Yeni eğitim yılının başlangıcında öğretim ve öğrenimi istikrara kavuşturun.

Açılış töreninin ardından, il genelindeki okullarda atmosfer canlı ve kararlı bir hal aldı. Öğretmenler ve öğrenciler hızla öğretim ve öğrenme rutinlerine yerleşerek 2025-2026 yeni eğitim yılına hızla başladılar.

Yaz tatilinin ardından öğrenciler, özellikle yeni eğitim yılı birçok hedef ve beklenti getirdiği için, olumlu ve proaktif bir tutumla okula dönerler. Birçok öğrenci, okulun ilk haftasında eski bilgileri gözden geçirerek derse önceden hazırlanır. Tüm sınıflarda öğrenme ortamı ciddidir ve okul, öğretmenler ve veliler arasında destek ve yardım konusunda yakın bir iş birliği vardır. Özellikle 9. ve 12. sınıf öğrencileri, bu yılı 10. sınıfa giriş sınavı ve 2026 lise mezuniyet sınavı için "kritik" bir yıl olarak görürler ve bu nedenle okulun ilk haftasından itibaren çok çalışmaya gayret ederler.

Tran Quoc Toan Ortaokulu'nda (Tuy Hoa mahallesi) 9. sınıf öğrencisi olan Nguyen Thi Hien şunları paylaştı: “Luong Van Chanh Üstün Yetenekliler Lisesi'ndeki özel İngilizce sınıfına girmeye kararlıyım, bu yüzden okul yılının başından beri bilgilerimi proaktif bir şekilde gözden geçirdim, öğretmenlerimin derslerini dinledim ve İngilizce dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerimi geliştirdim… yaklaşan önemli sınavlara hazırlanmak için.”

2025-2026 eğitim öğretim yılının başında Hung Vuong Ortaokulu'nda (Tuy Hoa Mahallesi) bir ders. Fotoğraf: T. Hieu

12. sınıf öğrencileri için, yüksek düzeyde azimle desteklenen proaktif çalışma planlaması ve dersler arası zaman dağılımı çok önemlidir. N'Trang Lơng Etnik Yatılı Lisesi'nde (Thanh Nhat mahallesi) 12A4 sınıfında okuyan H Mat Byã, yaz tatili boyunca zihinsel olarak proaktif bir şekilde hazırlandı ve bilgilerini gözden geçirdi. H Mat, "Düzenli derslerin yanı sıra, öğretmenlerin sağladığı materyalleri kullanarak ve bilgilerimi genişletmek için ek kitaplar okuyarak yurtta bağımsız olarak çalıştım. Ayrıca, okul yılı boyunca yapılacak testlere ve değerlendirmelere ve yaklaşan Lise Mezuniyet Sınavına en iyi şekilde hazırlanmak için uygulamaya dayalı sorular çözme pratiği yaptım," dedi.

"Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, birimlere ve okullara, eğitim yılının başından itibaren eğitim faaliyetlerini ciddiyetle organize etmeleri yönünde talimat vermiştir. Bu, öğrencilerin okulun gelenekleri ve faaliyetleri hakkında bilgi edinmelerini sağlayacak etkinliklerin düzenlenmesini; okul kurallarının ve yönetmeliklerinin yaygınlaştırılmasını; okul kültürünün oluşturulmasını; okulda ve sınıfta eğitim faaliyetleri, eğitim programları, öğrenme yöntemleri ve eğitimlerin uygulanmasını içermektedir..." - Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Müdürü Le Thi Thanh Xuan.

Okullar ayrıca, en iyi öğrenme desteğini sağlamak ve yaklaşan sınavlarda yüksek sonuçlar için temel oluşturmak amacıyla, gözden geçirme planlarını hızla uygulamaya koyuyor ve öğrencileri sınıflandırıyor. Tuy An Dong beldesindeki Vo Thi Sau Lisesi, 2025-2026 eğitim öğretim yılının başından itibaren, okulun koşullarına uygun olarak, 2018 Genel Eğitim Programı'na dayalı iki dönemli bir öğretim programının geliştirilmesini tamamladı. Birinci dönem temel dersleri içerirken, ikinci dönem deneyimsel öğrenme, beden eğitimi ve 2026 lise mezuniyet sınavına hazırlanan 12. sınıf öğrencileri için tekrar derslerinin yanı sıra, daha zayıf öğrenciler için takviye derslerini de kapsıyor.

