Eğitim ve öğretimde birçok olumlu sonuç

H yönetmeliklere göre kapsamlı eğitim ve öğretim merkezi yön , birçok olumlu sonuç elde edildi.

Geçtiğimiz dönemde, İl Milli Eğitim Müdürlüğü, okul sistemini düzenlemek, kamu ve özel eğitim kurumlarını uyumlu bir şekilde geliştirmek için çaba sarf etmiştir. Bugüne kadar il genelinde 627 eğitim kurumu bulunmakta olup, ulusal standartlardaki okul oranı %92,07'ye ulaşmış olup, İl Parti Kongresi Kararı hedefini aşmıştır. 2020-2025 dönemi (Çözünürlük %90), %31 olan ulusal ortalamanın üzerindedir.

İl yöneticileri, 2024-2025 eğitim öğretim yılı için düzenlenen ulusal lise öğrenci seçme sınavında dereceye giren öğrencilere ödüllerini verdi. Fotoğraf: Do Phuong

Temel eğitimin kalitesi, ödüllerin hem niceliği hem de niteliği açısından sürekli olarak artmıştır: Ulusal Lise Mükemmel Öğrenci Yarışması'nda iki yıl üst üste (2024 ve 2025) 63 il ve şehir arasında 8. sırada yer alınmıştır (bugüne kadarki en yüksek derece); bu, bölgesel ve uluslararası olimpiyat yarışmalarına katılan ve ödül kazanan öğrencilerin en fazla olduğu dönemdir.

Özellikle Ha Long Özel Lisesi, 8. Merkez Konferansı'nın XI. Dönemi "Eğitim ve Öğretimin Temel ve Kapsamlı Yeniliği Hakkında..." 29-NQ/TW sayılı Kararı'nın uygulanmasında örnek bir eğitim kurumu olup, son yıllarda eyaletin ulusal düzeydeki üstün başarılı öğrencilerinin sonuçlarına önemli katkılarda bulunmuştur. 2024-2025 eğitim-öğretim yılında, Okul, 88 öğrencisinin ulusal ödüller, Uluslararası Kimya Olimpiyatları'nda 1 gümüş madalya ve Uluslararası Bilişim Olimpiyatları'nda 1 bronz madalya kazanmasıyla, eyaletin temel eğitiminde "Önde Gelen Bayrak" unvanını pekiştirmeye devam etmektedir.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü, 2018 Genel Eğitim Programını etkili bir şekilde uygulamaya odaklanmış, öğretim kadrosunun oluşturulması ve geliştirilmesine önem vermiş ve bunu öğretim ve öğrenim kalitesini artırmada önemli bir adım olarak görmüştür. Şimdiye kadar, ildeki tüm kademelerdeki öğretmenlerin %98'inden fazlası standart ve standart üstü seviyeye ulaşmış olup, bu oran ülke ortalamasından çok daha yüksektir.

İl Parti Komitesi Sekreter Yardımcısı Yoldaş Vu Quyet Tien, 2020-2025 dönemi için tipik ileri modeller konferansında İl Eğitim ve Öğretim Dairesi'ni tebrik etmek amacıyla çiçek takdim etti. *Fotoğraf: Hoang Nga*

Eğitim sektörünün çabalarının yanı sıra, il, modern bir altyapı sistemi inşa etmeye, yüksek kaliteli bir öğrenme ortamı yaratmaya; dezavantajlı bölgelerde ve etnik azınlık bölgelerinde eğitim ve öğretimi geliştirmeye, öğrenme fırsatlarında adalet ve eşitliği giderek daha fazla uygulamaya; öğrenim ücretlerini desteklemeye, Covid-19 pandemisinden ve Yagi tayfunundan sonra ağır etkilenen dönemde velilerin ve öğrencilerin zorluklarını azaltmaya ve diğer birçok mekanizma ve politikaya yatırım yapmaya her zaman özel önem vermektedir. 2021-2024 döneminde, tüm il eğitime yaklaşık 1.434 milyar VND yatırım yapmış ve öğrencilerin daha kapsamlı bir şekilde gelişmeleri için uygun koşullar yaratmıştır.

Öğretim ve öğrenmenin kalitesini ve etkinliğini artırmak amacıyla İl Eğitim Sektörü, Politbüro'nun "Bilim ve teknoloji geliştirme, inovasyon ve ulusal dijital dönüşümde atılımlar" başlıklı 57-NQ/TW sayılı Kararını etkin bir şekilde uygulayarak eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı inovasyona katkıda bulunmaktadır.

İl eğitim sektörünün çabaları ve ilin dikkati sayesinde, İl Eğitim Parti Komitesi tarafından belirlenen hedefler bugüne kadar aşılmıştır. Quang Ninh, ülkede ortaöğretim 3. seviyeyi evrenselleştirme standardını en erken yakalayan 10 il ve şehirden biridir; 2025'te lise mezuniyet oranı %99,24'e ulaşarak yönetim ve öğretimde istikrar ve disiplini sürdürmeye devam etti.

Önümüzdeki dönemde, İl Eğitim ve Öğretim Dairesi, eğitim ve öğretim yöntemlerini modernize edip yenilemeye odaklanarak ve 2 kademeli yerel yönetim modelinin uygulanması bağlamında iyi bir performans sergileyerek, eğitim ve öğretimin kalitesi ve etkinliğinde köklü ve kapsamlı değişiklikler yaratmaya devam edecektir. Hedef, Quang Ninh'in 2030 yılına kadar eğitim ve öğretim düzeyi ve kalitesi açısından ülkedeki en iyi 15 il ve şehir arasında yer alması ve bölgedeki yüksek kaliteli insan kaynakları yetiştirme merkezlerinden biri olmasıdır.

Yorum (0)