Öğrencilerin birinci sınıftan itibaren işletme alanında eğitim alabilecekleri üniversite

Ekonomi ve Hukuk Üniversitesi (Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi), 11 Haziran öğleden sonra işletmelerle bir İşbirliği eğitim programı imzaladı - Fotoğraf: TRONG NHAN

Üniversiteler ve işletmeler arasında eğitimi birleştiren "Kooperatif Eğitim" (Co-op) modeli, 11 Haziran öğleden sonra Ho Chi Minh Kenti Ulusal Üniversitesi'nde düzenlenen seminerde uzmanlar tarafından tartışıldı.

Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi Ekonomi ve Hukuk Üniversitesi Müdürü Doçent Dr. Hoang Cong Gia Khanh, 2024-2025 eğitim-öğretim yılından itibaren okulun iki anadalda (finansal teknoloji (Fintech) ve yönetim bilgi sistemleri (MIS)) bir Kooperatif eğitim programı uygulayacağını söyledi. Her anadal programından yılda yaklaşık 30 başarılı öğrenci alınması bekleniyor.

Bu program kapsamında öğrenciler birinci sınıftan itibaren işletmelere gönderilerek eğitimlerine devam edecekler. Üniversitede okutulması planlanan bazı dersler işletmelerde staja aktarılacak ve aynı zamanda işletmeler değerlendirme sürecine katılacaklardır.

Bay Khanh'a göre, bu yeni yaklaşım, eğitim ve uygulama arasındaki boşluğu daraltmayı amaçlıyor; çünkü şu anda çoğu öğrenci, kısa süreli bir staj dönemiyle bir işletmede staj yapmak için üçüncü veya son sınıfa kadar beklemek zorunda. Bay Khanh, "Öğrencilerin işgücü piyasasına erişim şansı artacak ve işletmeler, personel alımı için öğrencileri stajları sırasında değerlendirme fırsatına sahip olacak," dedi.

Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi Ekonomi ve Hukuk Üniversitesi Finans-Bankacılık Bölümü Başkanı Doçent Dr. Nguyen Anh Phong, yeni programda temel dersler, finans dersleri ve teknoloji derslerinin yanı sıra ek Co-op derslerinin de yer alacağını söyledi.

Fintech anabilim dalının Co-op modüllerinden bazılarının; müşteri yapısı ve iletişimi, kurumsal yapı ve kültür, inovasyon ve girişimcilik, işletmelerde bilgi güvenliği süreçleri, işletme bilgi sistemleri, işletmelerde iş ve pazarlama stratejileri, işletmelerde mesleki etik standartları vb. konuları kapsaması bekleniyor.

Ho Chi Minh Kenti Ulusal Üniversitesi Ekonomi ve Hukuk Üniversitesi Bilgi Sistemleri Bölüm Başkanı Dr. Le Hoanh Su, öğrencilerin 4 yıllık eğitimleri boyunca çok sayıda parti halinde işletmeleri ziyaret etmelerinin beklendiğini, birinci ve ikinci yıllarda 2 parti (her parti 4 hafta), üçüncü ve son yıllarda ise 2 parti (her parti 8 hafta) ziyaretlerinin olacağını söyledi.

Örneğin, yönetim bilgi sistemleri alanında, birinci yılda öğrencilere ağırlıklı olarak şirket, gelişim yönelimleri, kurum kültürü, kariyer fırsatları ve işe alım gereklilikleri tanıtılır. İkinci yılda ise şirket gereklilikleri, görevler, analiz ve değerlendirme gerektiren konular vb. hakkında bilgi verilir.

Üçüncü yılda işletmeler, işletme yönetimi konularında veri toplama ve işleme gerektiren ödevler verecek ve çözüm önerileri, Veri Bilimi, MIS, Yapay Zeka vb. uygulamaları isteyeceklerdir. İşletmeler öğrencilerin sonuçlarının %20'sini, okullar ise %80'ini değerlendirebilir.

Son aşamada ise şirket, öğrencilere şirketin tam zamanlı stajyer olarak gerçek görevlerine göre konu, takım, grup veya bireysel pratik çalışmalar atayabilir. Şirket, öğrencinin sonuçlarının %40'ını değerlendirebilirken, okul %60'ını değerlendirir.

11 Haziran öğleden sonra çok sayıda işletmenin temsilcileri Kooperatif eğitim programı hakkında yorum yapmak üzere katıldı - Fotoğraf: TRONG NHAN

İş stajını çok erken yapmak doğru mudur?

International Data Group (IDG) Vietnam ve Güneydoğu Asya Genel Müdürü Le Thanh Tam, Kooperatif eğitim modelinin öncelikle zaman açısından dikkatlice hesaplanması gerektiğini söyledi. İşletmeye yalnızca birkaç hafta ila bir ay boyunca giderseniz, işletmenin kültürünü anlamak zor olacaktır. Ayrıca, bazı işletmeler bu kadar kısa sürede öğrenci kabul etmeye hazır olmadığından, okulun ortaklarıyla yakın bir şekilde çalışması gerekiyor.

Ayrıca, Bay Tam'a göre, okulun işletmeyle birleştireceği eğitim programının net bir şekilde tanımlanması gerekiyor. Gerçekte, birçok bölümün öğrencileri, 4 yıllık eğitimlerini tamamladıktan sonra, işletmede 1-2 yıl yeniden eğitim almak zorunda kalıyorlar, bu nedenle birinci sınıf öğrencilerinin işletmede bazı pratik görevler üstlenmeleri oldukça zor olacaktır.

CEMTES International CEO'su Duong Van Thinh, bazı işletmelerin okullara benzer değerlendirme yöntemleri geliştirmesinin zor olacağını da sözlerine ekledi. Değerlendirme yöntemleri benzer değilse ve okulun ortak standartlarına dayanmıyorsa, bu durum öğrencileri kolayca dezavantajlı duruma düşürecektir.

Kaynak: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-cho-sinh-vien-den-doanh-nghiep-hoc-tu-nam-nhat-20240611192858389.htm