NTO - Başbakan, 2023 eğitim öğretim yılı için ders kitaplarının ve öğretmenlerin zamanında temin edilmesini emretti

2023-2024 eğitim-öğretim yılı için mahalli idarelerdeki kalan öğretmen ihtiyaçlarının acilen gözden geçirilmesi, kontrol edilmesi, sentezlenmesi ve yetkili makamların görüşüne sunulmak üzere Başbakana raporlanması.

Geçtiğimiz dönemde, 11. Parti Merkez Komitesi'nin 4 Kasım 2013 tarihli 29-NQ/TW sayılı, sosyalist yönelimli piyasa ekonomisi ve uluslararası entegrasyon bağlamında sanayileşme ve modernleşmenin gereklerini karşılayan eğitim ve öğretimin temel ve kapsamlı yenilenmesi hakkındaki Kararı, 28 Kasım 2014 tarihli 88/2014/QH13 sayılı Kararı ve 21 Kasım 2017 tarihli 51/2017/QH14 sayılı Genel Eğitim Programları ve Ders Kitaplarının Yenilenmesi hakkındaki Ulusal Meclis Kararı'nın uygulanmasıyla, eğitim sektörü, ilgili bakanlıklar, birimler ve yerel yönetimler, ders kitapları ve öğretim elemanlarının sağlanmasına özel önem vererek koşulları aktif olarak hazırlamış ve kaynakları harekete geçirmiştir.

Öğretmenler, veliler ve öğrenciler korsan veya sahte kitap satın almaktan kaçınmak için kitapları resmi dağıtım sistemlerinden satın almalı ve piyasadaki bilinmeyen kaynaklardan kitap satın almamalıdır. Fotoğraf: Thanh Tung/VNA

Ancak uygulamada hâlâ bazı eksiklikler bulunmaktadır: Ders kitaplarının derlenmesi, seçimi, basımı ve dağıtımı hâlâ yavaştır; birçok bölgede öğretmen kadrosu hâlâ yerel olarak fazladır veya eksiktir, öğretmen sayısı yönetmeliklere uygun değildir, öğretmen istihdamında hâlâ birçok zorluk yaşanmaktadır; politikalar hâlâ yetersizdir ve uygun ve etkili bir şekilde ayarlanması gerekmektedir.

2023-2024 eğitim-öğretim yılı görevlerinin Genel Eğitim ve Okul Öncesi Eğitim Programı gereklerini karşılayacak nitelikte ve etkili bir şekilde yürütülmesi için gerekli koşulların sağlanması amacıyla Başbakan;

1. Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı aşağıdakilerden sorumludur:

Ders kitabı derleme sürecinde yer alan yayıncıları, kuruluşları ve kişileri derleme sürecini gözden geçirmeleri ve artan kaliteyi ve düşen maliyetleri sağlamak amacıyla ders kitaplarının basımı ve yayımı için açık, kamuya açık ve şeffaf ihaleler yapmaları konusunda yönlendirmek ve teşvik etmek; ders kitabı derlemesi, ihalesi, basımı ve yayımının organizasyonunu derhal denetlemek ve denetlemek.

Yerel yönetimlere, yönetmeliklere uygun olarak yerel ders kitapları, eğitim materyalleri ve referans materyallerinin derlenmesi, seçilmesi, sağlanması ve kullanılması çalışmalarını gözden geçirme sorumluluklarını güçlendirmeleri talimatı verilir; yoksul ve yoksulluğa yakın öğrenciler, politika yararlanıcıları, zor ve dezavantajlı koşullardaki öğrenciler, uzak ve izole bölgelerdeki öğrenciler ve etnik azınlıklar için ders kitaplarını desteklemeye yönelik planlar yapılır ve yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde tam ve elverişli koşullar sağlanır.

Öğretmen alımının örgütlenmesini yönlendirmek için İçişleri Bakanlığı ile koordinasyon sağlamak, yönetmeliklere uygun olarak doğru ve yeterli dersleri verecek yeterli öğretmenin bulunmasını sağlamak için öğretmenleri gözden geçirmek, yeniden yapılandırmak, düzenlemek ve kullanmak; öğretmen fazlası olan yerlerden açığı olan yerlere öğretmen transferi ve yedek öğretmen atama planlarını esnek bir şekilde uygulamak; belirli yerel koşullara göre zamanında, uygun ve etkili öğretmen alımı kaynağına sahip olmak için proaktif olarak planlar geliştirmek.

