Vietnam'lı kadın doktora öğrencisi, ABD'nin en iyi üniversitesinin özel öğretim yöntemlerini paylaşıyor

VinUni Üniversitesi İşletme Fakültesi öğretim görevlisi Dr. Jenny Dung Le, Cornell Üniversitesi'nde (ABD) yaklaşık 1 yıl (Şubat-Aralık 2022) Future öğretim üyesi programı kapsamında eğitim gördü ve ders verdi.

Bu program, genç öğretim görevlilerinin araştırma ve öğretim becerilerini, önde gelen üniversitelerin standartlarını karşılayacak şekilde geliştirmeyi amaçlayan bir programdır. Bu nedenle, öğretim görevlileri Cornell'de bir yıl boyunca doğrudan öğretim ve araştırma faaliyetlerine katılacaklardır. Bir Cornell profesörünün danışmanlığı ve rehberliğinden sonra, öğretim görevlileri derste uygulamalı ders verecek ve pratik konularda grup araştırmaları yürüteceklerdir.

Dr. Jenny, ABD'deki Cornell Üniversitesi'ndeki günlerinde (2022).

Cornell'de ilk kez ders vermenin baskısı

Dr. Jenny Dung Le (1986 doğumlu) , Hanoi'deki Dış Ticaret Üniversitesi'nden Dış Ekonomi bölümünden mezun oldu. Yüksek lisansını Fransa'da 2 yıl sürdürdü ve ardından 5 yıl boyunca ders vermeye geri döndü. VinUni'ye katılmadan önce Dr. Jenny, doktora çalışmalarını Avustralya'da sürdürdü.

" Öğretmen olacağımı hiç düşünmemiştim. Beni seçen meslekti. Belki de öğretmenliğe bağlı kalmanın kaderi o zamandan beri bende kaldı. VinUni'ye gelerek, Vietnam'daki genç nesillerin gelişimini destekleyerek daha büyük bir etki yaratacağıma inanıyorum ," diye paylaştı Dr. Jenny.

Cornell'de öğretmenlik yaptığı ilk günleri hatırlayarak, kürsüye çıkabilmek için öğretim görevlilerinin tam zamanlı bir profesörün gözetiminde bir dönem boyunca derslere katılmak, ders içeriğini okumak ve geliştirmek zorunda olduklarını söyledi. Ardından, öğretim görevlileri ders vermeden önce profesörle prova ve prova yapıyorlardı.

ABD'deki öğrenciler soru sorma ve derse çok aktif bir şekilde katılma alışkanlığına sahip olduklarından, öğretim görevlilerinin öğrencilere konuyu açıklayabilmek ve cevaplayabilmek için derste olduğundan 5 ila 10 kat daha fazla bilgi hazırlamaları gerekiyor.

" Cornell Üniversitesi'nin giriş sınavı berbat. Bu nedenle, bu okuldaki öğrenciler çok iyi. Hepiniz dünyanın birçok farklı ülkesinden seçkinlersiniz, " diyen Dr. Jenny, Cornell Üniversitesi'ndeki öğrenciler hakkındaki izlenimlerini paylaştı.

Dr. Jenny (sol kapak) Cornell Üniversitesi'ndeki eğitmenlerle birlikte.

Dr. Jenny, " Cornell'de ders vermek biraz stresliydi, sadece 5 dakikalık bir dersten sonra bir öğrenci soru sormak için elini kaldırıyordu. Ders sırasında öğrenciler istedikleri zaman soru sormak için ellerini kaldırabiliyorlardı. Bu, kürsüde duran bir öğretim görevlisi için kolay kolay üstesinden gelinemeyecek bir baskıydı ," diye hatırlıyor.

Ancak öğrenciler çok aktif oldukları ve ilerleme istekleri yüksek olduğu için sınıftaki atmosfer çok heyecanlı oluyor.

Amerikan üniversiteleri öğrencileri rahatsız eden şeylere hayır diyor

Cornell'de eğitim ve öğretim gördükten sonra Dr. Jenny, en iyi 8 Ivy League Üniversitesi'nin (ABD'deki en iyi 8 lider üniversite) iki temel avantajı olduğunu belirtti. İlk olarak, Cornell'in iş dünyasıyla çok güçlü bağlantıları, pratik deneyimi ve genellikle doğrudan iş sorunlarını çözme becerisi var, bu nedenle dersleri ve öğretim faaliyetleri oldukça uygulanabilir ve pratiğe dayalı.

İkincisi, Cornell'deki öğrencilere yönelik eğitim programı yalnızca bilgi aktarımına değil, aynı zamanda düşünme, değerlendirme, analiz etme ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesine de odaklanmaktadır. Eğitmenler, öğrencileri sınıftaki "zorluklara" ve katkılarına göre değerlendirecektir.

