Çöp sınıflandırması - öğrencilerin farkındalığından başlayarak

Son Tra Lisesi'nde çöp sınıflandırma modeli uzun yıllardır uygulanıyor, ancak yalnızca öğrenciler doğal bir alışkanlık olarak tepki verdiğinde gerçekten güçlü bir şekilde yaygınlaştı.
Okul bahçesinde bilimsel olarak düzenlenmiş renkli çöp kutuları var. Her renk farklı bir çöp türüne karşılık geliyor: organik, geri dönüştürülebilir ve artık çöp.
Sadece "doğru yere atma" değil, öğrencilere çöpleri atmadan önce nasıl tanımlayacakları ve işleyecekleri konusunda da eğitim veriliyor. Böylece hem karışık çöp miktarı azaltılıyor, hem de bağış toplama faaliyetleri için yararlı bir geri dönüşüm kaynağı yaratılıyor.
11/1 sınıfı öğrencisi Duong Ngoc Thien Phuc, "Çöp sınıflandırmasını bir görev olarak değil, çevreye karşı daha sorumlu bir şekilde yaşamanın bir yolu olarak görüyoruz" dedi.
Phuc, her sınıfta propaganda, hatırlatmalar ve çöp sınıflandırmasının düzenli olarak denetlenmesinden sorumlu, kendi kendini yöneten öğrencilerden oluşan bir grup olan “Okul Yeşil Takımı”nın çekirdek üyesidir.
Bu küçük ama ısrarlı eylemler sayesinde okulumuz her geçen gün daha yeşil ve temiz hale geliyor, daha da önemlisi çevre bilinci her öğrencide gerçek anlamda "tomurcuklanıyor".
Son Tra Lisesi'ndeki atık ayırma modelinin başarısı, Okul Gençlik Birliği'nin öncü rolüyle yakından bağlantılıdır. Propaganda ve rehberlik aşamalarından uzun vadeli faaliyetlerin sürdürülmesine kadar, Gençlik Birliği üyeleri her zaman okulu, öğretmenleri ve öğrencileri birbirine bağlayan merkezdir.
Okul Gençlik Birliği Sekreteri Bay Le The Toan şunları söyledi: "Çöp sınıflandırması sadece okulu temiz tutmakla ilgili değil. Bunu, öğrencilerin her küçük eylemin yaşam ortamını değiştirmeye katkıda bulunduğunu anlamalarına yardımcı olan bir farkındalık eğitimi faaliyeti olarak görüyoruz. Öğrenciler bunu yapmaktan keyif aldıklarında, hareket sloganlara ihtiyaç duymadan kendini sürdürecektir."
Toan, Okul Gençlik Birliği'nin çöp ayırma sisteminin yanı sıra, zor durumdaki öğrencilere destek olmak amacıyla para toplamak amacıyla geri dönüştürülmüş çöpleri toplayan "Yeşil Sevgi" programını uygulamak için Veli Derneği ile iş birliği yaptığını söyledi.
Bay Toan, "Öğrenciler, atılmış gibi görünen şeylerin bile arkadaşlarına yardımcı olabileceğini görüyor. Bu, eğitimin en anlamlı yoludur," dedi.
Okul müdürünün yüreği.

Bu sayıların ve yeşil modellerin ardında, Son Tra Lisesi Müdürü Bay Bui Minh Quang'ın tutkusu yatıyor. O, bu hareketi sadece bir slogan olmaktan çıkarıp bir yaşam biçimine dönüştürmenin yollarını arıyor.
"En önemlisi alışkanlığı sürdürmek. Başarı peşinde koşmuyoruz, bunun yerine atık sınıflandırma kültürü oluşturmayı hedefliyoruz; yani öğrencilerin bunu gönüllü olarak, doğru olduğuna inandıkları için yapmalarını sağlıyoruz," diye paylaştı Bay Quang.
2023-2024 eğitim-öğretim yılından itibaren okul, çevre koruma ve atık sınıflandırmasını sınıf içi etkinliklere ve kariyer rehberliği faaliyetlerine entegre etti. Okul Gençlik Birliği, her ay öğrencilerin özyönetimini de teşvik eden bir yarışma biçimi olan "Yeşil Sınıf" oylaması düzenliyor.
Sevgiyi yay...
Sadece Son Tra değil, Da Nang şehrindeki birçok eğitim kurumu da atıkların kaynağında sınıflandırılması modelini aktif olarak uyguluyor. Özellikle Thanh Khe Lisesi, öğrencilerle birçok yaratıcı iletişim biçimi aracılığıyla bağlantı kuran esnek bir yaklaşıma sahip bir birim.
Thanh Khe Lisesi Gençlik Birliği Sekreteri Bayan Huynh Bao Tram şunları paylaştı:
"Düzenli olarak ders dışı etkinlikler düzenliyor veya hediye almak için çöpleri ayırıp topluyoruz. Öğrenciler, okul birliği tarafından düzenlenen etkinlikler aracılığıyla teşvik ediliyor ve eğitiliyor; böylece öğrenciler farkındalığı eyleme dönüştürme konusunda eğitiliyor."
Bayan Tram, "Çocuklar gençlerin dilini konuştuğunda, yeşil mesaj daha hızlı yayılacaktır" diye ekledi.
Thanh Khe Lisesi'nde şu anda geri dönüştürülebilir atıklar günlük olarak ayrıştırılıyor ve sınıfların rekabetini değerlendirmede bir kriter olarak "yeşil puanlara" dönüştürülüyor. Bu etkinlik, okul ortamının korunmasına katkıda bulunmanın yanı sıra öğrencilere çevre dostu yaşam becerileri, tutumluluk ve sorumluluk bilinci de kazandırıyor.
Okullarda atıkları kaynağında ayrıştırmak sadece teknik bir mesele değil, aynı zamanda genç nesillere yeşil vatandaşlık bilincini aşılama yolculuğudur. Öğrenciler bunu anlayıp gönüllü olarak yaptıklarında, bu gerçek bir başarıdır.
Kaynak: https://baodanang.vn/lan-toa-mo-hinh-truong-hoc-xanh-giua-long-da-nang-3309608.html






Yorum (0)