
Завідувач факультету технічної освіти, доцент, доктор Нгуєн Хоай Нам сказав: «У листопаді 2025 року факультет технічної освіти буде офіційно перейменовано на факультет інженерії та технологій, що демонструє сильну трансформацію, відповідає національній стратегічній орієнтації та баченню розвитку Ханойського національного університету освіти. Зміна назви має не лише організаційне значення, а й стратегічне, демонструючи дух адаптації до четвертої промислової революції, і водночас відповідає Резолюції 57-NQ/TW про прориви в розвитку науки і технологій, інновацій та національної цифрової трансформації та Резолюції 71-NQ/TW Політбюро про прориви в розвитку освіти та навчання».
«Це не лише зміна назви, а й стратегічне перепозиціонування, яке утверджує факультет як центр підготовки висококваліфікованих викладачів технічних технологій, розвитку STEM- освіти , розширення міжнародної співпраці та побудови національного бренду», – наголосив доцент, доктор Нгуєн Хоай Нам.

Протягом 55 років становлення та розвитку (1970-2025) факультет зробив важливий внесок у підготовку команди висококваліфікованих викладачів технологій та інженерів-педагогів, що сприяє індустріалізації та модернізації країни. Це також єдиний підрозділ у країні з якісно акредитованою програмою підготовки педагогів-технологів у 2024 році, і Міністерство освіти та освіти завжди довіряло йому ставити високі цілі у підготовці вчителів технологій.
На сьогоднішній день факультет підготував 61 доктора філософії, 409 магістрів та тисячі бакалаврів денної та заочної форми навчання. За численні видатні внески факультет був нагороджений Медаллю за працю третього ступеня, Почесною грамотою від Прем'єр-міністра та Міністра освіти та навчання. У 1993 році факультету було доручено підготовку магістрів та докторів філософії з теорії та методів викладання промислової інженерії, що свідчить про значний розвиток експертизи та академічної репутації.
Адаптуючись до Програми загальної освіти 2018 року, факультет швидко впровадив інновації в змісті та методах навчання, зосередившись на підготовці вчителів технологій, STEM-освіти, а також вчителів професійної підготовки в галузях автоматизації управління та технологій Інтернету речей. Поряд з цим, факультет також організував багато технічних та технологічних заходів для учнів старших класів, сприяючи пробудженню любові до відкриттів та творчого мислення у молодого покоління.

Інноваційний дух студентів демонструється через такі академічні майданчики, як конкурс зі створення роботів (з 2014 року) та створення роботів на рівні HNUE-School-level (з 2020 року), що залучає до участі велику кількість студентів з північного регіону. Після цього успіху, у 2024 році факультет організував конкурс із застосування Інтернету речей, продовжуючи підтверджувати здібності, креативність та сміливість студентів в цифрову епоху. Технології, які вважалися «другорядним предметом», тепер стали обов’язковим предметом у програмі загальної освіти, відіграючи важливу роль в STEM-освіті та кар’єрній орієнтації студентів. Це досягнення має значний вплив на факультет інженерії та технологій, що сприяє вихованню команди відданих, креативних викладачів, які адаптуються до нових вимог часу.
Виступаючи на церемонії, доцент, доктор Нгуєн Дик Сон, ректор Ханойського національного університету освіти, підтвердив: «Сьогоднішні досягнення – це кристалізація багатьох поколінь викладачів і студентів, що демонструє незмінну життєздатність, динамізм і креативність факультету в технологічну епоху. Рухаючись до нового етапу розвитку, факультет інженерії та технологій продовжує відігравати новаторську роль у підготовці вчителів, техніко-технологічних експертів, просуванні STEM-освіти та поширенні інноваційного мислення в громаді».

Це переконання також плекається в кожному студенті. Нгуєн Тра Мі, студентка технічної освіти K75, поділилася: «Я люблю машини та технології і хочу стати вчителем технічної освіти в майбутньому. Хоча це не «гаряча» спеціальність, можливості працевлаштування широко відкриті, особливо коли STEM-освіта стає все більш популярною». Після майже семестру я все більше відчуваю, що мій вибір правильний, і докладатиму всіх зусиль, щоб добре навчатися, щоб стати хорошим вчителем».
Джерело: https://nhandan.vn/boi-dap-nguon-nhan-luc-ky-thuat-cong-nghe-chat-luong-cao-dap-ung-yeu-cau-phat-tien-dat-nuoc-post921840.html






Коментар (0)