
На дискусійній сесії, присвяченій ролі англійської мови в епоху розвитку, пані Нгуєн Туї Хонг, колишня заступниця директора Департаменту вчителів та керівників освіти ( Міністерство освіти та навчання ), розповіла про її роль в сучасній освіті В'єтнаму: Англійська мова дедалі більше стає ключовим елементом інтеграційного потенціалу, інструментом розширення знань, доступу до науки і технологій, а також зв'язку з міжнародною спільнотою.
Резолюція 71-NQ/TW Політбюро про прориви в розвитку освіти та навчання призвела до суттєвих змін у методах викладання та вивчення англійської мови, не лише в методах викладання та навчання, а й в усій освітній екосистемі. Поточна мета полягає в тому, щоб зробити англійську мову другою мовою в школах, покращити якість суміжних предметів; і водночас створити середовище для використання справжньої англійської мови в школах. Також наголошується на інноваціях тестування та оцінювання, переходячи від моделі запам'ятовування до оцінювання володіння мовою, пов'язаного із застосуванням інформаційних технологій у навчанні та тестуванні.

Це не просто коригування програми, а довгострокова стратегічна орієнтація на розбудову сталого інтеграційного потенціалу молодого покоління В'єтнаму.
«У контексті того, що Міністерство освіти та навчання реалізує проект «Перетворення англійської мови на другу мову в школах на період 2025-2035 років з перспективою до 2045 року», очікується, що стипендія S80 стане важливим соціалізованим ресурсом, що сприятиме досягненню цієї національної мети», – наголосила пані Туї Хонг.
Представниця Британського університету у В'єтнамі (BUV), докторка Наталі Саша Гудвін, директорка Центру академічного розвитку Британського університету у В'єтнамі (BUV), поділилася: У контексті штучного інтелекту та цифрової трансформації, які змінюють спосіб створення та отримання знань, найважливішою здатністю учнів є наполегливість та завзятість у досягненні цілей, незважаючи на зміну методів навчання та середовища.
За словами пані Наталі, для того, щоб студенти справді досягли успіху в практиці, освіта має зосереджуватися на навчальному досвіді, критичному мисленні, комунікативних навичках та самостійному мисленні. BUV впроваджує метод оцінювання, заснований на мисленні, заохочуючи студентів ставити запитання, дискутувати та розвивати впевненість у відкритому навчальному середовищі, де студентам дозволено робити помилки, надається можливість спробувати та вони мотивовані на успіх.

Голова Академії SunUni Нгуєн Тьєн Нам сказав: «Ми глибоко усвідомлюємо величезну відповідальність, яку ми маємо. Засновуючи стипендію S80, ми прагнемо не лише залучити самих себе, а й залучити більше партнерів – в’єтнамців, які поділяють нашу пристрасть до освіти, щоб об’єднати зусилля, щоб наблизити англійську мову до студентів, студентів університетів та працюючих у В’єтнамі».
Очікується, що програма S80 надасть загалом 8000 стипендій (повних та часткових, включаючи часткові стипендії до 70%), що стосуються курсів від базового рівня до цільового показника IELTS 7.5, що підходять для студентів з різними рівнями підготовки. Основна мета — створити реальний вплив, такий як покращення володіння академічною англійською мовою, створення видатних профілів та розширення можливостей для отримання стипендій, навчання за кордоном та кар’єрного зростання як вдома, так і за кордоном.
Примітно, що стипендія S80 не лише спрямована на освітню мету, але й виконує місію вдячності та обміну досвідом, надаючи 80 безкоштовних повних стипендій дітям, братам і сестрам та онукам інвалідів війни, мучеників, людей із заслугами перед революцією, а також дітям і братам і сестрам солдатів, які перебувають на кордоні та на островах; 80 повних стипендій на суму 7,56 мільярда донгів для видатних студентів по всій країні, тих, хто має натхненні статті на тему «Покоління S80 піднімається».
Джерело: https://nhandan.vn/boi-duong-nang-luc-tieng-anh-nen-tang-cho-the-he-viet-nam-hoi-nhap-post921208.html






Коментар (0)