Ho Chi Minh Şehri, okullarda İngilizcenin ikinci dil olmasını sağlayacak bir çözüm öneriyor

Çalıştaya Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Bakanlığa bağlı Daire ve Uzmanlık Bölümlerinin liderleri, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Nguyen Van Hieu, Eğitim ve Öğretim Daireleri ve eğitim birimlerinin temsilcileri katıldı.

Konferans sahnesi

Çalıştay, Politbüro'nun okullarda İngilizcenin kademeli olarak ikinci dil haline getirilmesini hedefleyen 91 No'lu Kararı'nın uygulanmasına yönelik çözümler önermek amacıyla düzenlendi. Çalıştayda sunulan derinlemesine tartışmalar aracılığıyla, delegeler İngilizce öğretimi ve öğreniminin mevcut durumunu tartışıp paylaştılar.

Buradan hareketle, politika mekanizmaları, öğretmen eğitimi, müfredat içeriği yeniliği ve değerlendirmesi, ayrıca bölümler ve toplumun tamamı arasında koordinasyon konularında eşzamanlı, pratik ve etkili çözüm grupları önererek bu stratejik hedefi kademeli olarak gerçekleştirmek.

Çalıştayda konuşan Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Nguyen Van Hieu, İngilizce öğrenme ve kullanma ortamı oluşturma, İngilizce öğretim ve öğrenme yöntemlerinde yenilik yapma, öğretmenlerin niteliğini artırma ve İngilizce eğitimi alanında uluslararası iş birliğini geliştirme gibi bir dizi tipik çözüm grubu önerdi.

Konferansta Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı Müdürü Sayın Nguyen Van Hieu konuştu.

Sayın Nguyen Van Hieu şunları vurguladı: "Vietnam'daki okullarda İngilizceyi ikinci dil haline getirme hedefini başarıyla uygulamak için tüm siyasi sistemin ortak çabalarına, tüm düzeylerin, sektörlerin, eğitim kurumlarının, bilim insanlarının , uzmanların, işletmelerin aktif katılımına, ayrıca ebeveynlerin ve tüm toplumun desteğine ihtiyacımız var."

Çalıştayda ayrıca, İngilizceyi ikinci dil olarak öğretme kapsamlı uygulama düzeyi, İngilizceyi ikinci dil olarak standart düzeyde öğretme ve en düşük düzey olan kademeli uygulamaya başlama olmak üzere 3 düzeyli uygulama hiyerarşisine dayalı müfredat çerçeveleri ve ölçme-değerlendirme çözümlerinin uygulanmasına yönelik bir model önerildi.

Ho Chi Minh Şehri, son yıllarda İngilizce geliştirme programı; 5695 Projesi kapsamındaki "Matematik, Fen ve İngilizce'yi İngilizce ve Vietnamca programlarıyla bütünleştirerek öğretme ve öğrenme" programı; 07/QD-UBND sayılı Karar uyarınca Ho Chi Minh Şehri'nde "Gelişmiş okul, uluslararası entegrasyon" adlı yüksek kaliteli okul modeli gibi birçok çığır açan program ve projeyi hayata geçirmiştir.

5695 Projesinin olumlu sonuçları, Ho Chi Minh şehrinin yukarıdaki modelin (kapsamlı uygulama) en üst seviyesinde, çok sayıda okulda İngilizceyi okullarda ikinci dil yapma uygulamasını tamamen uygulamaya başlayabileceğini gösteren parlak bir işarettir.

Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong konferansta konuşuyor

Çalıştayda konuşan Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın Hükümete, kaynaklar, politika mekanizmaları, öğretmen eğitimi, ana dili İngilizce olan öğretmenlerin Vietnam'da işbirliği yapmaları ve çalışma fırsatları yaratma konularında çözümler içeren, okullarda İngilizcenin ikinci dil olması konusunda ulusal bir proje yayınlaması konusunda tavsiyede bulunacağını vurguladı.

"Bu nedenle, bu ulusal projenin uygulanması için tavsiyelerde bulunacak 5 temel sütuna ihtiyacımız var: devlet yönetimi, bilim insanları - uzmanlar, eğitmenler (eğitim kurumları), okullar ve işletmeler. Kanaatimce, 2025 yılına kadar bu projeyi tamamlayabilir ve yol haritasını ve uygulama çözümlerini net bir şekilde tanımlayabiliriz. Ho Chi Minh Şehri'nin Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi'nin 5695 sayılı Projesini uygulamadaki pratik deneyimi, bir stratejiye, belirli bir plana ihtiyaç olduğunu gösteriyor...

"Anında, uzun vadeli ve çığır açan çözümler belirlediğimiz eşzamanlı çözümler uygulamamız gerekiyor. Dolayısıyla, eşzamanlı yaklaşım yatay değil, çığır açan çözümler belirlemeli ve bunları koşulların uygun olduğu her yerde uygulamalıdır. Ho Chi Minh Şehri gibi yeterli koşullara sahip bölgeleri, etkili İngilizce öğretimi ve öğrenimine öncülük etme ve rehberlik etme konusunda lokomotif olmaya teşvik ediyoruz," diye vurguladı Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong.

Ayrıca Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong'a göre, "Vietnam'daki okullarda İngilizceyi ikinci dil haline getirmeye yönelik bazı çözümler", Politbüro'nun 12 Ağustos 2024'te aldığı 91 sayılı Karar'dan bu yana düzenlenen ilk büyük ölçekli çalıştaydır. Bu, Ho Chi Minh Şehri'nin okullarda İngilizceyi ikinci dil haline getirme konusunda öncülük etme kararlılığını göstermektedir.

Kaynak: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9895