2024 lise bitirme sınavı 2020-2023 döneminde olduğu gibi sabit tutulacaktır.

Milli Eğitim Bakanlığı , 2023 Lise Bitirme Sınavı'nın organizasyonunu gözden geçirmek ve 2024 sınavına yönelik talimatları ve görevleri belirlemek amacıyla 20 Eylül'de bir konferans düzenledi.

Konferansa, 2023 Lise Mezuniyet Sınavı Ulusal Yönlendirme Komitesi Başkanı, Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong başkanlık etti. Konferansa ayrıca, 2023 Lise Mezuniyet Sınavı Ulusal Yönlendirme Komitesi üyeleri ve Yönlendirme Komitesi destek ekibi; Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın ilgili çeşitli daire ve ofislerinin temsilcileri; Okullar Dairesi (Milli Savunma Bakanlığı), Eğitim Dairesi ( Kamu Güvenliği Bakanlığı ) temsilcileri ve 63 Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin temsilcileri katıldı.

Konferansta konuşan Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Kalite Yönetimi Dairesi Başkanı Doçent Dr. Huynh Van Chuong şunları söyledi: 2023 yılında ülke çapında lise mezuniyet oranı %98,88 olacak. Temel istatistikler 2022 yılına kıyasla değişmeden kalıyor; sınav soruları bilgi ve beceri standartlarını yakından takip ediyor ve uygun farklılaştırmalara sahip; sınav sonuçları adayların öğrenme çıktılarını ve bölgelere göre yerleşim yerlerindeki eğitim kalitesini objektif olarak yansıtıyor: sosyoekonomik koşulları elverişli yerleşim yerleri daha yüksek sonuçlar elde ediyor; büyük şehirler, geleneksel iller ve Kuzey Deltası'ndaki iller, Kuzeybatı ve bazı Orta Yaylalar gibi zorlu bölgelerdeki illerden daha yüksek sonuçlar elde ediyor...

Bu yıl ve önceki iki yıldaki puan dağılımı nispeten istikrarlı. Bu, Milli Eğitim Bakanlığı'nın sınav ortamının oldukça kesin olduğunu ve toplum, öğrenciler, veliler ve üniversite kabulü için istikrar sağladığını gösteriyor. Matematik, fizik ve kimya derslerinin puan dağılımı önceki yıllara göre değişmedi. Vatandaşlık Eğitimi, öğrencilerin yeteneklerini, topluma olan ilgilerini ve vatandaşlık eğitimine ilişkin anlayışlarının geliştiğini gösteren birçok iyi puana sahip. Sınav sonuçları, sınavın istikrarlı olduğunu ve giderek daha iyi hale geldiğini gösteriyor. Bu, üniversitelerin kabul için sonuçlarını güvenle kullanabileceği şu anda en güvenilir sınavdır.

2024 Lise Mezuniyet Sınavı'na değinen Doçent Dr. Huynh Van Chuong, bu yılki sınavın organizasyon ve model açısından 2020-2023 döneminde olduğu gibi sabit tutulacağını, ancak 2023 Lise Mezuniyet Sınavı'nın sınırlamalarını ve eksikliklerini gidermek için bazı teknik düzenlemeler yapılacağını belirtti.

2025'ten itibaren lise bitirme sınavı branş bazında düzenlenecek

2025 yılından itibaren mezuniyet sınavının düzenlenmesi planına ilişkin olarak Doçent Dr. Huynh Van Chuong'a göre, sınavın düzenlenmesinin amacı, öğrencilerin öğrenme çıktılarını 2018 Genel Eğitim Programı (GDPT) hedeflerine uygun olarak doğru bir şekilde değerlendirmektir. Sınav sonuçlarının lise mezuniyetinin tanınması ve genel eğitim kurumlarının öğretim ve öğrenme kalitesinin ve eğitim yönetim kurumlarının yönetiminin değerlendirilmesinde temel alınması amaçlanmaktadır. Üniversiteler ve mesleki eğitim kurumlarının özerklik ruhuyla kayıt süreçlerinde kullanabilecekleri güvenilir veriler sağlamak.

Sınav konularına gelince, 2025 yılından itibaren Lise Bitirme Sınavı; Edebiyat, Matematik, Yabancı Dil, Tarih, Fizik, Kimya, Biyoloji, Coğrafya, Ekonomi ve Hukuk Eğitimi, Bilişim Teknolojileri, Teknoloji olmak üzere konu bazında düzenlenecek; bazı dersler zorunlu, bazıları ise seçmeli olacak.

Sınav içeriği, özellikle 12. sınıf programı olmak üzere 2018 Genel Eğitim Programı'nın hedeflerine yakın bir şekilde uygulanmaktadır. Sınav soruları, 2018 Genel Eğitim Programı'nın uygulanmasına ilişkin yönetmelik ve yol haritasına uygun olarak, kapasite değerlendirmesini geliştirmeyi amaçlamaktadır.

Edebiyat sınavı kompozisyon formatında, diğer dersler ise çoktan seçmeli formatta yapılmaktadır. Tüm dersler için soru bankası ve sınav kağıtları, yeterlilik değerlendirmesine odaklanılarak oluşturulmuştur.

Milli Eğitim Bakanlığı, ülke genelinde tutarlılığı sağlamak amacıyla, okul yılı takvimine uygun olarak sınavların düzenlenmesine ilişkin zaman çerçevesini (genel sınav takvimi) düzenler.

Mezuniyet tanıma yöntemi, süreç değerlendirme sonuçları ile mezuniyet sınav sonuçlarının birleştirilmesiyle oluşturulacaktır.

Sınav düzenleme yöntemi ve uygulama yol haritasına ilişkin olarak; 2025-2030 döneminde kâğıt tabanlı sınav yöntemine devam edilecek, aynı zamanda bilişim teknolojilerinin etkin kullanımı artırılacak ve yeterli koşulların sağlandığı yerlerde çoktan seçmeli dersler için bilgisayar tabanlı sınavlar kademeli olarak pilot uygulamaya konulacaktır (kağıt tabanlı ve bilgisayar tabanlı sınavların birleştirilmesi mümkündür).

2030 Sonrası Dönem: Ülke genelinde tüm yerleşim birimlerinin bilgisayar ortamında sınav düzenleme koşullarına sahip olması durumunda, çoktan seçmeli dersler için lise bitirme sınavlarının bilgisayar ortamında düzenlenmesine yönelik çaba sarf edilmesi.

Sınavların düzenlenmesinde yetkinin yerel yönetimlere devredilmesi ve dağıtılması hususunda Milli Eğitim Bakanlığı genel yönlendirmeyi yapar, sınavların düzenlenmesine ilişkin yönetmelik ve esasları çıkarır, sınav düzenleyen yerlere verilmek üzere soru bankası oluşturur ve sınav sorularını hazırlar, genel sınav takvimini belirler, sınavların düzenlenmesini denetler ve inceler, lise mezuniyetinin tanınmasını değerlendirir.

Mahalli idareler, Milli Eğitim Bakanlığının genel sınav takvimine göre mahalli idarelerde sınavları yönetir, düzenler ve lise mezuniyetlerinin tanınmasını değerlendirir; sınavların düzenlenmesini denetler, kontrol eder ve denetler ve mahalli idarelerde lise mezuniyetlerinin tanınmasını değerlendirir.

Kaynak: https://dangcongsan.vn/giao-duc/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2024-duoc-giu-on-dinh-nhu-giai-doan-2020-2023-647241.html