
Şehirdeki 10 ortaokuldan 31 öğrenci katıldı ve bu öğrenciler dört alanda eğitim gördüler: Fizik-Teknoloji, Kimya, Bilişim ve Sosyal Bilgiler.
Jüri üyelerine göre, bu yılki katılımlar yarışmacılar tarafından oldukça özenle hazırlanmış olup birçok yeni ve yaratıcı fikir içeriyordu. Birçok ürün, yapay zeka da dahil olmak üzere yeni teknolojileri uygulayarak, hayattaki pratik sorunları çözmek için matematik, bilim , teknoloji ve mühendislik bilgilerini bütünleştirmişti.
Yarışmanın sonunda, Organizasyon Komitesi 4 birincilik ödülü verdi; bunlardan 2'si Le Loi Ortaokulu'na, 1'i Ly Tu Trong Ortaokulu'na ve 1'i Nguyen Du Ortaokulu'na verildi. Ayrıca, Organizasyon Komitesi 6 ikincilik ödülü, 8 üçüncülük ödülü ve 13 mansiyon ödülü de verdi.
Yarışma sonuçlarına dayanarak, düzenleme komitesi, Mayıs 2025'te yapılacak il düzeyindeki yarışmaya katılmadan önce daha fazla yatırım ve iyileştirme yapılacak 7 ürünü seçti.

Tam Ky Eğitim ve Öğretim Dairesi yetkililerine göre, yarışmanın amacı, STEM eğitiminin öğretimdeki uygulamasını daha da geliştirmek, öğrencilerin nitelik ve yetkinliklerinin geliştirilmesine uygun olarak öğretim ve öğrenmede yenilikler yapmak, kapsamlı eğitim ve öğretim reformunun gerekliliklerini karşılamak ve ortaokullarda STEM eğitimine yönelik rehberliği değerlendirmektir.
Aynı zamanda, şehir genelindeki öğrencilere etkileşim kurma, öğrenme, bilgi ve STEM eğitim ürünlerini paylaşma fırsatı veren ve çeşitli konulardan edindikleri bilgileri pratik sorunları çözmek için kullanan yaratıcı yeteneklere sahip öğrencileri ödüllendirip teşvik eden faydalı bir oyun alanı yaratır.
Kaynak: https://baoquangnam.vn/tam-ky-trung-bay-31-san-pham-day-hoc-stem-3153012.html








Yorum (0)