Kentteki anaokulları son dönemde, öğrenmeyi pratik deneyimle birleştirerek ve yaşam becerileri kazandırarak öğretim yöntemlerini modern bir yönde yenilemeye odaklanıyor.
Önceleri dersler çoğunlukla okuma, şarkı söyleme ve sayılarla tanışma etrafında dönüyordu, ancak artık öğretmenler bilgiyi oyunlara, müziğe , sanata ve açık hava etkinliklerine esnek bir şekilde entegre edebiliyor. Bu sayede çocuklar oyun oynarken öğrenebiliyor, özgürce keşfedebiliyor, deneyimleyebiliyor ve inisiyatif ve yaratıcılıklarını geliştirebiliyor.
Ngu Hanh Son Mahallesi'ndeki Hoang Anh Anaokulu'nda 550'den fazla çocuk bulunmaktadır. Okul, "mutlu okul" inşa etmek, STEM/STEAM yöntemini uygulamak, Reggio Emilia'ya yaklaşmak, bakım ve beslenmeyi beden eğitimiyle birleştirmek gibi birçok yeni model uygulamıştır. Ayrıca okul, bahar, Ulusal Bayram, Dünya Kadınlar Günü, Vietnam Öğretmenler Günü gibi önemli bayramların temalarında çocuklar için ders dışı etkinlikler de düzenlemektedir.
Okul Müdürü Bayan Hoang Thi Ly şunları söyledi: "Çocuklar birlikte dekorasyon yaparak sadece el becerilerini ve yaratıcılıklarını geliştirmekle kalmıyor, aynı zamanda ülkenin kültürü ve gelenekleri hakkında da daha fazla şey öğreniyorlar. Bu aynı zamanda, çocukların erken yaşlardan itibaren vatanlarına ve ülkelerine olan sevgi tohumlarını ekmenin ve tanıdık okullarına karşı sevinç ve bağlılık yaratmanın bir yolu."
Tien Sa Anaokulu'nun (Hai Chau Mahallesi) bahçesinde, açık hava etkinlikleri sırasında kahkahalar ve sohbetler yankılanıyordu. Öğretmenin rehberliğinde çocuklar, halat çekme, top atma, çember çizme gibi birçok fiziksel oyuna coşkuyla katıldılar. Bu oyunlar, sadece neşe getirmekle ve canlı bir atmosfer yaratmakla kalmadı, aynı zamanda çocukların çeviklik, el becerisi ve takım çalışması becerilerini geliştirmelerine de yardımcı oldu. Özellikle eğlenceli etkinlikler sayesinde çocuklar, iletişim becerilerini, paylaşım ruhunu ve oyun kurallarına uymayı öğrendiler; bunlar, erken yaşlardan itibaren kişilik ve yaşam becerilerinin temelini oluşturan önemli derslerdi.
Okul, yakın zamanda 43 personel ve öğretmen için yangın önleme ve yangınla mücadele eğitimi düzenledi. Eğitim kapsamında yangın ve patlama olaylarının nasıl ele alınacağı, kaçış becerileri ve yangın söndürücü kullanımı konusunda pratik bilgiler yer aldı.
Önümüzdeki dönemde öğretmenler, yangın güvenliği konusunda temel bilgileri öğrencilere doğrudan aktararak, onların erken dönemde bilinçlenmesine yardımcı olacak.
Okul müdürü Bayan Nguyen Dai Nuong, okulun her ay farklı bir eğitim teması oluşturduğunu söyledi. Gelecek ay okulda fener alayı, sahne sanatları, fener yapımı, pasta kırma gibi birçok etkinliğin yer aldığı bir "Dolunay Festivali" düzenlenecek ve çocuklar için eğlenceli ve ilgi çekici bir oyun alanı yaratılacak. Ayrıca öğretmenler, dersleri daha canlı hale getirmek ve öğrencilerin ilgisini çekmek için derslere teknoloji uygulamaları da entegre ediyor.
Okul, eğitim-öğretim faaliyetlerinde inovasyona odaklanmanın yanı sıra beslenmeye de özel önem veriyor. Günlük öğünler, bilimsel bir menüye göre hazırlanarak yeterli beslenmeyi garanti altına alıyor ve çocukların fiziksel ve zihinsel gelişimine katkıda bulunuyor.
Hai Chau Mahallesi'ndeki 19/5 Anaokulu'nda şu anda 415 öğrenci bulunmaktadır. Okul, son zamanlarda çiçek düzenleme, pasta pişirme, "Aile 1 numaradır", "Mutlu aile", "Aile birlikte hareket eder" gibi modellere katılım gibi birçok aile bağını güçlendirme etkinliği düzenlemeye odaklanmıştır. Bu sayede ebeveynlerin çocuklarına eşlik etmelerine daha fazla fırsat sağlanmıştır.
Okul aynı zamanda personelinin kalitesini artırmaya odaklanmaktadır. Deneyimli öğretmenlerin yeni öğretmenlere eşlik ettiği, mesleki destek sağladığı, öğretim yöntemlerini, sınıf düzenini ve çocuk bakımı ve gelişimini paylaştığı "İlerleme İçin Dostlar" modeli uygulanmaktadır. Bu sayede genç öğretmenler hızla uyum sağlar, özgüven kazanır ve mesleki kapasitelerini kademeli olarak geliştirirler.
Okul Müdürü Le Thi Bich Tram, öğretim yılının başından itibaren öğretim planının öğretmenler tarafından ayrıntılı olarak tartışılıp geliştirildiğini söyledi. Uygulama sürecinde öğretmenler, her sınıf grubuna daha uygun hale getirmek için planı düzenli olarak gözden geçirip geliştirdiler. Ayrıca okul, eğitim kalitesini artırmak için koşullar oluşturdu ve mesleki eğitim dersleri düzenledi; her öğretmeni mesleki becerilerini geliştirmek için proaktif bir şekilde öğrenmeye ve keşfetmeye teşvik etti.
Kaynak: https://baodanang.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-mam-non-3303598.html






Yorum (0)