Ho Chi Minh City okul öncesi çocukları konferansta performans sergiliyor - Fotoğraf: MY DUNG
Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, 19 Ağustos sabahı 2024-2025 eğitim öğretim yılını özetlemek ve 2025-2026 eğitim öğretim yılı için okul öncesi eğitim görevlerini belirlemek üzere bir konferans düzenledi.
Uygun okul öncesi programlarını geliştirmeye devam edin
Birleşmeden sonraki ilk eğitim-öğretim yılında Ho Chi Minh şehri, 168 semt, belediye ve özel bölgeyle bir megakent haline geldi. Şehirde şu anda 1.839 anaokulu, 23.405 sınıf ve toplamda yarım milyondan fazla çocuğun eğitim gördüğü bir okul bulunuyor.
Bu nedenle, kentin okul öncesi sektörü, bu okul yılının, temel görevler ve bunlara eşlik eden çözümler aracılığıyla eğitim kalitesinin gelişimini pekiştirmek, iyileştirmek ve teşvik etmek için önemli bir yıl olacağına karar vermiştir.
Özellikle bu yıl okul öncesi sektörünün; okul öncesi eğitim programlarının oluşturulması ve uygulanması; uygun programların geliştirilmesine devam edilmesi...; kaliteli eğitim içeriği uygulama modelinin yaygınlaştırılması... gibi önemli görevleri olacak.
Okul öncesi eğitim programlarının kalitesini artırmaya yönelik çözümlerden biri de “Çocuk Merkezli Okul Öncesi Eğitim Kurumları Oluşturma” içeriğinin hayata geçirilmesi ve “Çocukların İngilizce ile tanışması” programının hayata geçirilmesidir.
Bayan Luong Thi Hong Diep - Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Okul Öncesi Bölüm Başkanı - Fotoğraf: MY DUNG
Konferansta, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Okul Öncesi Eğitim Dairesi Başkanı Bayan Luong Thi Hong Diep şunları vurguladı: "Ho Chi Minh Şehri, şehrin okul öncesi çocuklarının İngilizce ile tanışmasını ve bu dili okul öncesi yaştan itibaren geliştirme fırsatına sahip olmasını sağlayacak. Birleşmenin ardından gelecek eğitim öğretim yılında, şehrin yeni yerleşim yerlerindeki öğrenciler de bu fırsatlara sahip olacak."
Birden fazla çözümü eş zamanlı olarak dağıtın
Ho Chi Minh Şehri, bu eğitim öğretim yılından itibaren, anaokullarının çocukların dil gelişimi ve İngilizceye aşinalıklarını desteklemek için gereklilikleri karşılamasını gerektiren birçok eşzamanlı çözüm uygulayacak. Şehir ayrıca, entegre bir İngilizce programı uygulamak için koordinasyon sağlıyor ve anaokullarının ihtiyaçlarına göre okul öncesi çocukların İngilizceye aşinalıklarını artırmaya yönelik pilot anketler uygulamaya devam ediyor.
Konferansta ayrıca, okul öncesi düzeyde İngilizce öğretiminin kapsamını ve kalitesini artırmak için dijital dönüşümün İngilizce öğretiminde uygulanmasının çözümü vurgulandı.
Konferansta konuşan EMG Eğitim Genel Müdürü Nguyen Phuong Lan, EMG'nin şu anda "3-6 Yaş Arası Çocuklar İçin Kapsamlı Okul Öncesi Teknoloji Platformu Uygulama Programı ve İngilizce Yeterlilik Değerlendirme Araç Seti"ni araştırıp kullanıma sunduğunu belirtti. Bunların hepsi, okul öncesi çocukların gelişim özelliklerine uygun, bilimsel olarak tasarlanmış dijital dönüşüm çözümleri olup, günümüz eğitim inovasyon trendlerini de karşılamaktadır.
Çok sayıda delege, okul öncesi çocuklarına yaşamın erken yıllarından itibaren İngilizceyi tanıtmanın, sadece ileriki seviyelerde yabancı dil öğrenimi için sağlam bir temel oluşturmaya katkıda bulunmakla kalmayıp, aynı zamanda Politbüro'nun 91 No'lu Kararı'na göre İngilizcenin okullarda kademeli olarak ikinci dil haline getirilmesi yönündeki yönelime de uyduğunu söyledi.
Proaktif inovasyon
Konferansta, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkan Yardımcısı Le Thuy My Chau, şehrin okul öncesi eğitim dairesi başkanının belirlediği yön ve görevleri kabul etti. 2025-2026 eğitim-öğretim yılında, yeni sosyo-ekonomik ortamda, şehrin okul öncesi sektörünün elde edilen başarıları aktif olarak teşvik etmesi ve verilen görevleri yerine getirirken proaktif olarak yenilik yapması gerektiğini belirtti.
Kaynak: https://tuoitre.vn/tiep-tuc-tang-cuong-cho-tre-mam-non-lam-quen-tieng-anh-20250819155315825.htm
Yorum (0)