2025 lise bitirme sınavında edebiyat soruları artık 12 sayfa olmayacak mı?

Edebiyat alanında birçok yeni nokta içeren 2025 lise mezuniyet sınavı için referans soruları

FOTOĞRAF: KAYNAK: EĞİTİM VE ÖĞRETİM BAKANLIĞI

Milli Eğitim Bakanlığı, 18 Ekim öğleden sonra, 2025 lise bitirme sınavı için 17 ders için cevaplı referans sorularını resmen açıkladı. Özellikle edebiyat sınavı, mevcut ders kitaplarında hiçbir esere yer vermemesi ve eski programa göre yeni bir soru belirleme yöntemiyle kamuoyunun dikkatini çekti. Örneğin, öğrencilerin "kalemle dans etmelerine" izin vermek yerine, en çok puanı alan soru hakkında 600 kelimelik bir argümantasyon yazısı yazmaları isteniyordu.

Lise mezuniyeti için edebiyat sınavı 2025 "tamamen değişti"

Tam Vu Lisesi'nde ( Hau Giang ) 12. sınıf öğrencisi olan Nguyen Van Thu, edebiyat referans sınavının "oldukça zor ve oldukça farklı" olduğunu belirtti. Bunun nedeni, öğrencilerin daha önce olduğu gibi belirli bir cümlede retorik araçlar, türler ve sanatsal araçların etkileri hakkında sorularla "başlamak" yerine, 3. sorudan itibaren sanatsal bir aracın etkililiğini vurgulamaları gerekmesiydi. Erkek öğrenci, "Bu durum, öğrencilerin soruları okurken kafalarının karışmasını kolaylaştırıyor" dedi.

Bu arada, yazma bölümünde Thu, konu özete bağlı kalmayı gerektirse de, Hanoi'nin imajını analiz etmenizi isteyen sorunun, başkente hiç gitmemiş olanlar için atmosferi ve sokakları hissetmeyi kolaylaştırmadığını söyledi. Bu da iyi ve duygusal dizeler yazmanızı zorlaştırıyor. Thu, "2. soruda yapay zeka gerçeğe yakın olsa da, soru gençlerin sorunlarına değiniyorsa görüşlerinizi paylaşmanız daha kolay olacaktır," dedi.

Thu ayrıca, 600 kelimelik paragraf yazma zorunluluğunun uzun zaman önce öğretmenler tarafından duyurulduğunu, ancak 200 kelimelik bir paragraf yazma zorunluluğunun ilk kez karşılaştığını da sözlerine ekledi. Thu ayrıca, 600 kelimelik bir sosyal argümantasyon makalesi yazma zorunluluğunu da destekledi, çünkü sadece 600 kelimelik edebi bir argümantasyon makalesine çok fazla fikir dahil etmek zordu. "Soruyu çok daha kolay buldum," diyen erkek öğrenci, teste girmeden önce taslak hazırlamanın bu soru için zorunlu göründüğünü ekledi.

Thu, "Genel olarak, sınavın oldukça farklı ve pratik olduğunu düşünüyorum, ancak yazma bölümünde iki eserin karşılaştırılmaması ders kitabı müfredatına uymuyor," dedi. Erkek öğrenciye göre, 600 kelimelik sınav 3 sayfalık kağıdı dolduramayacak, bu nedenle 2025'ten itibaren adayların eskisi gibi 12 sayfaya kadar yazmaları gerekmeyecek.

Ho Chi Minh şehrinde 2024 lise mezuniyet sınavı öncesi edebiyat alanında adaylar

Bach Dang Lisesi'nde ( Hai Phong ) 12. sınıf öğrencisi olan bir erkek öğrenci, 2025 edebiyat sınavını "tamamen bir değişim" olarak değerlendirdi. Okuma anlama bölümünde, her zamanki gibi şiirsel biçimler sorulmak yerine, adaylardan şiirsel biçimlerin işaretlerini belirlemeleri istendi. Bu çok yeni bir emir ve öğrencilerin yeni bir cevaplama biçimine sahip olmalarını gerektiriyor, diye itiraf etti bu erkek öğrenci. "Ancak çok endişeli değilim çünkü öğretmenler bana öğretecek," dedi.