Cornell Üniversitesi'nin akademik kadrosunda önde gelen uzmanlar yer almaktadır. Araştırma, işletmelere danışmanlık ve gerçek dünya sorunlarının çözümünde görev alırlar. Cornell Üniversitesi'nde teori ve pratik iç içedir.

Dr. Jenny'ye göre, Cornell Üniversitesi'nin öğrenme ve öğretme modelinin Vietnam'a uygulanmasında en zor şey, yetenekli öğretim görevlilerini çekmek ve öğretim görevlilerinin işletmelerle pratik olarak çalışma fırsatına sahip olacakları bir ortam yaratmak, böylece bilgi ve derslerin kalitesini zenginleştirmek.

Dolayısıyla bu modelin uygulanması, Cornell ve Ivy League okul sistemiyle yakın bağları olan VinUni gibi yeni kurulan üniversiteler için uygulanabilir.

Dr. Jenny, şu anda Vinpearl'deki müşteri deneyimi yönetim sistemini değerlendirme ve iyileştirme projesine katılıyor. İlk değerlendirmeler, sistemin hala bazı sınırlamaları olduğunu ve müşteri davranış anlayışı ve yapay zekâ (YZ) uygulamalarına dayalı olarak iyileştirilmesi gerektiğini gösteriyor. Bu projenin, Vinpearl'ün kaynaklarını daha etkili bir şekilde optimize etmesine ve müşteri memnuniyetini artırmasına yardımcı olması bekleniyor.

"Öğretme biçimimi değiştirdim"

Dr. Jenny, VinUni Üniversitesi'nde Otel Yönetimi, Dijital Pazarlama ve Müşteri Davranışı dersleri veriyor. Bu programı sunduğu olağanüstü avantajlar nedeniyle çok takdir ediyor.

Öncelikle eğitim çerçevesi ve öğretim materyalleri Cornell'den devralınıyor ve bu da dünya standartlarında eğitim kalitesini garantiliyor.

İkincisi, ABD'nin konaklama sektöründeki 1 numaralı üniversitesinden iş liderliği eğitimi ruhunu devralan VinUni, sektör bilgisi ve yönetim anlayışı, iş durumlarını derinlemesine analiz etme ve sorunları çözme becerisi, yenilikçi düşünce ve özverili hizmet anlayışı geliştirmeye odaklanmaktadır. VinUni, mezunlarının dünya çapındaki çok uluslu şirketlerdeki stajyer yöneticilerle adil bir şekilde rekabet edebilmeleri için vizyon ve stratejik düşünce geliştirmeye odaklanmaktadır.

Dr. Jenny, Cornell'den döndükten bir yıl sonra VinUni'deki ders verme biçiminde birçok değişiklik yaptı.

Üçüncüsü, VinUni öğrencileri Marriott, International, Melia gibi VinUni ortaklarıyla yaz staj programları aracılığıyla mesleki becerilerini geliştiriyorlar. Okul, öğrenciler için yurtdışı staj fırsatları hakkında ortaklarıyla görüşerek, onları sektörde kariyerlerini geliştirmeleri için avantajlı bir konuma getiriyor.

Dr. Jenny, Cornell Üniversitesi'nde yaklaşık bir yıl eğitim ve öğretim gördükten sonra Vietnam'a döndüğünde öğretiminde birçok değişiklik yaptı.

Buna göre, öğrenciler derse gidip öğretim görevlisini dinlemek yerine, kendi kendine çalışma modelini izleyecekler. Özellikle ders öncesinde Dr. Jenny ders anlatımı yapacak, ders içeriğini paylaşacak, öğrenciler daha derinlemesine öğrenmek için kitabı önceden okuma ve aynı zamanda ders konusuyla ilgili bazı soruları cevaplama görevini üstlenecekler. Bu, öğrendiklerini hatırlamak için, dönem sonunda tekrar yapmak için acele etmek yerine, ölçüt olacak.

Dr. Jenny, VinUni'deki öğrencileri değerlendirmek için 4 ana faktör sıraladı: Derslere düzenli olarak katılmak, sınıftaki tartışmalara ve münazaralara katılmak; soruları cevaplamak, her ders için sınav yapmak; bir iş problemini çözmek; kurstan sonra öğrenilen en büyük ders nedir?

Öğrencilerin geleneksel yöntemlerle öğrenmelerine kıyasla, derse sunum yapmak ve tartışmak için gelmeleri daha heyecanlı hissetmelerine yardımcı olur.

" Korkmayın, kendinize güvenin! Hiçbir zaman mükemmel bir çözüm yoktur. Ancak başkalarının fikirlerini dinlemeyi ve onlara yanıt vermeyi öğrenmek, öğrencilerin kendilerini geliştirmelerine yardımcı olacaktır, " dedi Dr. Jenny.

Bao Anh

Kullanışlı
Duygu
Yaratıcı
Eşsiz

Kaynak: https://vtc.vn/nu-ts-viet-chia-se-cach-giang-day-dac-biet-cua-truong-dai-hoc-top-dau-cua-my-ar784322.html