Okul ortamı, kültürden fiziksel yapıya kadar kapsamlı bir gelişmeyi hedefler.

14. Kongre Taslak Belgesi, "Vietnam halkını bilgi, etik, sağlık, estetik ve meslek sahibi, sanayileşme, modernleşme ve uluslararası entegrasyonun gereklerini karşılayan bir şekilde yetiştirmek için eğitim ve öğretimi geliştirmek" hedefini vurgulamaktadır. Bu bağlamda, "Öğrencilere temel kültür ve sanat bilgisi kazandırma ve yetiştirme" projesinin uygulanması, zengin bir manevi yaşama sahip, dinamik, yaratıcı ve sağlıklı vatandaşlardan oluşan bir neslin yetiştirilmesine katkıda bulunan doğru bir yol olarak değerlendirilmektedir.

Genç nesillerin ruhlarını beslemek, sağlıklı yaşam tarzlarını yaygınlaştırmak

Nghe An'da Projenin yapımı ve uygulanması öğretmenler tarafından geniş ölçüde kabul görmüş ve özellikle 2018 Genel Eğitim Programının uygulanması bağlamında son derece gerekli olarak değerlendirilmiştir.

Birçok öğretmene göre bu proje, temel fen bilimleri derslerine fazla odaklanılıp estetik ve beden eğitiminin önemi gözden kaçırılarak ortaya çıkan "çarpık öğrenme" durumunun aşılması için önemli bir adım.

Thach Giam 2 Kasaba İlkokulu (Tuong Duong Komünü) öğrencileri halk oyunlarına katılıyor.

Luong Minh Etnik Azınlıklar İlkokulu (Luong Minh Komünü, Nghe An) Müdürü Bay Nguyen Van Thanh, kültürel ve sportif faaliyetlere düzenli olarak katılan öğrencilerin gerçekte daha aktif, özgüvenli ve daha iyi yaşam becerilerine sahip olacağını belirtti. Bu, resmi müfredatın bazen tam olarak kapsayamadığı bir konu.

Dağlık bir komünde yatılı okul müdürü olan Bay Thanh, daha fazla kültürel, sanatsal, beden eğitimi ve spor aktivitelerinin olmasının öğrencileri daha iyi yönetmeye yardımcı olacağına inanıyor.

Bay Thanh, okul öğrencilerinin evlerini sadece iki haftada bir ziyaret edebildiğini, bu nedenle cumartesi ve pazar günleri bolca boş zamanları olduğunu ve çoğunlukla serbestçe oyun oynadıklarını, bunun da kaza ve yaralanma riskine yol açabileceğini söyledi.

Bu nedenle hafta sonu programına kültürel, sanatsal, beden eğitimi ve spor etkinliklerinin dahil edilmesi, ulusal kültürel kimliğin korunmasına ve yaygınlaştırılmasına katkıda bulunmakla kalmaz, aynı zamanda çocukların sağlıklarını iyileştirmelerine ve yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olur; aynı zamanda sağlıklı, güvenli ve yararlı bir yaşam ortamı yaratır.

Luong Minh İlkokulu Müdürü, Nghe An'ın dağlık bölgelerindeki okulların, bölgeye bağlı olarak Mong, Tay, Kho Mu vb. dansları ve halk şarkılarını sistematik olarak okullara sokabileceğini söyledi.

Ayrıca Devletin, Müzik ve Edebiyat öğretmenlerinin eğitimi ve yetiştirilmesi için finansman sağlaması veya zanaatkarları ders vermeye davet etmesi, böylece çocukların atalarının mirasını anlayıp sevebilmeleri sağlanmalıdır.

Beden eğitimi ve spor konusunda, Tuong Duong 1 Lisesi'nde (Tuong Duong Komünü, Nghe An) beden eğitimi öğretmeni olan Dau Xuan Viet, özellikle kırsal ve dağlık bölgelerdeki okullarda standart spor sahalarının bulunmadığını ve eğitim ekipmanlarının hala yetersiz olduğunu söyledi. Bu nedenle, öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını karşılayacak tesislere yatırım yapılması yönünde bir politika geliştirilmesi gerektiğini belirtti.

Nghe An'daki lise öğrencileri basketbol müsabakalarında yarışıyor.

Bay Viet'e göre proje, basketbol, voleybol, badminton, tüy topuyla oynama gibi boy uzatan derslere öncelik vermeli. Beden eğitimi konusunda ise, geleneksel sporlar (halat çekme, sopa itme) gibi yerel güçlere öncelik verilmeli. Ayrıca, çocukların becerilerini paylaşabilecekleri, geliştirebilecekleri ve uygulayabilecekleri spor kulüpleri kurulmalı.

Bay Viet, "Başarılı bir beden eğitimi dersi, tüm öğrencilerin oyun oynayıp egzersiz yapmasıyla gerçekleşir. Sağlığı kötü olan öğrenciler daha az egzersiz yaparken, sağlığı iyi olan öğrenciler, zorlanmadan, yeteneklerine ve ilgi alanlarına göre daha fazla egzersiz yaparlar. Böylece öğrenciler, etkilenmeden kültürel derse devam etmekten rahat ve mutlu hissederler," diye görüşünü paylaştı.

Öğretmen, projenin öğrenciler için bir oyun alanı yaratacağını, özellikle yeterli tesis ve standart spor ekipmanları inşa ederek onları daha fazla ilgilendireceğini, "ülkenin geleceğine" sağlık ve boy getireceğini umuyor.

Kapsamlı bir eğitim ortamına doğru

Thanh Hoa'da son yıllarda okullar tarafından sanat ve spor hareketlerinde birçok deneysel etkinlik düzenli olarak düzenlenmektedir. Özellikle Nobel Okul Eğitim Sistemi ve Vietkids Eğitim Sistemi gibi bazı özel okullar...

Nobel Okul Eğitimi Sistemi (Thanh Hoa) kurucusu ve Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Bayan Nguyen Thi Lan'a göre, kapsamlı gelişimi hedefleyen eğitim bağlamında, öğrencilere yalnızca mesleki bilgi değil, aynı zamanda kültür-sanat ve fiziksel uygunluk anlayışı da kazandırmak son derece gereklidir.

Vietkids Anaokulu öğrencileri defileye katıldı.

Thanh Hoa eyaletindeki Tran Phu İlkokulu Müdürü Bayan Nguyen Thi Mai de görüşlerini şöyle dile getirdi: "Öğrenciler kültür ve sanata sistematik bir şekilde erişebildiklerinde, daha özgüvenli olma, medeni davranma ve kolektif faaliyetlere aktif olarak katılma eğiliminde oluyorlar. Eğitimin şu anda hedeflediği şey de bu. "Kültür ve sanatın temel bilgilerinin öğretilmesi, donatılması ve fiziksel uygunluğun iyileştirilmesi için beden eğitimi ve sporun geliştirilmesi" projesinin eğitim ortamında olumlu değişiklikler yaratacağını umuyoruz."

Birçok görüş, kültürel eğitim, sanat ve sporun bir arada yürütülmesinin öğrencilerin zekâ, beden ve ruh arasında uyumlu bir gelişim sağlayacağına inanmaktadır. Eğitim yöneticileri ayrıca müze, tiyatro ve tarihi yerlere düzenlenen turların sayısını artırmayı; aynı zamanda okulları, öğrencilerin yaratıcılığı deneyimlemeleri ve uygulamaları için sanatçılar ve profesyonellerle iş birliği yapmaya teşvik etmeyi önermektedir.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/moi-truong-hoc-duong-huong-den-phat-trien-toan-dien-tu-van-hoa-den-the-chat-post754956.html