Міністерство освіти та навчання звернулося до Провінційного народного комітету з проханням посилити свою спрямованість на загальну освіту.

11 лютого Міністерство освіти та навчання (MOET) видало офіційне розсилання № 545/BGDĐT-GDTrH для народних комітетів (НК) провінцій та міст центрального управління щодо посилення напрямку загальної освіти.

Уніфікувати та належним чином впровадити правила щодо зарахування до молодших та старших класів шкіл, а також управління додатковим навчанням та викладанням.

2024-2025 навчальний рік – це рік впровадження нової Програми загальної освіти для всіх учнів з 1 по 12 клас, з фундаментальними змінами від програми, орієнтованої на зміст, до програми, орієнтованої на розвиток якостей та здібностей учнів.

Нещодавно Міністерство освіти та навчання видало документи, що регулюють та спрямовують ефективне впровадження управління школою, інновації в методах навчання, оцінювання та еквівалентність, впровадження раннього зарахування та випускних іспитів у середній школі... відповідно до Програми загальної освіти 2018 року, а також водночас підтримують та спрямовують населені пункти в організації ефективного впровадження, виконуючи встановлені вимоги.

Для посилення державного управління освітою та покращення якості загальної освіти Міністерство освіти та навчання просить народні комітети провінцій та міст центрального управління продовжувати керівництво впровадженням комунікаційної роботи, організовуючи спеціалізовані конференції для поширення, керівництва та уніфікації організації та впровадження нормативних актів.

Виконувати обов'язки державного управління освітою та вказівки Прем'єр-міністра, зазначені в офіційному розпорядженні № 10/CD-TTg від 7 лютого 2025 року, щодо посилення управління зарахуванням до молодших середніх шкіл, зарахування до старших шкіл та управління додатковою навчальною діяльністю, що знаходиться під його юрисдикцією, забезпечуючи дотримання місцевих реалій та чинних норм. Посилити інспекції та експертизу організації та впровадження для оперативного виявлення, виправлення та прийняття відповідних рішень у місцях, де виникають труднощі під час процесу впровадження.

Продовжувати звертати увагу на обладнання, забезпечувати кількість та якість викладацького складу

Продовжувати перегляд, упорядкування та розвиток мережі загальноосвітніх навчальних закладів для забезпечення достатньої кількості шкіл та класних кімнат, особливо у великих містах, промислових зонах, густонаселених районах та гірських місцевостях; забезпечити справедливий доступ до освіти, щоб усі учні віку загальної освіти могли відвідувати школу.

Підвищити ефективність управління персоналом у цьому районі, ефективно використовувати існуючий персонал відповідно до повноважень; посилити роботу з оцінки, мобілізації та ротації вчителів для забезпечення якості вчителів між школами; належним чином набирати та виконувати встановлені квоти на кількість вчителів, мати рішення для місць, де не вистачає вчителів, забезпечуючи принцип «де є учні, там мають бути вчителі в класі».

Впроваджувати пільгову політику для залучення вчителів до роботи та довгострокового перебування в місцевості, особливо в районах зі складними соціально-економічними умовами, районах, де проживають етнічні меншини, та гірських районах, щоб забезпечити стале та ефективне впровадження Програми загальної освіти 2018 року у складних районах. Продовжувати зміцнювати приміщення та навчальне обладнання відповідно до Програми загальної освіти 2018 року у загальноосвітніх навчальних закладах, що відповідають місцевим умовам.

Категорично не послаблюйте організацію повторення та навчання для студентів із незадовільними результатами та студентів випускних курсів.

Доручити сектору освіти ретельно вказати закладам загальної освіти в регіоні продовжувати синхронно впроваджувати рішення щодо розгортання Програми загальної освіти 2018 року для забезпечення якості. Створення тестових питань, регулярні та періодичні оцінювання; відбір учнів на початку рівня (початкова, середня) та вступні іспити до 10 класу середньої школи відповідають вимогам Програми загальної освіти 2018 року, не створюючи тиску на учнів для додаткового навчання.

Ні в якому разі не послаблювати організацію повторення та підготовки учнів із незадовільними результатами навчання; організувати для учнів випускних класів посилене повторення для вступних іспитів та випускних іспитів відповідно до навчального плану школи, визначивши, що це відповідальність школи допомогти учням виконати вимоги з кожного предмета кожного класу відповідно до положень Загальноосвітньої програми 2018 року.

Відповідно до фактичних умов місцевості, Провінційний народний комітет доручив надати відповідну фінансову підтримку навчальним закладам для організації оглядів та навчання студентів, що сприятиме покращенню якості освіти, особливо для студентів, які все ще мають труднощі в навчанні, студентів останніх курсів, малозабезпечених груп, студентів зі складних сімейних обставин, студентів з етнічних меншин та гірських районів, а також районів з особливо складними соціально-економічними умовами.

Міністерство освіти та навчання також звернулося до Народних комітетів провінцій та міст центрального управління з проханням звернути увагу на впровадження вищезазначеного змісту та посилити його; негайно повідомляти Міністерство освіти та навчання про будь-які проблеми та труднощі в процесі впровадження.

* Див. офіційне повідомлення у доданому файлі./.

Джерело: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10274