16 одиниць передано з Міністерства праці, інвалідів та соціальних справ до Міністерства освіти та навчання.

Вранці 13 березня заступник міністра Хоанг Мінь Сон працював з Департаментом професійної освіти та безперервної освіти (GDNN&GDTX); та керував підрозділами, переданими з Міністерства праці, у справах інвалідів війни та соціальних справ (MOLISA) до Міністерства освіти та навчання (MOET).

Згідно з Рішенням Міністра освіти та навчання № 596/QD-BGDĐT від 3 березня 2025 року, Департамент професійної освіти та безперервної освіти є підрозділом у складі Міністерства освіти та навчання, який виконує функцію консультування та допомоги Міністру в державному управлінні професійною освітою (за винятком підготовки вчителів) та безперервною освітою. Він також надає державні послуги у своїх сферах діяльності, як це передбачено.

Сцена з робочої сесії

Окрім загальних завдань, подібних до інших департаментів та відділів, щодо консультативної роботи, виконання обов'язків державного управління, звітності, управління персоналом, фінансів, активів, а також обліку та документації , Департамент професійної освіти та безперервної освіти має дві групи завдань, безпосередньо пов'язаних з професійною роботою: професійна освіта та безперервна освіта, що базуються на успадкуванні попередніх завдань Генерального департаменту професійної освіти та Департаменту безперервної освіти .

Шістнадцять підрозділів, переданих з Міністерства праці, інвалідів та соціальних справ до Міністерства освіти та навчання, включають: Технічний університет Намдінь, Технічний університет Вінь, Технічний університет Вінь Лонг, Коледж технічної та технологічної професійної підготовки, Інженерний коледж Дунг Куат, Інженерний коледж II, Будівельний коледж № 1, Будівельний коледж міста Хошимін, Будівельний коледж Намдінь, Коледж міського будівництва, Професійно-технічний коледж В'єт Со № 1, Міжнародний технологічний коледж Лілама II, Коледж будівельної механіки, Коледж будівництва та соціальних технологій, Ханойський коледж технічної та професійної підготовки та Професійно-технічний коледж будівельної механіки.

Директор Департаменту професійної освіти та безперервної освіти Чуонг Ань Зунг доповів на робочій сесії.

Наразі організаційна структура шкіл включає 14/16 голів шкільної ради, раду директорів з 37 осіб та загалом 211 кафедр/факультетів/центрів . Загальна кількість персоналу та працівників становить 2943 особи, включаючи 1655 постійних працівників та 1291 контрактних працівників.

Для університетів найвищий річний показник набору становив 4215 студентів, тоді як найнижчий – 960. Для коледжів та професійно-технічних училищ найвищий річний показник набору становив 3850, тоді як найнижчий – 1545. Багато навчальних закладів досягли хороших результатів набору. Наразі з 16 університетів та коледжів 7 отримали затверджені плани автономії, тоді як 9 ще не отримали затвердження.

Представники шкіл, переведених з Міністерства праці, інвалідів та соціальних справ до Міністерства освіти та навчання, обмінялися думками на робочій сесії.

Під час зустрічі представники університетів та коледжів поділилися своєю радістю та очікуваннями щодо проривного розвитку в рамках Міністерства освіти та навчання; вони також запропонували Міністерству звернути увагу та оперативно видати рішення щодо прийняття та затвердження функцій, завдань та повноважень установ.

Виступаючи на зустрічі, заступник міністра Хоанг Мінь Сон заявив, що хоча реорганізація та перехід підрозділів потребуватимуть часу, це можливість об'єднати та впровадити інновації в систему освіти та навчання. Планування та реорганізація забезпечать систематичні та синхронізовані операції для підвищення ефективності.

Міністерство освіти та навчання виконує функції державного управління, виконуючи завдання, покладені Урядом та Прем'єр-міністром, розвиваючи освіту та навчання, включаючи вищу освіту та професійну освіту, з метою розвитку у правильному напрямку, синхронно та ефективно, задовольняючи потреби соціально-економічного розвитку населених пунктів. Таким чином, єдине управління створить більше сприятливих можливостей та вирішить фундаментальні проблеми сектору.

Заступник міністра Хоанг Мінь Сон виступив з директивною промовою на робочому засіданні.

Заступник міністра заявив, що прискорене впровадження університетської автономії в останні роки позитивно вплинуло на систему вищої освіти у виконанні її місії з підготовки висококваліфікованих людських ресурсів, пов'язаних з розвитком науки, технологій та інновацій. Це допомогло вдосконалити та реформувати систему вищої освіти, досягти певних позитивних результатів, і буде продовжуватися впроваджувати в професійній освіті в майбутньому.

Заступник Міністра висловив сподівання, що підрозділи співпрацюватимуть та будуть рішуче налаштовані ефективно виконувати поставлені завдання, долати труднощі та перешкоди, а також розробляти довгострокові плани щодо фундаментального та комплексного реформування освіти та навчання, задовольняючи потреби у високоякісних людських ресурсах у нову епоху.

Джерело: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10362