Yazılı olarak puan kaybetme korkusu

Bu erkek öğrenci, yazma bölümündeki 1. sorunun, sorunun gereklerini belirleyemeyenler için zor olacağını ekledi. Ancak, dersi dikkatlice dinleyip doğal refleksler geliştirenler yılmayacaktır. Sosyal argümantasyon hakkındaki 2. soru ise, öğrencilerin yalnızca belirli bir çalışmayla sınırlı kalmayıp birçok açıdan yararlanarak kendi fikirlerini özgürce ifade etmelerine yardımcı olabilir. Erkek öğrenci, "Bu soruyla 8 puanın üzerinde alabilirim," dedi.

"Şahsen her gün taslağı ezberlemekten nefret ediyorum ve bu konuyu asla desteklemiyorum. Mevcut açık uçlu soruları oldukça beğeniyorum, ancak başlangıçta oldukça zor çünkü öğrencilerin beyin fırtınası yapmasını, araştırma yapmasını ve güncel olayları güncellemesini gerektiren birçok yeni soru türü var. Ancak her sınav, başarılı olmak için beceri edinmeyi gerektiriyor, bu yüzden baskı hissetmiyorum," diye ekledi erkek öğrenci.

Ancak bu erkek öğrenci, sınavda istenen tam kelime sayısını yazmakta zorlandığını da belirtti; çünkü kendisi ve sınıf arkadaşları, tamamlamaları gereken çok fazla bölüm olduğu için sınavlarda sık sık "fazladan yazıyorlar". "Bu yüzden sınavda bunu yaparsam başım derde girer mi yoksa öğretmenler bu konuda esnek davranır mı diye de endişeleniyorum," diye düşündü erkek öğrenci.

Lise mezuniyet sınavı 2025 edebiyat konusu için referans cevapları

FOTOĞRAF: KAYNAK: EĞİTİM VE ÖĞRETİM BAKANLIĞI

Aynı endişeyi paylaşan Nguyen Thi Minh Khai Lisesi (HCMC) 12. sınıf öğrencisi Nguyen Thi Thanh My da, gerekli kelime sayısından az veya çok yazarsa sınav görevlisinin puan düşüreceğinden endişe ediyor. My, 200 veya 600 kelimelik önceden belirlenmiş kelime sayısının, öğrencilerin fikirleri ve yazı akışını gerektiği gibi geliştirebilmeleri için "çok" yazma pratiği yapmalarını gerektirdiğini de sözlerine ekledi.

My'e göre edebiyat referans sınavındaki bir diğer zorluk, yazma bölümünün içeriğinin 200 kelimelik edebi argümantasyon denemesi ve 600 kelimelik sosyal argümantasyon denemesi sırasını takip edip etmediğinin veya resmi sınavda değişiklik olup olmayacağının net olmamasıdır. Çünkü şimdiye kadar sosyal argümantasyon denemeleri, mevcut referans sınavında olduğu gibi edebi argümantasyon denemelerinden daha kısaydı ve bu, adayların çalışma şeklini önemli ölçüde etkiliyor.

"Geçmişte, her zaman uzun edebi denemeler yazmaya alışkındık ve sınavda bu bir alışkanlık haline geldi. Dolayısıyla, bunları net bir şekilde ayırmazsak, tekrar etmemiz çok zor olurdu," diyen My, sınav sorularının ders kitabı dışındaki eserlerden olması nedeniyle öğrencilerin doğru türde deneme yazmayı öğrenmeleri gerektiğini, yani iki farklı eseri karşılaştırmayı veya değerlendirmeyi ya da hem karşılaştırmayı hem de değerlendirmeyi öğrenmeleri gerektiğini ekledi.

Kaynak: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-ngu-van-se-khong-con-bai-lam-12-trang-giay-185241018203840246.htm