'Tet'ten sonra her sabah çocuğumu okula göndermek için uyandırmakta zorlanıyorum'

Tet bayramından sonra birçok çocuk okula gitmek istemiyor, uyanıp tekrar yemek yemek istiyor, bu da bazen anne babalarının başını ağrıtıyor.

Son üç gündür, Dang Thi Thanh Huyen (34 yaşında, Hoang Mai, Hanoi ) adlı öğrencinin 4. sınıf öğrencisi ikiz erkek çocukları okula gitmek istemiyor ve zorluk çekiyor. Saat 7:30'da derse girebilmek için, kişisel bakımlarını yapmak ve kahvaltı yapmak üzere onları 6:00'da uyandırmak zorunda kalıyor. Ancak, ne kadar ararsa arasın, uyanmıyorlar ve bu da onu her sabah öfkelendiriyor.

"Sesim kısılana kadar bağırdım ama çocuklar gözlerini açık tuttular ve uyanmayı reddettiler, sonra da okula gitmeme izin vermemi istediler. Tet sırasında geç saatlere kadar uyanık kalıp uyudular, bu yüzden sabah onları ne kadar arasam da okula gitme vakti geldiğinde öylece yatıyorlardı. Sürekli mücadele ettim, bu yüzden işe geç kalıyordum ve çocuklar da okula geç kalıyordu," dedi.

Kadın ebeveyn, 9 günlük Tet tatili boyunca iki çocuğunun genellikle sabah 9-10'a kadar uyuduğunu ve sonra uyandığını söyledi. Bu yıl çocuklar Tet sırasında ödev yapmak zorunda kalmadılar, bu yüzden daha fazla özgürce oyun oynayabildiler. "Yetişkinler bile Tet'ten sonra hala tembel, çocuklar ise hiç değil. Harika tatillere veda edip erken uyanmaya, ders çalışmaya ve okula gitmeye geri dönmek gerçekten zor," dedi kadın ebeveyn hayal kırıklığıyla.

Ebeveynler, Tet tatilinden sonra çocuklarını okula göndermekte zorlanıyor. (İllüstrasyon fotoğrafı)

Aynı durum, Tet'in 6. gününden bu yana, Bay Pham Anh Tuan'ın (35 yaşında, Dong Da, Hanoi) ailesi için de geçerli. Çocuğun ağlamalarına rağmen, biri sırt çantasını taşırken, diğeri sarılıp teselli ederek çocuğu okula götürüyor ve öğretmene "teslim ediyor".

"Tet tatillerinde çocuğum tüm aile tarafından şımartıldı, ayrım gözetmeksizin yiyip içti. Ailem yarın okula hazırlanmamı hatırlattığında, çocuğum hemen ağlayarak ve gitmek istemediğini söyleyerek tepki verdi, " dedi Bay Tuan. Çocuğumu sınıfa götürdüklerinde, veliler diğer birçok çocuğun da ağlayıp öfke nöbetleri geçirdiğini, eve gitmek istediğini veya öğretmenden onları tutmasını istediğini fark ettiler. Sınıftaki atmosfer arı kovanı gibiydi.

Hanoi'de 11. sınıf öğrencisi olan Pham Thai Son, bir öğrencinin bakış açısından, Tet tatilinin öğlene kadar uyuyabileceği değerli bir zaman olduğunu söyledi. Son'un okul ödevlerini düşünmek zorunda kalmadan film izlemek, oyun oynamak ve arkadaşlarıyla sohbet etmek için sabah 2'ye kadar uyanık kaldığı günler de vardı.

"Okula gitmek için erken uyanıp dersleri tekrar etme rutinime geri dönmek beni sıkıyor ve ilgisizleştiriyor. Sınıfta otururken çoğu zaman konsantre olamıyorum, keşke bugün Tet'in 28'i olsaydı da bir gün daha tatil yapabilseydim," diyor Son.

Hanoi'deki Khuong Dinh Anaokulu öğretmeni Bayan Bui Minh Diep, okulların eğitim ve öğretime dönmesine rağmen çoğu öğrencinin hala Tet tatiline ilgi duymadığını söyledi.

Kadın öğretmene göre, Ay Yeni Yılı tatilinden sonra okula dönüşlerinin ilk günlerinde birçok öğrencinin geç geldiğini, hatta devamsız olduğunu görmek zor değildi. Bazı öğrenciler uykudan kızarmış gözlerle sınıfta oturuyor ve esniyordu. Birçoğu, anne babalarının sınıfa girmesini engellemeye çalışarak yüksek sesle ağlıyordu.

Bayan Diep, "Çocuklar uzun bir tatile çıkıyor ve özgürce oynayabiliyorlar, bu yüzden günlük rutinlerini unutuyorlar. Bu dönemde ebeveynlerin ve öğretmenlerin sabırlı olmaları ve çocukların heyecanlanıp hızla ritme geri dönmeleri için olumlu bir atmosfer yaratmaları gerekiyor," dedi.

Birçok öğrenci uyuşuk, ders çalışmaktan sıkılmış ve Tet tatilinden sonra okula gitmek istemiyor. (İllüstrasyon fotoğrafı)

Hümanistik Psikoloji Enstitüsü Müdür Yardımcısı Yüksek Lisans Öğrencisi Nguyen Thi Mai Anh, çocuklarda öğrenme ruhunu canlandırmak için ebeveynlerin ve öğretmenlerin her yaşa ve psikolojiye uygun önlemler alması gerektiğini söyledi.

Ebeveynlerin aceleyle harekete geçmek yerine, çocuklarının heyecanını canlandırmak için onlarla birlikte becerikli aktiviteler yapmaları gerekir: Günlük programlarını kademeli olarak ayarlamak, kitap ve kırtasiye malzemelerini hazırlamak, çalışma köşesini toplamak, okula döndüklerinde arkadaşlarıyla ve öğretmenleriyle tekrar görüşmek gibi çocuklarıyla ilginç şeyler hakkında konuşmak... Bunlar çocukların duygularını dengelemelerine ve ruhlarını yeniden kazanmalarına yardımcı olacaktır.

Aynı zamanda, tatilden sonraki ilk okul günlerine girerken, öğretmenler öğrencileri yoracak, sıkacak ve daha da sıkılıp ders çalışmaktan alıkoyacak ağır ödevler veya zor bilgiler vermemelidir. Bunun yerine, öğretmenler öğrencilere tatil hakkında sorular sormalı, tekrar soruları aracılığıyla para, kitap, hikaye gibi hediyeler vererek onları çalışmaya motive etmeli ve bilgilerini pekiştirmelidir.

"Öğrenmeye hafif ve eğlenceli bir şekilde yeniden başlamak, çocukların özgüven kazanmalarına, öğrenmeye olan ilgilerini yeniden kazanmalarına, okula gitmek istemelerine ve öğretmenleriyle daha fazla iş birliği yapmalarına yardımcı olur. Mutlu bir tatil ama ders çalışma görevini de unutmamak, yetişkinlerin çocuklarına rehberlik etmesi gereken bir şeydir. Ebeveynler ve öğretmenler arasında uyumlu bir koordinasyon olduğunda, çocukların okula özgüvenli ve açık bir zihinle dönmelerine ve Tet'ten sonra öğrenme sürecini yakalamalarına yardımcı olacaktır," diye vurguladı Bayan Mai Anh.

Kaynak: https://vtcnews.vn/sau-tet-sang-nao-toi-cung-danh-vat-goi-con-day-di-hoc-ar923562.html