FPT Politeknik Koleji öğrencileri okul tarafından düzenlenen bir iş fuarına katılıyor - Fotoğraf: KO
Birçok işletme, yukarıda belirtilenler gibi pratik deneyime ve proaktif ruha sahip adayları takdir ettiğini söylüyor.
Öğrencilerin kendilerine uygun özel bir çalışma planı oluşturmaları gerekir. Öğrenim döneminde öğrencilerin yarı zamanlı çalışabilecekleri, ancak önceliğin ders çalışmak olduğu ve sınıfta bilgi edinmenin her zaman esas olduğu unutulmamalıdır.
Yüksek Lisans Tran Nam
Proaktif rekabet
Boş zamanlarının çoğunu film ve kurgu derslerine katılarak geçiren, Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi'nde (Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi) gazetecilik bölümünde dördüncü sınıf öğrencisi olan Mai Duc Binh, stajının hemen ardından birçok adayı geride bırakarak işe girdi.
Binh, derslerdeki derslerin oldukça pratik olduğunu, ancak yine de işverenlerin beklentilerini karşılamadığını söyledi. Bu nedenle, becerilerini geliştirmek ve iş başvurularında rekabet gücünü artırmak için film çekimi, kurgu vb. gibi ilgili projelerde aktif olarak yer aldı.
Binh, "Kurumsal ortama erken dönemde proaktif bir şekilde katılarak farklı işleri deneyimleme fırsatı buldum. Bu, belirli mesleki becerilerimi geliştirmeme yardımcı oldu ve başvurum işverenler tarafından daha fazla önceliklendirilecek," diye paylaştı.
Benzer şekilde, Ekonomi ve Hukuk Üniversitesi'nde (Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi) pazarlama alanında eğitim görmüş Nong Thi Phuong, okulun UEL Pazarlama Kulübü'ne katılarak profesyonel olarak nasıl çalışılacağını öğrendiğini ve ana dalı ile ilgili birçok bilgiye erken yaşta sahip olduğunu söyledi.
Ayrıca Phuong, üniversite ikinci sınıfından bu yana çeşitli şirketlerde insan kaynakları uzmanı olarak edindiği deneyim sayesinde pazarlama alanında iş piyasasının ihtiyaçlarını net bir şekilde anlıyor, bu sayede gerekli becerileri ediniyor ve gerekli deneyimi ediniyor. Phuong şu anda Ho Chi Minh şehrinde bir şirkette çalışıyor.
Phuong, "Okulda ders çalışmak ve deneyim kazanmak arasında denge kurmak için zamanımı her zaman doğru şekilde ayarlamaya çalışıyorum. İş başvurumu geliştirmeme yardımcı olmasının yanı sıra, çalışmalarımı teşvik etmek ve onur derecesiyle mezun olmak için birçok burs kazanmama da yardımcı oldu," diye paylaştı.
NTTT, yukarıdaki iki öğrencinin aksine, T.'nin yaklaşık bir yıl önce iyi bir dereceyle mezun olduğunu, ancak birçok yere başvurmasına rağmen hala istikrarlı bir işe sahip olmadığını söyledi.
T.'ye göre, çoğu işveren deneyim talep ediyor. Ancak T., öğrenim hayatı boyunca bölümüyle ilgili neredeyse hiçbir etkinliğe katılmadı. Şu anda daha fazla deneyim kazanmak için bir şirkette staj yapıyor.
Deneyim bir avantajdır
"Pek çok öğrenci, stajları sırasında meslektaşları, müşterileri, iş ortakları vb. ile mutlaka temas kuracak ve şirketin desteği ve rehberliğiyle hem düşünme hem de beceri açısından olgunlaşacaktır. Girişimleri, eğitim maliyetlerini düşürmeye yardımcı olur.
Better You Strateji Direktörü Bay Tran Vu Thanh, "Akademik performansları veya yabancı dil becerileri ne kadar iyi olursa olsun, deneyimi olmayan öğrencilerin rekabet etmesi zor olacak" dedi.
