(Ден Трі) – Зменшення масштабів дострокового вступу не лише не викликає труднощів, але й полегшує роботу вступників у навчальних закладах та кандидатах.
Не всі кандидати мають право на дострокове зарахування.
За словами доцента доктора Нгуєн Тху Тхуї, директора Департаменту вищої освіти ( Міністерство освіти та навчання ), проект переглянутого циркуляра має на меті подолати недоліки в чинному процесі зарахування, підвищивши справедливість для кандидатів під час участі в процесі вступу.
Зміни до правил спрямовані на підвищення справедливості вступу, підвищення душевного спокою та впевненості студентів під час подання заяв до університету, оскільки конкурс є максимально чесним.
Одним із нових моментів, який змушує багато університетів вагатися, є обмеження квот на достроковий прийом до навчальних закладів не більше ніж 20%.

Доцент, доктор Нгуєн Тху Тхуй, директор Департаменту вищої освіти (Фото: Тхуй Ха).
За словами пані Туї, ця зміна ґрунтується на практичній ситуації з набором учнів в останні роки, завдяки чому ранній набор зосереджується лише на кандидатах з видатними здібностями та академічними досягненнями, що обмежує вплив на навчання учнів в останньому семестрі 12 класу та підготовку до випускних іспитів у середній школі.
Найголовніше – створити справедливість серед кандидатів під час подання заявок, оскільки не всі учні мають змогу взяти участь у достроковому вступі до закінчення 12 класу.
Пані Туй вважає, що зменшення масштабів дострокового вступу не лише не викликає труднощів, а й створює сприятливіші умови для роботи вступників навчальних закладів та кандидатів.
Незалежно від того, чи буде достроковий прийом, чи лише загальний, загальна кількість зареєстрованих кандидатів не зміниться, то чому ж навчальним закладам доводиться так наполегливо працювати, щоб конкурувати за достроковий прийом?
Чому учні, які не закінчили програму 12-го класу, мають труднощі з поданням заяв до багатьох місць, а потім відчувають невпевненість у навчанні, тоді як Міністерство освіти та професійної підготовки має єдину систему підтримки зарахування з повною базою даних та онлайн-процесом, який є повністю зручним як для кандидатів, так і для навчальних закладів?
Настав час об'єктивно озирнутися на тенденцію дострокового вступу (яка стала популярною лише в останні 5-6 років), знайти фундаментальні рішення та повністю вирішити проблеми, що з неї виникають.
Щодо положення, згідно з яким вступ на основі академічної виписки має враховувати всі академічні результати кандидатів за 12 клас, пані Туї зазначила, що це додатковий захід, спрямований на створення позитивного впливу на викладання та навчання у 12 класі, а також на підвищення справедливості та ефективності процесу вступу.
Оскільки іспит на випуск у середній школі реформується та його здатність оцінювати здібності та класифікувати матеріали, результати цього іспиту, безумовно, будуть використовуватися ширше.
Проект містить багато нових пунктів, таких як: коригування положень щодо порогу для забезпечення якості вступних балів для груп педагогічних та медичних спеціальностей; квоти для дострокового вступу визначаються навчальними закладами, але не перевищують 20% від квоти кожної спеціальності та групи спеціальностей підготовки; бали вступу та прохідні бали методів та комбінацій предметів, що використовуються для вступу, повинні бути переведені до єдиної шкали; вступ на основі академічної документації повинен використовувати результати навчання за весь 12-й рік навчання кандидата...
Уникайте надмірного підвищення контрольних показників
Розповідаючи про вимогу Міністерства освіти та навчання про те, що бали за вступ та прохідні бали методів та комбінацій предметів, що використовуються для вступу, повинні бути переведені до єдиної шкали для кожної програми, спеціальності та групи спеціальностей, пані Туї зазначила, що в останні роки більшість навчальних закладів виділяють окремі квоти для кожного методу вступу, навіть для кожної комбінації предметів вступу, на основі яких вони застосовують критерії вступу для розрахунку балів кандидатів та визначення прохідних балів від високого до низького, доки не буде вичерпана квота для кожного методу вступу та комбінації предметів.
Це дозволяє школам використовувати ранній вступ для проактивного виконання своїх планів зарахування.
Однак це призводить до таких проблем, як необґрунтовані відмінності в балах за вступ між різними методами вступу та комбінаціями предметів, водночас дуже сильно підвищуючи контрольний бал для методу вступу на основі балів випускних іспитів, оскільки квоти для цього методу залишилося небагато, особливо на «гарячих» спеціальностях та у школах.
Це створює несправедливі можливості для кандидатів, які не мають доступу до багатьох методів вступу.

За даними Міністерства освіти та навчання, посилення умов дострокового вступу має на меті забезпечити справедливість для кандидатів (Фото: Хань Нгуєн).
Таким чином, цей проект переглянутого положення по суті передбачає єдине застосування еквівалентного перетворення балів за вступ за методами та комбінаціями предметів до єдиної, уніфікованої шкали для кожної навчальної програми, галузі та групи галузей, на цій основі визначаючи бал за вступ від високого до низького для всіх квот навчальної програми, галузі та групи галузей, за винятком випадків прямого зарахування та дострокового зарахування кандидатів з видатними здібностями та досягненнями.
У проекті також передбачено, що метод конвертації має забезпечити можливість для всіх кандидатів досягти максимального балу за загальною шкалою і водночас жоден кандидат не має балу, що перевищує цей максимальний бал.
Навчальним закладам доведеться дослідити та переглянути порядок додавання балів за сертифікати з іноземних мов та інші пріоритетні бали, тим самим обмежуючи зловживання, які призводять до несправедливості серед кандидатів з різними інвестиційними умовами навчання.
Тоді всі кандидати, які подають заявки на навчання, будуть розглядатися справедливо на основі спільної шкали балів та спільного стандарту вступу. Шанси на вступ для справді здібних кандидатів зростуть, а якість подання заявок від навчальних закладів також покращиться.
З цією зміною школи все ще мають можливість розглянути можливість дострокового вступу, щоб проактивно конкурувати за набір найкращих кандидатів, тоді як студенти з найкращими здібностями все ще мають можливість бути зарахованими достроково, щоб проактивно вирішити обрати найбільш підходящий шлях навчання.
«Це положення вплине та сприятиме подоланню недоліків, що виникають через достроковий вступ, або той факт, що школам не доведеться витрачати забагато часу та ресурсів на цей процес вступу, багато учнів 12-х класів нехтують навчанням, коли знають результати дострокового вступу», – сказала пані Туй.
Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-siet-xet-tuyen-som-de-thuan-loi-cho-thi-sinh-20241126123255232.htm






Коментар (0)