Vietnam insan hakları eğitiminin önemini teyit ediyor

27 Eylül'de İsviçre'nin Cenevre kentindeki Birleşmiş Milletler Genel Merkezi'nde, Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Konseyi'nin 57. Oturumu kapsamında, Evrensel Periyodik İnceleme Mekanizması, Döngü IV kapsamında Vietnam Ulusal Raporu'nun kabul edilmesine ilişkin Oturum'a katılmak üzere, Vietnam Delegasyonu Başkanı Dışişleri Bakan Yardımcısı Do Hung Viet, "İnsan hakları eğitiminin eğitim sistemine entegre edilmesi: Deneyimlerin ve pratik derslerin paylaşılması" konulu Uluslararası Seminer'e katılarak açılış konuşmasını yaptı.

Etkinliğe Vietnam, Filipinler, Avustralya ve İtalya ortak sponsor oldu. Etkinliğe Vietnam'ın Cenevre Daimi Temsilciliği Şefi Büyükelçi Mai Phan Dung başkanlık etti ve etkinliğe Vietnam, Filipinler, Avustralya ve Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Yüksek Komiserliği'nden uzman ve temsilciler katıldı.

İnsan Hakları Eğitimi On Yılı'nın 30. yılı ve Birleşmiş Milletler tarafından onaylanan Dünya İnsan Hakları Eğitimi Programı'nın (WPHRE) 20. yılı dolayısıyla düzenlenen etkinliğin açılış töreninde konuşan Bakan Yardımcısı Do Hung Viet, uluslararası toplumun insan hakları eğitimini yaygınlaştırmada birçok başarı elde ettiğini, bunların arasında insan hakları eğitimini okul sistemine getirmenin de önemli bir görev olduğunu vurguladı.

Bakan Yardımcısı, ülkelerin ve uluslararası kuruluşların, insan hakları eğitimini okul sistemlerinin her kademesinde ve sürekli eğitim sisteminde yaygınlaştırma, çocukların ve öğrencilerin insan hakları müfredatının oluşturulmasına katılımını teşvik etme konusunda çok fazla deneyime ve etkili yollara sahip olduğunu söyledi.

Ülkeler ve uluslararası kuruluşlar, bu konuda ikili ve çok taraflı çerçevede uluslararası iş birliğini teşvik etmek için birçok çaba sarf etmiştir. Ancak gerçekte, bu çalışmadaki deneyim paylaşımının daha da geliştirilmesi gerekmektedir; örneğin, birçok ülke WPHRE Programı'na bilgi sağlamamıştır. Ülkelerin ve ilgili tarafların bu alandaki bilgi alışverişini ve paylaşımını artırmaları gerekmektedir.

Bakan Yardımcısı Do Hung Viet, Vietnam'ın insan hakları eğitiminin, insanların haklarını güvence altına almalarına, toplumda saygı ve anlayışı artırmalarına yardımcı olan etkili bir araç olduğunu ve aynı zamanda eğitim hakkının gerçekleştirilmesine katkıda bulunduğunu diğer ülkelerle paylaştığını belirtti.

Vietnam da bu alanda çaba sarf ediyor; "Ulusal eğitim sistemindeki eğitim kurumlarına insan hakları eğitimi içeriğinin dahil edilmesi" projesi de bunlardan biri.

Vietnam'ın 2023-2025 yılları arasında Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Konseyi üyeliği süresince önceliklerinden biri, eğitim hakkını ve insan hakları eğitimini desteklemektir. Bu nedenle Vietnam, ülkelerin deneyimlerini paylaşabilecekleri ve WPHRE Programı'nın 5. Aşaması'nın (2025-2029) uygulanmasına yönelik hazırlıklara katkıda bulunabilecekleri daha fazla forum oluşturmak amacıyla diğer ülkelerle birlikte bu tartışmaya ortak sponsorluk yapmayı hedeflemektedir.

