Dijitalleşme bağlamında Doğu-Batı kültürel mirasının temel değerlerinin geliştirilmesi

Thang Long - Hanoi Festivali 2025 etkinlikleri kapsamında, akademik değişimleri artırmak ve eğitim mirasının kalıcı değerine ilişkin farkındalığı artırmak amacıyla bu sabah (3 Kasım) Hanoi'de "Doğu-Batı Eğitim ve Kültür Mirası" semineri düzenlendi.

Delegeler, semineri, iki tipik sembol olan Thang Long İmparatorluk Akademisi ve Columbia Üniversitesi aracılığıyla Doğu-Batı eğitiminin ve tarihinin değerini öğrenmek için bir fırsat olarak değerlendirdiler. Özellikle burası, geleneksel mirasın modern diyalog ruhuyla aydınlatıldığı, Vietnam'ın uluslararası entegrasyon yolculuğunda eğitim, kültür ve bilginin değerinin yayılmasına katkıda bulunan açık bir akademik alandır.

Eğitim mirası ve ulusal kimlik üzerine diyalog

Seminere katılan uzmanlar, etkinliğin, küreselleşme bağlamında geleneği yenilikle birleştirerek vizyonu genişletirken, aynı zamanda ulusal kimlik ve insan karakterinin oluşumunda eğitim mirasının rolüne ilişkin derin bir farkındalık yaratmaya katkıda bulunması bakımından yeni bağlamda olumlu bir öneme sahip olduğunu söyledi.

"Edebiyat Tapınağı - Quoc Tu Giam, 11. yüzyılın sonlarında Ly Hanedanlığı döneminde, azizleri ve bilgeleri onurlandırmak ve kraliyet çocuklarının eğitim görebileceği bir yer olarak kurulmuştur. Hanedanlıklar boyunca Edebiyat Tapınağı - Quoc Tu Giam, ülkenin en yüksek eğitim merkezi, binlerce yetenekli insanı eğiten bir yer ve aynı zamanda öğretmenlere saygı, yetenekli insanlara saygı ve öğrenme geleneği gibi ulusun birçok güzel geleneksel değerini besleyen bir yer haline gelmiştir. Bu gelenekler, Vietnam felsefesinin değerini yaratmış ve tarih boyunca ülkenin inşasına ve gelişimine katkıda bulunmuştur," dedi Hanoi Kültür ve Spor Dairesi Müdür Yardımcısı Le Thi Anh Mai.

Edebiyat Tapınağı - İmparatorluk Akademisi, görgü ve ahlak temelleri üzerine insanları eğitir ve öğrencilerinin öz-yetiştirilmesini temel alır. Eğitimin temel ideolojisi insanlığa dayanır. Bu geleneksel eğitim, gelecek nesillere binlerce ünlü âlim ve günümüzde de hala değerini koruyan son derece değerli gelenek ve ahlak anlayışından oluşan muazzam bir kültürel ve eğitim mirası da bırakır.

Edebiyat Tapınağı - Quoc Tu Giam, Hanoi'yi keşfetmek isteyen uluslararası turistler için artık kaçırılmaması gereken bir yer haline geldi. (Fotoğraf: Mai Mai/Vietnam+)

Vietnam'ın yeni bir döneme girdiği bu dönemde, ulusal kalkınma için insan kaynağı sağlamak adına düşüncede, özellikle eğitim alanında yenilikçilik çok önemlidir. Uzmanlar, bir yandan geleneksel eğitimin yeni çözümler ve yeni eğitimsel düşünceler için bir ders ve deneyim olarak görülmesi gerektiğini, diğer yandan gelişmiş ülkelerin deneyimlerinden ders çıkarmanın son derece anlamlı olduğunu savunuyor.

Bu nedenle Hanoi Kültür ve Spor Dairesi Başkan Yardımcısı, Batı eğitimine özgü, liberal düşünceye ve kişisel özerkliğe sahip, insan eğitiminde birçok başarıya imza atmış bir eğitim modeli olan Columbia Üniversitesi'ni (ABD) büyük bir takdirle karşıladı.

Bayan Le Thi Anh Mai, "Günümüzde, bugünkü tartışma gibi bilimsel faaliyetler aracılığıyla deneyimlerin paylaşılması ve birbirimizden öğrenmenin her düzeydeki yöneticiler ve eğitimciler için son derece önemli olduğunu" vurguladı.