2025-2026 eğitim öğretim yılı, 2018 Genel Eğitim Programının uygulanması için kilit bir yıl olmaya devam ediyor. Öğretmenler yaz boyunca kapsamlı bir eğitim alarak, öğrenci yeterliliklerini destekleyen ve öğrenci merkezli öğretim yöntemlerini uygulamaya hazır hale geldiler.

Buon Ma Thuot bölgesindeki Victory İlkokulu, Ortaokulu ve Lisesi'nde öğretmenlik yapan Bayan Nguyen Thi Rong, bilgi teknolojisi ve yapay zekanın (YZ) derslere entegre edilmesinin artık sadece bilgi aktarmakla sınırlı kalmadığını, olumlu, canlı ve son derece pratik bir öğrenme deneyimi haline geldiğini belirtti. Öğretmenler, soru tasarımlarında, grup etkinliklerinin düzenlenmesinde ve bilgi teknolojisinin öğretimde uygulanmasında yenilikler yaparak öğrencilerin yeteneklerini, eleştirel düşünme ve takım çalışması becerilerini geliştirmelerine yardımcı oluyorlar.

Krông Búk İlkokulu'nda (Ea Kly beldesi) öğretmenler ve öğrenciler, normal bir ders seansı sırasında. Fotoğraf: T. Hường

Tuy An Dong beldesindeki Vo Thi Sau Lisesi Müdürü Bay Do Thong'a göre, okul 10. sınıf öğrencileri için, kayıtlarına göre seçmeli derslerdeki beklentilerini temel alan bir öğretim planı geliştiriyor. Okul, birinci sınıf öğrencilerine yetkin, deneyimli ve istekli öğretmenler atıyor; mesleki gelişim faaliyetleri düzenliyor ve yılın başından itibaren etkili öğretim yöntemleri uyguluyor. Bay Do Thong, "Yeni 10. sınıf öğrencileri için, sınıf öğretmenleri ve branş öğretmenleri her öğrencinin durumunu, akademik yeteneklerini ve güçlü yönlerini anlıyor ve ardından etkili bir şekilde öğrenmelerine yardımcı olmak için uygun yöntemler geliştiriyor" dedi.

Krong Buk İlkokulu (Ea Kly beldesi) Müdürü Bayan Phan Thi Xuan, 2025-2026 eğitim öğretim yılında, "Disiplin - Yaratıcılık - Atılım - Gelişim" temasına sıkı sıkıya bağlı kalarak, eğitim faaliyetlerini olumlu bir yönde organize edeceklerini belirtti. Buna göre, sınıf derslerine paralel olarak, okul bahçesinde deneyimsel öğrenme, kütüphanede okuma gibi ders dışı etkinlikler düzenlenecek; sınıf öğretmenleri, öğrencilerin öğrenme ve disiplinlerini izlemek ve teşvik etmek için velilerle yakın işbirliği içinde çalışacaklardır.

Öğretmenlerin proaktif yaklaşımı, öğrencilerin sorumluluk duygusu ve velilerin desteğiyle 2025-2026 eğitim öğretim yılı büyük bir güvenle başlıyor. Disiplini korumak, öğretim yöntemlerinde yenilik yapmak ve akademik mükemmelliğe ulaşmak, bu eğitim öğretim yılı boyunca temel temalar olup, öğretmenler ve öğrenciler için eğitim reformu yolculuğunda birçok yeni başarıya imza atmaları için sağlam bir temel oluşturmaktadır.

Kaynak: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/on-dinh-viec-day-va-hoc-ngay-dau-nam-hoc-moi-04613ad/