Пропозиція щодо скорочення часу випуску: Потужна трансформація в цифрову епоху.

GD&TĐ - Міністерство освіти та навчання пропонує скоротити термін видачі (паперових) дипломів про закінчення навчання з 75 днів до 30 днів, а також одночасно зменшити термін видачі цифрових сертифікатів до лише 5 днів з дати прийняття рішення про визнання закінчення навчання.

Це вважається значним кроком уперед у просуванні адміністративної реформи та застосуванні цифрової трансформації в управлінні дипломами, створюючи максимальну зручність для учнів та навчальних закладів.

Паперові сертифікати: 30 днів, цифрові сертифікати: 5 днів

Згідно з проектом Циркуляра про оприлюднення Положення про дипломи та сертифікати національної системи освіти (що замінює Циркуляр № 21/2019/TT-BGDĐT від 29 листопада 2019 року), компетентний орган, відповідальний за видачу дипломів та сертифікатів, зобов'язаний видати їх протягом: 5 робочих днів з дати прийняття рішення про визнання закінчення школи або видачі сертифіката (для цифрових дипломів та сертифікатів); 30 днів з дати прийняття рішення про визнання закінчення середньої школи, професійно-технічного училища, середньої школи, коледжу, університету, ступеня магістра або доктора (для паперових дипломів).

У проекті також зазначено, що студенти, які відповідають вимогам щодо випуску, можуть отримати тимчасовий сертифікат про закінчення навчання в очікуванні на отримання диплома від свого навчального закладу, що допоможе їм вирішити нагальні потреби в академічних, рекрутингових або аспірантурних процедурах.

Як студентка третього курсу, Чінь Тхі Нхунг – клас K72CLC, спеціальність «Літературна освіта» (Ханойський університет освіти), вважає, що вищезгадана пропозиція є практичною зміною, що демонструє сильний дух адміністративної реформи та підтримку студентів з боку Міністерства освіти та навчання . «Видача паперових дипломів протягом 30 днів та цифрових дипломів протягом 5 днів економить нам час і робить процес подання заявки на роботу або реєстрації для подальшого навчання після закінчення навчання», – поділилася Нхунг.

Спираючись на свій практичний досвід, студентка спеціальності «Літературна освіта» зазначила, що тривалий час очікування на випускний спричиняє значні незручності. Багатьом студентам доводиться подавати заявки на тимчасові сертифікати, щоб вкластися в терміни роботи або навчання за кордоном, тоді як деякі агентства, компанії чи міжнародні школи визнають лише офіційні дипломи. Якби час очікування був скорочений, студенти були б більш проактивними у плануванні своєї кар’єри та відчували б більшу повагу до своїх академічних зусиль.

Поділяючи таку ж думку, студент третього курсу спеціальності «Комерційний маркетинг» (Університет комерції) Чан Мінь Тху оцінив, що видача цифрових дипломів протягом 5 днів є важливим кроком уперед у модернізації управління дипломами, особливо в контексті суспільства, яке переживає рішучий перехід до цифрового середовища.

За словами Мінь Тху, цифрові дипломи спрощують для студентів і роботодавців пошук і перевірку інформації, мінімізуючи ризик підробки диплома. Студенти можуть використовувати свій ідентифікаційний код диплома під час подання заявок онлайн, що робить процес набору швидшим і прозорішим. «З точки зору студента, я вважаю, що це позитивна зміна, яка призводить до кращого досвіду як для студентів, так і для суспільства», – сказав Мінь Тху.

ІНТЕР'ЄРНА ілюстрація.

Сприяння адміністративній реформі в усьому секторі.

З точки зору управління, пан Ле Хонг Нгок, директор Ханойського професійно-технічного коледжу, вважає, що пропозиція Міністерства освіти та навчання щодо скорочення терміну видачі дипломів є необхідним кроком, що демонструє сильний дух адміністративної реформи та відповідає процесу цифрової трансформації в освіті. За його словами, багато навчальних закладів вже завершили процес перевірки випускних документів, керуючи та зберігаючи записи в електронному вигляді; тому видача дипломів у коротші терміни цілком можлива.

