul sisteminin inşasına, sürdürülmesine ve geliştirilmesine katkıda bulunmayı amaçlıyor.

Model alanları ve uzantı yönü

İnşaat Bakanlığı, teknik standartlar, ölçek ve derslik alanı; eş zamanlı, modern, sürdürülebilir ve güvenli bir tesis sistemi; ve genel okul tesislerinin güncel en yüksek standartlarını karşılamak amacıyla, ara yatılı okul modelini tasarladı.

Her okulda ders çalışma alanı, yatakhane, yemekhane, kültür ve spor alanı, kütüphane, dershaneler ve öğretmenler odası bulunarak, öğrencilere kapsamlı çalışma, yaşam ve eğitim koşulları sağlanmıştır.

Milli Eğitim Bakanlığı, bunu "sıkıştırılmış okul" veya "dağınık okul" değil, sınır bölgelerindeki öğrencilerin arazi koşullarına ve koşullarına uygun, esnek yatılı ve yarı yatılı politikalarını birleştiren, modern, eşzamanlı bir okul modeli olarak tanımladı.

2025 yılında eğitime başlayacak ilk 100 okul, hem gelişmiş imkânlara sahip olmaları hem de eğitim organizasyonu, yönetimi ve işleyişinde örnek teşkil etmeleri açısından “model okul” olarak tanımlanıyor.

Okullar, öğrencilerin ahlak, zekâ, bedensel uygunluk ve estetik açılardan kapsamlı bir şekilde gelişmesini sağlamak, ders çalışma, spor, müzik, güzel sanatlar, kariyer rehberliği ve kültürel gelişim için alanlar sağlamak ve yeterli yatılılık ve konaklama koşullarını sağlamak amacıyla inşa edilir.

2025-2028 döneminde 248 okulun tamamlanmasına yönelik ilk adım atılarak, bölgesel farklılıkların giderek giderilmesine ve sınır bölgelerinde sürdürülebilir bir bilgi kuşağı oluşturulmasına katkı sağlanması hedefleniyor.

Sınır bölgelerindeki öğretmenler ve öğrencilerle ilgili politika

Milli Eğitim Bakanlığı, kara sınırındaki komünlerde seviyeler arası yatılı okulların inşasının yanı sıra, sınır bölgelerinin eğitim gereksinimlerini karşılamak üzere yetenekli ve özverili öğretmenlerden oluşan bir ekip kurmak, eğitmek, çekmek ve elde tutmak için bakanlıklar, şubeler ve yerel yönetimlerle özel politikalar araştırmak ve geliştirmek amacıyla koordinasyon sağlamaktadır.

Politikaların, inşaat projelerinin tamamlanmasıyla eş zamanlı olarak 2026-2027 eğitim öğretim yılından önce yayınlanması bekleniyor.

Sınır bölgelerindeki öğrenciler, Devletin konaklama, eğitim ve kapasite geliştirme olanakları sağladığı modern, güvenli ve tam donanımlı bir ortamda eğitim görecek ve yaşayacaklardır. Amaç, eğitime erişimde adaleti sağlamak, insanların bilgisini geliştirmek, yerel insan kaynaklarını eğitmek ve sınır bölgelerinde sürdürülebilir kalkınmaya katkıda bulunmaktır.

Sınır bölgelerinde 100 adet yatılı okul inşa etme programı (1. aşama, 2025-2026), sınır bölgelerinde 248 okulun inşasını tamamlama yatırım politikası kapsamında, Politbüro ve Hükümet'in dezavantajlı bölgelerde eğitimin geliştirilmesi, bölgesel uçurumun daraltılması, eğitime erişimde eşitliğin sağlanması ve sosyal güvenliğin güçlendirilmesine, ekonominin ve toplumun geliştirilmesine ve sınır bölgelerinde ulusal güvenlik ve savunmanın sağlanmasına yönelik politikasını somutlaştıran önemli ve kilit bir görevdir. 100 okul inşa etmenin toplam yatırım maliyeti yaklaşık 20.000 milyar VND'dir.

Hükümet, bakanlıklar, şubeler ve yerel yönetimlerin liderlerinin katılımıyla 72 projenin eş zamanlı temel atma töreni, sınır bölgelerindeki öğrencilere yönelik tüm siyasi sistemin yakın koordinasyon ruhunu ve yüksek kararlılığını ortaya koyarak, 2026-2027 eğitim öğretim yılından önce 100 okulun yatırımının kısa sürede tamamlanması için gerekli koşulları tam olarak hazırlamaktadır.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/khoi-cong-dong-loat-72-truong-noi-tru-lien-cap-tai-cac-xa-bien-gioi-post755932.html