Seminerde, Vietnam ve Amerikalı bilim insanları üç ana konu grubunu analiz etmeye, karşılaştırmaya ve tartışmaya odaklandı: Quoc Tu Giam ve Columbia Üniversitesi'nin örgütsel modeli ve eğitim yöntemleri; Quoc Tu Giam Thang Long - nezaket, ahlak, öz-yetiştirme ve topluma hizmeti teşvik eden bir eğitim sistemi; Columbia Üniversitesi (ABD) - eleştirel düşünmeyi, kişisel özerkliği teşvik eden, yaratıcılığı teşvik eden ve bilgiyi pratikle ilişkilendiren, küresel vatandaşları hedefleyen liberal bir eğitim modeli.

Uluslararası ziyaretçiler, Vietnam'ın geleneksel keten dokuma sürecini öğreniyor. (Fotoğraf: Mai Mai/Vietnam+)

Doğu-Batı mirasının temel değerlerinin geliştirilmesi

Seminerdeki delegeler ve bilim insanları, Doğu ve Batı eğitim kültürünün temel değerlerini vurguladılar. Doğu genellikle ahlak, görgü kuralları, içsel gelişim, topluluk ruhu ve gelenek mirasına odaklanırken, bilgiyi kişiliği geliştirmenin ve topluma katkıda bulunmanın bir yolu olarak ele alırken, Batı bireysel özerkliğe, eleştirel düşünceye, yaratıcılığa ve pratik verimliliğe vurgu yaparak bilgiyi ve eylemi benimseyerek bağımsız ve dinamik vatandaşlar yetiştirmeyi hedefler.

Columbia'daki Weatherhead Doğu Asya Enstitüsü Müdürü Profesör Dr. Nguyen Thi Lien Hang şunları söyledi: "Edebiyat Tapınağı gibi Columbia da bilim, felsefe, edebiyat, müzik ve sanata dayalı bir eğitim sunmayı, öğrencilere genel bir bilgi birikimi kazandırmayı ve karmaşık ve birbirine bağlı bir dünyada düşünceli vatandaşlar olmalarına yardımcı olmayı amaçlıyor."

Profesöre göre, Temel Müfredat hızla Columbia'nın kimliğinin özü haline geldi ve Amerika Birleşik Devletleri'ndeki birçok üniversite için liberal sanatlar eğitimi modeli oldu. Yüzyıllar önceki Edebiyat Tapınağı'nın ruhu gibi, bu liberal eğitim sistemi de öğrencilere yalnızca sorunları nasıl çözeceklerini değil, aynı zamanda hangi sorunların neden çözülmeye değer olduğunu nasıl sorgulayacaklarını da öğretiyor. Onları liderler, ülkeye ve insanlığa hizmet eden insanlar olarak yetiştiriyor.

Columbia'daki Weatherhead Doğu Asya Enstitüsü Müdürü Profesör Dr. Nguyen Thi Lien Hang. (Fotoğraf: Mai Mai/Vietnam+)

Doğu Asya Enstitüsü direktörü Weatherhead, "Columbia'daki Küresel Vietnam Çalışmaları Programı, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki Vietnam ve Vietnam topluluğu hakkındaki akademik açığı kapatmak amacıyla 2018 yılında kuruldu," dedi. "Program aynı zamanda Vietnam sanat ve kültürünü tanıtmak için dinamik bir forumdur."

Profesör, "En dikkat çekici etkinliklerden biri, tasarımcı Minh Hanh ile ortaklaşa sergilenen ve Ao Dai'nin güzelliğini, Vietnam ipek dokumacılığının, el işlemelerinin, rattan dokumacılığının ve geleneksel resim sanatının özünü tanıtan performanstı. Bu eserler, Vietnam kültürel mirasını korumaya ve yaymaya kendini adamış sanatçılar ve zanaatkârlar tarafından Kolombiya'ya getirildi," diye vurguladı.

Ayrıca, Columbia Üniversitesi ve Fulbright Vietnam Üniversitesi iş birliğiyle yürütülen "Vietnam'ı Dijitalleştirme" projesi de bulunmaktadır. Proje, kullanıcıların hem eski Nom el yazmalarına hem de modern Vietnamca belgelere erişebilmelerini sağlayan bir dijital platform oluşturmayı ve Vietnam'daki modern arşiv ve kütüphanelerin kapsamlı bir kataloğunu derleyerek, Vietnam tarihinin yerel dilde yaygın ve sürdürülebilir bir şekilde erişilebilir olmasını sağlamayı amaçlamaktadır.

"Faaliyetlerimiz, Doğu ile Batı, gelenek ile modernite, tarih ile inovasyon arasındaki tüm coğrafi mesafelerde insanları ve bilgiyi birbirine bağlıyor. Bu çabalar, uzun yıllardır devam eden araştırma ve öğretim geleneğimizi sürdürmekle kalmıyor, aynı zamanda vizyonumuzu genişletiyor ve 21. yüzyıldaki yeni girişimleri de memnuniyetle karşılıyor," diye belirtti Profesör Nguyen Thi Lien Hang.