«Якщо це положення буде прийнято, студенти отримають свої дипломи швидше, що полегшить подання заявок на роботу, навчання за кордоном або складання іспитів на державну службу. З точки зору навчального закладу, скорочені терміни змусять процеси перевірки, підписання та друку виконуватися науково, точно та прозоро, уникаючи затримок чи технічних помилок», – сказав пан Нгок.

Крім того, за словами директора Ханойського професійно-технічного коледжу, пришвидшення видачі цифрових дипломів протягом 5 днів також допомагає зменшити адміністративне навантаження, підвищити прозорість та полегшити зручний пошук для студентів, роботодавців та управлінських органів. За умови комплексного впровадження це стане значним покращенням, яке не лише забезпечить кращий сервіс для учнів, але й сприятиме формуванню сучасного, ефективного та відповідального освітнього середовища.

За словами пана Ле Туан Ту, члена Національних зборів 14-го скликання та директора середньої школи Ле Тхань Тонг (Кханьхоа), проєкт циркуляра відображає дух адміністративної реформи, скорочуючи паперову роботу, час та витрати для громадян, прагнучи вирішити процедури через онлайн-портал державних послуг. Скорочення терміну видачі паперових дипломів з 75 до 30 днів та видача цифрових дипломів лише за 5 днів є правильним кроком, що відповідає тенденції реформ та цифрової трансформації в секторі освіти.

Насправді, багатьом випускникам середніх шкіл терміново потрібні дипломи, щоб завершити подання заяв до університету, планувати навчання за кордоном або шукати короткострокову роботу. Скорочення термінів видачі дипломів допомагає студентам бути більш проактивними, зменшує тривожність та підвищує довіру та професіоналізм установ з управління освітою.

«З нашого практичного досвіду в школі ми виявили, що коли процес стандартизований, а інформаційні технології застосовуються синхронно, видача дипломів за короткий час цілком можлива. Важливо забезпечити точність, прозорість та суворий нагляд на кожному етапі», – наголосив пан Ту.

Міністерство освіти та навчання заявило, що пропозиція щодо скорочення термінів видачі дипломів включена до проекту циркуляра про оприлюднення Положення про дипломи та сертифікати національної системи освіти. Проект складається з 24 статей (на 10 менше, ніж чинні положення), розроблених таким чином, щоб бути лаконічними, чітко визначати ролі та обов'язки, а також забезпечувати узгодженість, доцільність та придатність до практичних вимог, особливо в контексті поточної цифрової трансформації.

Одним із головних моментів проекту є інституціоналізація політики цифрової трансформації, створення правової бази для загальнонаціонального впровадження цифрових дипломів та сертифікатів, поряд з видачею паперових дипломів та сертифікатів. Одночасне застосування цих двох форм допомагає модернізувати процеси управління, заощаджувати час та кошти, забезпечувати прозорість та виконувати вимоги цифровізації, встановлені партією та урядом.

Проект циркуляра також має на меті узгодити його з правовими нормами, коли три проекти законів (Закон про освіту, Закон про вищу освіту, Закон про професійно-технічну освіту) будуть змінені та доповнені найближчим часом.

Зокрема, план полягає в тому, щоб замінити атестат про закінчення неповної середньої школи сертифікатом, що підтверджує завершення програми неповної середньої освіти; додати атестати про професійну середню освіту; запровадити цифрові дипломи та сертифікати; а також розширити сферу застосування та предмети, що регулюються дипломами та сертифікатами про професійну освіту.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/de-xuat-rut-ngan-thoi-gian-cap-bang-tot-nghiep-chuyen-minh-manh-me-trong-ky-nguyen-so-post753819.html