Seminerde ayrıca Ho Chi Minh Ulusal Siyaset Akademisi İnsan Hakları Enstitüsü Kıdemli Öğretim Görevlisi Dr. Le Xuan Tung, Vietnam'daki ulusal eğitim sisteminde eğitim programına insan hakları içeriğinin entegre edilmesiyle ilgili 1309 numaralı Projenin uygulanmasını paylaştı. Bu kapsamda şu olağanüstü sonuçlar elde edildi: Ulusal eğitim sistemindeki tüm öğretmenler ve öğretim görevlileri için insan hakları eğitim kurslarının düzenlenmesi; insan hakları eğitim materyallerinin derlenmesi ve yayınlanması; genel eğitim için bir insan hakları içerik çerçevesi oluşturulması; okul öncesinden üniversite düzeyine kadar genel eğitim programlarına insan hakları içeriğinin entegre edilmesi; ileri siyasi teori programları aracılığıyla tüm siyasi sistemdeki liderler ve yöneticiler için insan hakları eğitimi ve insan hakları eğitimi konusunda uluslararası iş birliğinin teşvik edilmesi; Ho Chi Minh Ulusal Siyaset Akademisi ve Avustralya İnsan Hakları Komisyonu arasındaki ortaklığın öne çıktığı belirtildi.

Etkinlikte, birçok ülke ve bölgeden gelen delegeler, insan hakları eğitiminin okul müfredatına entegre edilmesinde en iyi uygulamaları ve edinilen dersleri paylaştı.

>>> Daha fazlasını görün: "Vietnam'da İnsan Hakları" hakkında derinlemesine bilgi

Birçok ülke, insan hakları içeriğini genel eğitimin tüm seviyelerinde medeni ve toplumsal eğitim konularına entegre etme konusunda zengin deneyimler paylaşmıştır; aynı zamanda, kızlar, etnik azınlık çocukları ve kamu görevlileri gibi belirli gruplara özel olarak hak eğitimi konuları uygulanmıştır.

Delegeler ayrıca çocuklara yönelik insan hakları eğitiminde okulların, ailelerin, toplumun ve ilgili tarafların etkin ve kapsamlı katılımının ve koordinasyonunun gerekliliğini vurguladılar.

Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Yüksek Komiserliği (OHCHR) İnsan Hakları Eğitimi ve Öğretimi Koordinatörü Elena Ippoliti, insan hakları eğitimine yönelik kapsamlı bir yaklaşımın beş bileşenin sentezi olduğunu belirtti: Politika oluşturma; politika uygulama önlemleri; öğretim ve öğrenme süreçleri ve araçları; öğretmenlerin ve diğer eğitim personelinin eğitimi ve mesleki gelişimi; ve öğrenme ortamı.

Büyükelçi Mai Phan Dung, kapanış konuşmasında, seminerdeki tartışmaların, insan hakları eğitiminin ulusal eğitim sistemlerine entegre edilmesindeki zorlukları ve fırsatları belirlemeye anlamlı bir katkı sağladığını ve ülkelerin WPHRE Programını uygulamaya devam etmesini desteklediğini söyledi.

"İnsan hakları eğitiminin eğitim sistemine entegrasyonu: Deneyimlerin ve pratik derslerin paylaşımı" başlıklı uluslararası seminer, Vietnam'ın 9 Eylül-11 Ekim 2024 tarihleri ​​arasında Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Konseyi'nin 57. Oturumu kapsamında imzaladığı iki önemli girişimden biridir; Bağışıklama ve İnsan Haklarına İlişkin Bölgelerarası Bildirge ile birlikte. Bunlar, Vietnam'ın 2023-2025 yılları arasında Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Konseyi üyeliği süresince destekleyeceği sekiz öncelikten bazılarıdır.

Kaynak: https://nhandan.vn/viet-nam-khang-dinh-tam-quan-trong-cua-giao-duc-quyen-con-nguoi-post833632.html