Milli Meclis Daimi Komitesi Denetim Heyeti'nin 88/2014/QH13 sayılı Kararı ile 51/2017/QH14 sayılı Milli Meclis Kararı'nın uygulanmasını denetleyen Daimi Komitesi'nin 11 Ağustos 2023 tarihli 584/BC-DGS sayılı Raporunda belirtilen sınırlama ve eksikliklerin giderilmesi için acilen çözümler bulunmalıdır. Ayrıca, bir dizi Devlet ders kitabının içeriğinin hazırlanması da sağlanmalıdır.

2. İçişleri Bakanlığı aşağıdakilerden sorumludur:

Politbüro'nun 18 Temmuz 2022 tarihli 72-QD/TW sayılı Kararı uyarınca tahsis edilen öğretmen kadro kotasına göre, nicelik ve niteliğin sağlanması amacıyla yerel yönetimleri acilen yeniden yapılandırma, düzenleme ve öğretmen alımı konusunda denetlemek ve teşvik etmek; kotaya göre yeterli sayıda öğretmenin atanması mümkün olmadığı takdirde, "Öğrenci varsa, sınıfta öğretmen bulunmalıdır" politikasının uygun ve etkili bir şekilde uygulanmasını sağlamak amacıyla, yerel yönetimlere Hükümetin 30 Aralık 2022 tarihli 111/2022/ND-CP sayılı Kararnamesi'nin uygulanması konusunda rehberlik etmek.

3. Maliye Bakanlığı, 2019 Eğitim Kanunu ve 10 Ekim 2021 tarihli 30/2021/QD-TTg sayılı Başbakanlık Kararı hükümlerine göre, yerel yönetimlerin eğitime yerel bütçelerinin en az %20'sini harcadıklarından emin olmak için yerel yönetimleri denetlemekle yükümlüdür.

4. İl ve merkezden yönetilen şehirlerdeki Halk Komiteleri şunlardan sorumludur:

Yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde yeterli tesis ve eğitim ekipmanlarını gözden geçirmek, denetlemek ve sağlamak için çaba sarf etmek. Politbüro'nun 18 Temmuz 2022 tarihli 72-QD/TW sayılı Kararı uyarınca görevlendirilen personelin işe alımına devam etmek.

Yerellik düzeyleri ve bölgeleri arasında yetersiz öğretim elemanı yapısı durumunun acilen üstesinden gelin; yeterli nicelik ve senkron yapıyı sağlamak için öğretmenleri esnek bir şekilde uygulayın, düzenleyin ve organize edin; kontenjan dahilinde yeterli sayıda öğretmen alımı mümkün olmadığı takdirde, Hükümetin 30 Aralık 2022 tarihli 111/2022/ND-CP sayılı Kararnamesi uyarınca öğretmen sözleşmelerine yönelik çözümler uygulayın.

Bölgedeki ders kitaplarının teminini, kalitesini garanti altına alarak yayıncılarla koordineli bir şekilde organize edin; yeni eğitim-öğretim yılı başlamadan önce kesinlikle gecikmelere, ders kitabı kıtlıklarına ve mantıksız fiyat artışlarına izin vermeyin.

Yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde yoksul ve yoksulluğa yakın öğrenciler, politika yararlanıcıları, zor ve dezavantajlı durumdaki öğrenciler, uzak bölgeler, etnik azınlıklar için ders kitaplarının desteklenmesi, yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde tam ve elverişli koşulların sağlanması planlanıyor.

Hükümet Ofisi, ilgili bakanlık, kurum ve yerel yönetimlerin bu Resmi Gönderiyi uygulamasını izler ve teşvik eder, uygulama sürecinde ortaya çıkan sorunları ve zorlukları derhal Başbakana bildirir.

VNA/Tin Tuc Gazetesi'ne göre

Kaynak