Eğitim Sektörü: İnsan kaynaklarını makul ve etkili bir şekilde düzenlemek ve tahsis etmek

İnsan kaynaklarını pratik duruma göre düzenlemek ve tahsis etmek için, Eğitim ve Öğretim Dairesi, Quang Ninh yerel yönetimleriyle birlikte okul sistemini düzenlemeye, çalışanların birden fazla pozisyonda çalışmasını sağlamaya, bütçeden maaş alan kişi sayısını azaltmaya ve eğitimin kalitesini ve verimliliğini artırmaya dikkat etti.

Mao Khe 2 Ortaokulu şu anda Dong Trieu Şehri'ndeki en fazla öğrenciye sahip okuldur.

Dong Trieu Şehri'nin en büyüğü olan ve yaklaşık 1.400 öğrencisi bulunan Mao Khe 2 Ortaokulu'nda şu anda yalnızca 64 personel, öğretmen ve çalışan bulunmakta olup, maaş bordrosu 75'tir. Öğretmen ve çalışan eksikliği nedeniyle Mao Khe 2 Ortaokulu, uygun iş pozisyonlarını proaktif olarak belirlemiş ve atamıştır. Bunlar arasında; büro ve kasiyerlik görevlerini de üstlenen sağlık personeli; laboratuvar ekipmanlarını da yöneten kütüphane personeli; komşu bölgedeki 2 okulda muhasebe görevlerini üstlenen muhasebe personeli bulunmaktadır.

Okul ayrıca bazı derslerde öğretmen açığı sorununu çözmek için akıllı sınıflar aracılığıyla doğrudan ve çevrimiçi öğretimi bir arada uyguluyor.

Bayan Dao Thi Nhan şu anda Mao Khe 2 Ortaokulu'nda (Dong Trieu Şehri) tıbbi personel üyesi ve aynı zamanda sekreter ve haznedar olarak çalışmaktadır.

Mao Khe 2 Ortaokulu (Dong Trieu Şehri) Müdürü Öğretmen Tran Thi Anh Tuyet şunları söyledi: Okul, her pozisyon için özel iş tanımlarını gözden geçirip geliştirdi, işleri önem sırasına göre önceliklendirdi ve öğretmen ve personele aşırı iş yükü bindirmekten kaçındı. Yoğun zamanlarda birbirlerini desteklemek için bölümler arasındaki koordinasyonu güçlendirdi; mesleki becerileri geliştirmek için eğitim dersleri düzenledi... Bu sayede okulun öğretim ve öğrenim faaliyetleri hâlâ iyi bir şekilde güvence altında ve okul şehirdeki en üst sıradaki konumunu her zaman koruyor.

Binh Duong Anaokulu (Binh Duong Mahallesi, Dong Trieu Şehri), Binh Duong A ve B Anaokullarının birleştirilmesinden sonra öğrencilerin uygun, yaşlarına uygun sınıf gruplarına yerleştirilmesine yardımcı oldu ve böylece en iyi eğitim ortamını yaratmak için tesislere yatırım yapmaya kaynaklarını odakladı.

Dong Trieu Şehir Eğitim Departmanı, sadece Mao Khe 2 Ortaokulu'nda değil, tüm okullarda personel ve personel verimliliğini artırarak, uygun iş pozisyonlarını düzenlemek ve atamak, böylece personel, memurlar ve çalışanların kapasitesini en üst düzeye çıkarmak için proaktif olarak personeli gözden geçirmiştir. Sağlık personeli, büro personeli, ekipman - laboratuvar personeli ve kütüphane personeli için şu anda 97 kişi bulunurken, okullarda görevlerin yerine getirilmesini sağlamak için gereken personel sayısı 140'tır. Bu nedenle, departman bir personelin iki veya daha fazla görevi üstlenmesini sağlamıştır.

Uygun yarı zamanlı pozisyonların oluşturulmasının yanı sıra, 2020'den bu yana Dong Trieu Şehir Eğitim Departmanı, 14 devlet anaokulu ve ilkokulunu 7 okulda birleştirdi (7 okul azaltıldı). Ekip lideri olarak çalışan yönetici, personel ve öğretmen sayısı 32 kişi azaldı ( ekip lideri olarak çalışan 13 yönetici, 14 personel ve 5 öğretmen). Bununla birlikte, bölgedeki okul sayısı da 12'ye ve sınıf grubuna göre azaltıldı. Okulların yerel koşullara uygun olarak düzenlenmesi ve birleştirilmesi, etkili çalışma koşulları sağlayarak öğrencilerin yönetim, bakım ve eğitim kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunuyor.

