SINIRSIZ YARATICILIK ÖĞRETMENLERİNİN YOLCULUĞU DENEYİM BUHAR SANATI DERS MATERYALLERİ

Eğitimde inovasyon çağında, STEAM (Bilim – Teknoloji – Mühendislik – Sanat – Matematik) yönteminin öğretime entegre edilmesi kaçınılmaz bir trend haline gelmiştir. Bu yöntem, öğrencilerin bilgi, beceri ve yaratıcı düşünme alanlarında kapsamlı bir şekilde gelişmelerine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda öğretmenlere deneyimsel etkinliklere katılımlarında da ilham verir.

İlkokul öğretmenlerinin STEAM etkinlikleri aracılığıyla Güzel Sanatlar öğretim kapasitesini artırmaya yönelik 2018 Genel Eğitim Programı kapsamında düzenlenen eğitim oturumunda, öğretmenler Hong Ha tarafından araştırılıp geliştirilen STEAM Güzel Sanatlar öğrenme materyallerini doğrudan keşfetme , yaratma ve uygulama fırsatı buldular.

STEAM Eğitimi – Sanat ve Bilim Arasında Bir Köprü

STEM bilim , teknoloji, mühendislik ve matematiğe odaklanırken, STEAM "Sanat" unsurunu ekler. Bu sayede öğrenme etkinlikleri sadece mantıksal olmakla kalmaz, aynı zamanda hayal gücünü, ifadeyi ve estetiği de teşvik eder.

İlkokul sanatında STEAM öğrencilere şu konularda yardımcı olur:

Gözlemlemeyi, soru sormayı ve yaratıcı pratiklerle çözümler bulmayı bilin.

El becerisini, görsel düşünmeyi, uzamsal düşünmeyi geliştirin.

İşbirliği, sunum ve ürün tanıtımında becerilerinizi geliştirin.

Bu kombinasyon sayesinde her Sanat dersi sıradan bir çizim saati olmaktan çıkıp ilham verici bir öğrenme yolculuğuna dönüşüyor.

Eğitim oturumu sırasında deneyimsel aktiviteler

Eğitim oturumu sırasında öğretmenlere yalnızca teori öğretilmekle kalınmadı, aynı zamanda gerçek öğrenciler gibi yaratıcılığa doğrudan katılım sağlandı. Her öğretmen grubuna, aşağıdakileri içeren bir dizi ilkokul STEAM Güzel Sanatlar materyali verildi:

Ahşap çubuklar, model montajı için çeşitli birleştirme parçaları.

Sanat araçları – renkler – el işi kağıdı, kreasyonlarınızı süslemek için kil.

Süslemeler – sanatsal vurgular yaratmak için tel, yün, mika kağıdı, mini led ampuller.

Sınıf ortamı canlı, öğretmenler ahşap çubukları ve bağlantı elemanlarını ev, köprü, hayvan veya doğa manzaralarının modellerine dönüştürmekten heyecan duyuyor. Dekoratif detaylar, ürünlerin kişilik dolu olmasını sağlayarak hem teknik hem de estetik açıdan kaliteyi garantiliyor.

Eğitim oturumunun özelliği, teori ve pratiğin uyumlu bir şekilde bir araya getirilmesi ve öğretmenlerin bunu gerçek öğretime kolayca uygulayabilmelerine yardımcı olmasıdır.

Öğretmenler için deneyimin değeri

Öğrenciler gibi pratik yapın: Öğretmenler, problem oluşturma - önerme - yönlendirme - ürünleri değerlendirme aşamalarından dersleri nasıl organize edeceklerini daha iyi anlarlar.

Organizasyon becerilerini geliştirmek: Öğretmenler, deneyim yoluyla öğrencileri zorlamadan yaratıcı olmaya nasıl teşvik edeceklerini öğrenirler.

İlham yaymak: Her bitmiş ürün yalnızca fiziksel bir model değil, aynı zamanda sanat - bilim - eğitim arasındaki dostluğun da bir kanıtıdır.

Öğretmenler, öğrencilerin öğrenmeye olan ilgisini artırmak, canlı ve ilgi çekici dersler yaratmak için daha fazla araca sahip oluyorlar.

Ürün: “Renkli Bahçe”

Sonuçlandırmak

Eğitim oturumu, ilköğretimde inovasyonun bir kanıtı niteliğindedir. STEAM Sanat öğrenme materyalleri, ilgi çekici dersler oluşturma yolculuğunda öğretmenlerin güvenilir bir yol arkadaşı olmayı, öğrencilerin Sanatı sevmelerine ve kapsamlı beceriler geliştirmelerine yardımcı olmayı vaat ediyor.

Bu sadece bir eğitim ürünü değil, aynı zamanda öğretmenlerin ve öğrencilerin hayal güçlerinin uçmasını sağlayan, sınıfı sınırsız bir yaratıcılık alanına dönüştüren bir köprüdür.