Необхідно навчати молоде покоління прагнути опанувати науку в цифрову епоху

Ми повинні вважати вивчення та дотримання ідеології, моралі та способу життя Хо Ши Міна важливим, регулярним та безперервним завданням в освітній роботі.

Професор, народний учитель Нгуєн Лан Зунг вважає, що в цифрову епоху необхідно навчати молодих людей розвитку особистості, навичок та знань. (Фото: NVCC)

Вивчення та дотримання ідеології, моралі та стилю Хо Ши Міна має велике значення для нашого суспільства та народу. Вивчення його ідеології допомагає кожній людині мати міцну основу знань, особливо молоді, щоб вона краще усвідомлювала свої обов'язки. Завдяки цьому молоді люди стануть відповідальними громадянами, які активно сприятимуть розвитку суспільства та країни.

У новій ситуації, з постійним розвитком науки і техніки, вивчення та дотримання його ідеології та моралі стає важливішим, ніж будь-коли.

Для цього необхідно активно навчати та просвіщати молодь щодо його ідеології та моралі. Незалежно від того, хто вони – студенти, робітники чи менеджери, – всі вони можуть зробити свій внесок у суспільство через конкретні дії. Кожна дія, якою б незначною вона не була, є цінною для прогресу суспільства.

Проблема полягає в тому, як зробити молоде покоління більш чутливим до соціальних питань, більш гуманним у спілкуванні, цінуючи історію та національну культуру. Зокрема, я вважаю, що заохочення до читання, особливо молоді, – це те, що потрібно робити і що можна застосовувати негайно. Школи та установи повинні створювати сприятливі умови для того, щоб кожен мав можливість отримати доступ до своїх думок та етики та практикувати їх у навчанні та житті.

Я вже розповідав, що молодь – це майбутні лідери країни. Тому важливо виховувати молодь з добрими цінностями, відповідальним ставленням та здатністю адаптуватися до всіх змін.

«Цифрова епоха створює швидкі зміни в усіх секторах суспільства. Якщо молодь не зможе встигати за всіма процесами, вона відстане і може бути витіснена законом конкуренції. Дядько Хо — яскравий приклад принципу «вчися, вчися більше, вчися вічно». У новій ситуації безперервне навчання стає надзвичайно важливим».

Люди завжди перебувають у центрі стратегії розвитку. На думку багатьох експертів, Промислова революція 4.0 вимагає високоякісних людських ресурсів, які є кваліфікованими та здатні адаптуватися до будь-яких ситуацій. Більше того, високоякісні людські ресурси є одним із вирішальних факторів успіху індустріалізації та модернізації країни.

Можна сказати, що Промислова революція 4.0 вимагає адаптації до швидких змін у технологіях та штучному інтелекті. Тому наша місія полягає в тому, щоб навчати людей з повним набором якостей, етичними принципами та конкурентоспроможністю. Це розглядається як можливість, а також як новий виклик, який потрібен людям і повинен постійно впроваджувати інновації.

Водночас необхідно стимулювати здатність студентів шукати нові можливості, заохочувати безперервне навчання та створювати інноваційні програми. Ця революція також має значний вплив на зайнятість, ринок праці та соціальне забезпечення. Тому необхідно розглянути нові системи соціального забезпечення, гарантуючи, що ніхто не залишиться поза увагою.

Цифрова епоха також висуває багато вимог до здібностей, знань та навичок. Щоб адаптуватися до технологічних змін, студенти повинні бути оснащені технологічними навичками, творчим мисленням, здатністю до постійного навчання, особливо вмінням вирішувати проблеми.

Крім того, необхідно створити середовище, яке сприяє співпраці та полегшує обмін знаннями та досвідом через онлайн-платформи. Молоді люди можуть спілкуватися, обмінюватися інформацією та досвідом один з одним. Крім того, у процесі впровадження 4-ї промислової революції необхідно забезпечити, щоб усі соціальні класи мали можливість доступу до розвитку науки і технологій та користуватися ними. Для цього необхідно сприяти доступу до технологій та освіти для віддалених громад.

Цифрова епоха також створює швидкі зміни в усіх професіях суспільства. Якщо молодь не встигатиме за змінами, вона залишиться позаду і може бути витіснена законом конкуренції. Дядько Хо — яскравий приклад «вчися, вчися більше, вчися вічно». І в новій ситуації це гасло стає ще більш правильним. Тому необхідно переоцінити цінність і сенс навчання в контексті стрімкого розвитку технологій.

Отже, щоб мати молоде покоління зі сміливістю та розумом, нам потрібно плекати в ньому бажання опанувати науку в цифрову епоху. Вони повинні проактивно дізнаватися про нові досягнення в галузі робототехніки, штучного інтелекту тощо.

Перш за все, необхідно зосередитися на вихованні особистості, етики, способу життя, правових знань та громадянської свідомості. Зосередитися на фундаментальних цінностях культури, традиціях та національній етиці, квінтесенції людської культури, основних та гуманістичних цінностях марксизму-ленінізму та думки Хо Ши Міна.

Продовжувати сприяти вивченню та дотриманню ідеології, моралі та стилю Хо Ши Міна. Це слід вважати важливим, регулярним та безперервним завданням в освіті. Формувати та впроваджувати цінності, критерії та стандарти в поведінці, способі життя та поведінці молоді на основі основних цінностей ідеології, моралі та стилю Хо Ши Міна.

Джерело