Bay Thanh, birçok işletmenin yeni öğrenci alımında deneyim şartı aramadığını, ancak yine de daha önce yarı zamanlı iş deneyimi olan adaylara öncelik verdiğini, çünkü bu girişimin eğitim maliyetlerini azaltmaya yardımcı olduğunu sözlerine ekledi.
Bay Thanh, "Şirket her zaman tüm faktörleri dengeliyor, bu nedenle uygun bir işe sahip olmak isteyen öğrencilerin ders çalışmaya, yarı zamanlı çalışmaya ve ders dışı etkinliklere katılmaya zaman ayırmayı bilmeleri gerekiyor" dedi.
Benzer şekilde, Icon and Denim Joint Stock Company'de İK uzmanı olan Bay Nguyen Huu Chien, iş deneyimi olan öğrencileri çok takdir ettiğini söyledi. Bu adaylar işe daha hızlı yaklaşabiliyor ve bu da daha yüksek verimlilik sağlıyor.
Chien, "Deneyimli ve sürekli kendini geliştiren adaylar, bize net bir kariyer yönelimi izlenimi veriyor. Bu, onların uzun vadede daha kararlı olmalarına yardımcı oluyor ve işe uygun olup olmadıklarını anlamak için deneyimleri konusunda belirsizlik yaşamalarını engelliyor," diye belirtti.
Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi (Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi) Öğrenci İşleri Bölüm Başkanı Yüksek Lisans öğrencisi Tran Nam'a göre, mevcut çalışma ortamı pratik bilgi ve beceriye sahip adaylara odaklanıyor. Bu nedenle, üniversite ortamında başarılı olmanın yanı sıra adayların iyi bilgi, sosyal beceriler ve çalışma becerilerine sahip olmaları gerekiyor.
Bu nedenle, aktif olarak deneyim kazanmak ve deneyim biriktirmek çok önemlidir. Öğrenciler, temel seviyeden ileri seviyeye kadar pratik becerileri uygulamalı ve aynı zamanda profesyonel çalışma ortamlarında uygulama fırsatları aramalıdır.
Birçok öğrenci yarı zamanlı çalışıyor
Vietnam'da, şu anda ulusal çapta yarı zamanlı çalışan öğrenci oranına dair bir istatistik bulunmamaktadır. Ancak bazı küçük çaplı araştırmalar, bu oranın oldukça yüksek olduğunu göstermiştir.
Özellikle "Hanoi Sanayi Üniversitesi'nde yarı zamanlı iş seçmenin öğrencilerin öğrenimi üzerindeki etkisi" adlı araştırmaya göre, ankete katılan 732 öğrenciden 689'u yarı zamanlı çalışıyor ve bu da %94,13'üne denk geliyor.
Benzer şekilde, 2019 yılında Hai Duong Tıp Teknolojisi Üniversitesi'ndeki öğrencilerin yarı zamanlı iş durumlarını inceleyen bir araştırma, ankete katılan 1.433 öğrencinin %41,4'ünün yarı zamanlı işlerde çalıştığını, ancak bunların yalnızca %18,9'unun ana dallarıyla ilgili bir işte çalıştığını göstermiştir.
Kaynak: https://tuoitre.vn/sinh-vien-dua-lam-them-lay-kinh-nghiem-xin-viec-2024111108440227.htm

![[Fotoğraf] Da Nang: Su yavaş yavaş çekiliyor, yerel yetkililer temizlikten faydalanıyor](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761897188943_ndo_tr_2-jpg.webp)


![[Fotoğraf] Başbakan Pham Minh Chinh, yolsuzluk, israf ve olumsuzlukla mücadele ve bunların önlenmesi konulu 5. Ulusal Basın Ödülleri Töreni'ne katıldı.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761881588160_dsc-8359-jpg.webp)

































































Yorum (0)