Dong Trieu Şehri Eğitim Departmanı, öğrenci/sınıf büyüklüğünü, sınıf/okul sayısını proaktif olarak gözden geçirip yeniden düzenleyen, okul sayısını en aza indiren; aynı bölgedeki okullar arasında ve okul içinde uygulanan yapıya göre öğretmenleri/dersleri gözden geçirip, düzenleyip dengeleyerek öğretmenleri makul bir şekilde transfer eden ve düzenleyen kapsamlı bir plan geliştirmiştir. Dong Trieu Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı Başkanı Bayan Pham Thi Thanh Tam şunları söyledi: 2025 yılında şehir, 5 okulu azaltmak için birleşecek. Bu amaçla, departman 2013 yılından bu yana yeniden düzenlemeye tabi okullar için yeni yönetim kadrosu atamamış, böylece iş akışı düzenli hale getirilmiş; bazı personel pozisyonları tutulmaya devam edilmiştir...

Tien Yen bölgesinde, öğretmen açığını kapatmak için bölge eğitim sektörü, bölgede öğretim ve öğrenimi güvence altına almak için birçok yaratıcı yöntem geliştirdi. 2024-2025 eğitim-öğretim yılında, bölgede 13.000'den fazla devlet öğrencisinin bulunduğu 484 grup ve sınıf; 930 lider, yönetici, öğretmen ve personel bulunmaktadır. Tüm sektörün belirlenen standartlarıyla karşılaştırıldığında, bölgede 169 görevli (10 lider, 40 öğretmen ve ekip lideri, 119 personel) eksiktir. Eksik öğretmen sayısı ağırlıklı olarak İngilizce, Bilişim Teknolojileri, Teknoloji, Coğrafya ve Tarih derslerinde yoğunlaşmaktadır.

Bu durumun üstesinden gelmek için Tien Yen İlçe Eğitim Dairesi, İlçe Halk Komitesi'ne ilçe ve il personel iyileştirme planının etkili bir şekilde uygulanmasını sağlayacak bir dizi çözüm önerisi sunmasını tavsiye etti. Bu doğrultuda ilçe, 2023-2024 eğitim-öğretim yılında 30 devlet okulundan 27 devlet okuluna kadar kamu hizmet birimlerini gözden geçirip düzenleyerek yeniden yapılandırdı; 81 okul yeri ve 181 sınıfı birleştirdi.

Okullar ayrıca, özellikle yalnızca 1 sınıf/sınıf bulunan okullar arası ilkokul ve ortaokullarda, okullar arası ders verecek misafir öğretmenlerin düzenlemesini proaktif olarak gözden geçirir ve koordine eder; öğretmenleri, 2018 Genel Eğitim Programına göre öğretim gereksinimlerini derhal karşılamak için ilkokul düzeyinde Bilişim Teknolojileri ve Teknoloji öğretmek üzere eğitime katılmaya gönderir.

Etnik Azınlık Yatılı Öğrencileri için Tien Yen Ortaokulu ve Lisesi 12B sınıfı öğretmen ve öğrencilerinin fizik dersi.

Merkez ve ilin talimatları doğrultusunda kurumu yenilemeye ve yeniden düzenlemeye devam eden Eğitim ve Öğretim Dairesi, il genelindeki yerel yönetimlerle birlikte, idari personel ve öğretmen istihdamında birçok esnek çözüm uygulamaktadır. Özellikle öğretmen fazlası ve eksikliği sorununu aşmak için Eğitim ve Öğretim Dairesi, Merkez'in yeni talimatları doğrultusunda İl Halk Komitesi'ne okullara sipariş verme görevini vermesini tavsiye etmek üzere araştırmalar yapmaktadır. Dolayısıyla, personel azaltımının personel veya işçi kesintisi anlamına gelmediğini, maaşların devlet bütçesinden alınması yerine kariyer gelir kaynaklarından alınması anlamına geldiğini garanti altına almaktır.

Aynı zamanda, Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığı, birimin yapısını yeniden düzenlemek için bir plan geliştirmektedir. Özellikle, "mesleki eğitim" görevini ve Mesleki Eğitim Dairesi Başkanlığı'nı (Çalışma, Engelliler ve Sosyal İşler Dairesi) devralmak; Mesleki Eğitim Dairesi Başkanlığı, Sürekli Eğitim ve Okul Öncesi Eğitimi Dairesi Başkanlığı'nı (Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığı) Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Dairesi Başkanlığı'na bağlamak; Daire Başkanlığı'nın Personel Organizasyonu ve Kalite Yönetimi Dairesi Başkanlığı ile birleştirilmesini ve Organizasyon ve İdare Dairesi Başkanlığı'na dönüştürülmesini; Daire Müfettişliği'nin adının Müfettişlik ve Kalite Yönetimi Dairesi Başkanlığı olarak değiştirilmesini; Genel Eğitim Dairesi Başkanlığı'nın adının Genel Eğitim ve Okul Öncesi Eğitimi Dairesi Başkanlığı olarak değiştirilmesini öngörmektedir. Bu kapsamda, yeniden yapılanma sonrasında Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanlığı'nın 5 ihtisas dairesi ve 37 kamu hizmeti birimine sahip olması beklenmektedir (yeniden yapılanma nedeniyle daire başkanlığı bünyesindeki 2 birimden 2'si azaltılarak, %28,6'lık bir orana ulaşılacaktır).

Kaynak