Truong Thanh Xuan, ilkokul yıllarından beri matematiğe karşı özel bir tutku besliyordu. Bu tutku, kendisi de matematik bölümünde okuyan annesi tarafından beslenip büyütüldü.
Arkadaşlarının çoğu matematiği sıkıcı ve zor bulurken, Xuan için matematik, her çözümün entelektüel bir keşif yolculuğu olduğu, zor problemleri çözmenin verdiği keyiftir.
Xuan, 5. sınıfta Ulusal Çocuklar İçin Matematik Kulübü yarışmasında Gümüş Madalya, 8. sınıfta mükemmel öğrenciler için düzenlenen il matematik yarışmasında ikincilik ve 9. sınıfta üçüncülük ödülü kazandı.

Truong Thanh Xuan, henüz 11. sınıftayken IMO'da yarışmak için milli takıma katıldı.
Bac Ninh Üstün Zekalılar Lisesi'nde Matematik bölümünde öğrenci olan Thanh Xuan, başlangıçta Matematik yarışmasına katılmayı veya herhangi bir takıma katılmayı düşünmüyordu. Derslerinin yanı sıra heyecanlıydı ve okuldaki kulüplerde zaman geçiriyordu. Xuan, okulun Tartışma Kulübü'nün başkan yardımcısıydı, Çevre Kulübü'ne katılıyor ve İngilizce öğrenmeye odaklanıyordu...
Xuan'ın Matematik alanında özel yeteneklere sahip olduğunu fark eden öğretmenler, onu okulun Matematik yarışmalarına katılmaya, okul ve il takımlarına hazırlanmaya, daha fazla zaman ayırıp daha derinlemesine çalışmaya teşvik ettiler.
Xuan, milli takımda bir pozisyon elde etmek için zorlu bir yolculuktan geçti. Çünkü Xuan, başlangıçta "ödül kazanmayı değil, deneyim kazanmayı ve bilgi edinmeyi" düşünerek takıma katıldı. Sınav baskısı yoktu, ancak Thanh Xuan okulun ve eyaletin Matematik takımına katıldığında başlangıçta birçok zorlukla karşılaştı çünkü daha geç başlamıştı ve bilgi sistemi, 12. sınıftaki kıdemlileri kadar sağlam değildi - onlar bir yıl daha derinlemesine eğitim almış ve daha zor matematik problemleriyle karşılaşmışlardı.
Xuan, milli takıma ilk katıldığında, bu kadar çok yeni ve engin bilgi karşısında gerçekten şaşkına döndüğünü söyledi. Profesörlerin derslerini dinlerken bile tam olarak anlamadığı dersler vardı. 12. sınıfta "üst sınıf arkadaşları" ile arasındaki farkı fark eden Xuan, çok ciddi bir çalışma planı yaptı. Bilgi eksikliğini gidermek için kendi başına çalışmak ve araştırmak için Matematik materyalleri bulmak zorundaydı. Öğretmenlerinin rehberliği sayesinde Xuan, soru sormaktan ve her Matematik problemi için daha uygun çözümler bulmaktan çekinmiyordu.

Truong Thanh Xuan ve takım arkadaşları, sınav öncesi Bac Ninh eyaletinin düzenlediği toplantıya katıldı.
IMO eleme turundan önceki son aşamada Xuan tüm zamanını matematiğe odakladı. Gece geç saatlere kadar ders çalışması, yanlış soruları çözdükten sonra bile pes etmemesi... hepsi Xuan'ın 12. sınıf takım arkadaşlarıyla arasındaki farkı giderek azaltmasına yardımcı oldu.
Asıl dönüm noktası, Xuan'ın takım seçme sınavına girmesiyle yaşandı. Henüz 11. sınıf öğrencisi olmasına rağmen, Xuan mükemmel bir performans gösterdi. IMO takımına resmen katılmaya hak kazandı ve bu prestijli takımda yer alan tek kız öğrenci ve aynı zamanda nadir görülen bir 11. sınıf öğrencisi oldu.
IMO takımında başarılı olan Xuan'ın mücadelesi henüz bitmedi. Yakın gelecekte, önümüzdeki Temmuz ayında Avustralya'da düzenlenmesi planlanan 2025 Uluslararası Matematik Olimpiyatı'na (IMO) hazırlanmak için antrenmanlarına devam etmesi ve elinden gelenin en iyisini yapması gerekecek.
Xuan'ın başarısı, kendisi ve Bac Ninh Üstün Yetenekliler Lisesi için yalnızca bir gurur kaynağı olmakla kalmıyor, aynı zamanda daha büyük bir anlam da taşıyor: Matematiğin erkeklerin kadınlara göre üstün olduğu bir alan olduğu klişesini yıkıyor. Xuan'ın hikayesi, birçok kadın öğrenciye önyargılara kapılmadan matematiğe olan tutkularının peşinden gitmeleri için ilham verecek.
Source: https://phunuvietnam.vn/nu-sinh-duy-nhat-cua-doi-tuyen-viet-nam-du-olympic-toan-quoc-te-2025-duoc-me-truyen-dam-me-20250404113050018.htm






Yorum (0)