Başbakan Yardımcısı Nguyen Hoa Binh: Doğru politikalar ama 'sorunlu' uygulama sorununu aşmalıyız

Başbakan Yardımcısı Nguyen Hoa Binh: Doğru politikalar ama 'sorunlu' uygulama sorununu aşmalıyız - Fotoğraf 1.

Daimi Başbakan Yardımcısı, doğru politikanın neden hayata geçirilmediğini açıkça belirtti - Fotoğraf: NGUYEN HOANG

Başbakan Yardımcısı Nguyen Hoa Binh, 2026-2035 dönemi için sağlık, nüfus ve kalkınmaya ilişkin Ulusal Hedef Programı kapsamındaki yatırım politikaları ile 2026-2035 dönemi için eğitim ve öğretim kalitesinin modernizasyonu ve iyileştirilmesine ilişkin Ulusal Hedef Programı kapsamındaki yatırım politikaları hakkında düzenlenen grup tartışmasında bu konuyu vurguladı.

Etkili uygulama için kaynaklara odaklanın

Bay Binh'e göre, doğru politikanın hayata geçirilememesinin nedeni, kurumsallaştırılamaması ve kaynakların tahsis edilememesidir. Uygulama kararlı olmayıp, sıcak konular ve darboğazlar çözülememektedir.

Bu kez, Politbüro'nun sağlık ve eğitim konularında iki önemli karar yayınlamasının hemen ardından, Hükümet'ten Ulusal Meclis'e raporlanacak ulusal bir hedef programı geliştirmesi istendi. Amaç, kaynakları tahsis etmek, önemli konulara, önemli politikalara, önemli proje ve programlara odaklanmaktır.

Sağlık hizmetlerinde de çok önemli değişiklikler var. Daha önce yoğun bakıma, tedavisi zor ve tedavisi zor hastalıkların tedavisine odaklanmıştık. Bu kez, bununla birlikte, hastalıkların önlenmesine, bakımına ve insanların sağlık ve fiziksel durumlarının iyileştirilmesine odaklanacağız. Bu, aile sağlığı hizmetleri ve birinci basamak sağlık hizmetleriyle yakından bağlantılıdır.

Yüksek kalitede tıbbi tedavi konusunda kararda, Vietnam'ın belirli hastalıklar, sağlık turizmi, yaşlı bakımı ve tıbbi tedavi alanlarında dünya çapında bir çekim merkezi haline gelmesi vurgulanacak.

Eğitimde, formaliteye aşırı önem verilmesi, düşük kalite ve pratik ihtiyaçlarla ilişkilendirilmeyen eğitim gibi sorunlar vurgulanmaktadır. Bu durum, meslekleri dışındaki işlerde çalışan yüksek nitelikli insan oranının çok yüksek olmasına yol açmaktadır.

Eğitimle ilgili hedeflerden biri, üniversitelerin dünyanın en iyileri arasında yer almasını sağlamak. Kararda ayrıca, İngilizcenin evrensel bir dil olarak kabul edilmesi konusu da gündeme getiriliyor ve "papağan gibi öğrenme" durumunun üstesinden gelerek yumuşak becerilerin eğitimine odaklanılıyor.

"Üniversite kurmak için yarıştığımız bir sistemimiz var, bu da illeri sıralamada bir ölçüt olarak kabul ediliyor. Bu durum, birçok yerin kolejleri üniversiteye dönüştürmek için kriterler oluşturmak için acele etmesine neden oldu," diyen Başbakan Yardımcısı, programın üniversite kurmak için yarış gerçeğini ele alması gerektiğini ekledi.

Üniversiteleri standartlaştırın, standartları tutturamazlarsa kendi kendilerine birleşecekler ve kendi kendilerine dağılacaklar.

Ona göre, Politbüro 100 veya 200 üniversite kurma meselesini gündeme getirmedi. Bunun yerine, bu sefer uluslararası standartlara uygun üniversiteler için kriterlerin yeniden oluşturulmasına odaklanıldı. Standartlara uymayan üniversiteler birleşecek veya dağılacak. Kriterler, profesör, doktor ve eğitim alanı sayısını açıkça belirleyecek.

Kararda ayrıca, uzmanlık gerektirmeyen üniversitelerin belirli alanlarda eğitim vermesine izin verilmemesi savunuluyor. Örneğin, yalnızca tıp fakültelerinin doktor yetiştirmesine izin veriliyor. Şu anda Vietnam'da uzmanlık gerektirmeyen üniversitelerde 90'dan fazla hukuk fakültesi bulunmaktadır. Gelecekte, uzmanlık gerektirmeyen üniversitelerin hukuk lisans mezunu yetiştirmesine izin verilmeyecek, yalnızca birleşik bir ders olarak hukuk eğitimi vermelerine izin verilecektir.

Lisansüstü eğitim kalitesi sorunu da, 9-10 okulda kayıtlı olan ancak tüm yıl okula gitmeyen, fiilen ders vermeyen ve bu nedenle "önemsiz" sayılara ulaşan yarı zamanlı öğretim görevlilerinin durumunu aşmak için düzeltildi. Bu politikalar, kaliteyi artırmada oldukça etkili.

Bay Binh'e göre, Hanoi Ulusal Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi ve Bach Khoa gibi bazı okullar ilk 200'e girmiş olsa da, bu seferki hedef ilk 100'e ulaşmak ve nitelikli okul sayısını artırmak. Daha da önemlisi, mezunların pratik ihtiyaçlarını karşılayabilmeleri için kalitenin sağlanması gerekiyor.

Karar, özellikle mezunların toplumun arzuladığı niteliklere sahip, uluslararası standartlara uygun bireyler olarak yetiştirilmesi hedefini hedefliyor. Bu, belirlenen üç stratejik atılımdan biri olan nitelikli insan kaynağının oluşturulması yolunda atılmış bir adım. Üniversite sistemi en zayıf nokta olarak kabul ediliyor ve bu zayıflığın üstesinden gelinmesi için odaklanılması gerekiyor.

Etkili uygulama için kaynaklara odaklanın

Üniversiteleri standartlaştırın, standartları tutturamazlarsa kendi kendilerine birleşecekler ve kendi kendilerine dağılacaklar.

Yorum (0)