«Ворожіння» набирає обертів у соціальних мережах перед іспитом у 10-му класі

"Вгадування" екзаменаційних питань для 10-го класу на основі духовних чинників

На студентському форумі в Хошиміні є такі дописи: «Оскільки багато студентів просили допомогти вгадати екзаменаційні питання, цієї суботи я завантажу передбачувані екзаменаційні питання з літератури, учні 9-го класу, не хвилюйтеся» або «У понеділок я вгадаю вступні питання 10-го класу для 2k8. Удачі вам у правильному вгадуванні протягом двох років!». Ці дописи про «ворожіння, вгадування екзаменаційних питань» привертають увагу тисяч учасників цього форуму.

Учасник форуму написав: «Після аналізу багатьох аспектів, таких як: платформи соціальних мереж, духовні фактори та правила... цьогорічний іспит з літератури точно випаде на тему оповідання: Далекі зірки та буде представлена ​​одна з наступних тем: образ солдатів на війні, краса молодого покоління опору США, образ жінок. Коротше кажучи, іспит включає лише тему війни. Крім того, ви можете вивчити більше творів, щоб підготуватися до «прикладання зусиль до шафи»: Кухонне вогнище, Рибальські човни, Тиха Сапа, Маленьке джерело ...».

Питання для вгадування у рядку статусу приваблюють кандидатів, які готуються до вступного іспиту до 10-го класу

Член TAP поділився: «Насправді, я думаю, що Міністерство освіти та навчання не дасть конкретного питання про солдатів чи молодь. Можливо, питання буде відкритим, як-от оптимізм, віра, досвід. Щоб ви могли вільно проявити творчість, а також зменшити частку «тиску з боку кабінету міністрів». Що стосується мене, я думаю, що вам слід перестати вгадувати питання... Я думаю, що вам все одно слід все вивчити».

Вчителі радять учням не «вгадувати екзаменаційні питання»

Пан Во Кім Бао, керівник літературного гуртка середньої школи Нгуєн Ду (район 1), зазначив, що вже багато років екзаменаційні питання в Хошиміні є відкритими, учні не можуть «вгадувати питання» та не повинні вірити прогнозам у соціальних мережах.

За словами пана Бао, екзаменаційні питання базуватимуться не на роботі, а на темі. Студенти мають право обрати будь-яку роботу або будь-яку невелику ідею в роботі, яка є доречною, правильною та відповідає темі, для аналізу та обговорення. «Тому, якщо студенти все ще запам’ятовують, передбачають питання та вгадують питання, виключаючи роботи, які з’являлися на щорічному вступному іспиті, вони не зможуть скласти іспит. Важливо, щоб студенти мали навички складання тесту, систематизації ключового змісту роботи та теми роботи, щоб мати змогу скласти вступний іспит», – сказав пан Бао.

Під час навчання студентів у Хошиміні з підготовки до вступного іспиту з літератури майстер Тран Тьєн Тхань, спеціаліст з цього предмета в Департаменті освіти та навчання, також зазначив, що «вгадування результатів іспиту» є дуже шкідливою річчю в процесі оцінювання. «Багато студентів думають, що минулорічний іспит був з того чи іншого твору, тому цього року цього не буде. Однак Департамент освіти та навчання наголосив, що зміст вступного іспиту для 10-го класу входить до програми середньої школи, головним чином до програми 9-го класу. Тому іспит може бути з будь-якого твору, в певному аспекті. Орієнтація цьогорічного вступного іспиту з літератури буде дуже «відкритою». Студентам потрібно зосередитися на практиці навичок та накопиченні знань, щоб найкраще виконати вимоги іспиту», – поділився майстер Тхань.

Крім того, пані Фам Тхань Сюань, вчителька середньої школи Ле Куй Дон (район 3), також зазначила, що іспит для 10-го класу в Хошиміні вимагає від кандидатів самостійного складання іспиту, розробки відповідно до їхнього розуміння, мислення та письмових здібностей. Тому, якщо учні все ще покладатимуться на зразки есе або удачу у вгадуванні питань, вони не зможуть добре скласти тест.

За словами пані Сюань, у цей період студенти поспішають підготуватися до іспиту, тому їм не можна покладатися на удачу, а слід переглянути лекції, конспекти та переписати основні ідеї, щоб довше запам'ятати знання. Крім того, пані Тхань Сюань зазначила, що екзаменаційні питання складаються з питань розуміння прочитаного, соціального коментаря та літературного коментаря. Тому студенти повинні мати навички аналізу та робити висновки з питань.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/boi-de-doan-de-tran-lan-tren-mang-xa-hoi-truoc-ky-thi-lop-10-185230601151412619.htm