20-річний комп'ютер та перший комп'ютерний клас вчителя в Куанг Трі

П'ять років тому комуна А Нго (нині комуна Ла Лей, провінція Куанг Трі), яка межує з В'єтнамом та Лаосом, все ще була «білою зоною» з точки зору інформаційних технологій. Все змінилося, коли пан Хоанг Дуонг Хоа очолив початкову та середню школу А Нго, принісши інформаційні технології на цю безплідну землю.

Пан Хоанг Дуонг Хоа, початкова та середня школа А Нго (комуна Ла Лей, провінція Куанг Трі ), є одним із видатних вчителів, який отримав почесну грамоту від Міністра освіти та навчання за програмою «Обмін досвідом з вчителями» у 2025 році з нагоди 43-ї річниці Дня в'єтнамського вчителя, 20 листопада.

Немає класних кімнат, немає обладнання

Коли пан Хоа був студентом четвертого курсу факультету інформаційних технологій в Університеті освіти Хюе, його прийняли на роботу програмістом у філію корпорації FPT , на посаду з зарплатою, про яку мріють багато інженерів. Однак, через рік він тихо покинув кімнату з кондиціонером, покинув місто, щоб повернутися до рідного міста та обрав шлях «навчання дітей».

У 2020 році він отримав рішення працювати в початковій та середній школі А Нго. На той час предмет інформатики тут був майже нульовим. Учні ніколи не торкалися клавіатури, знали про комп'ютери лише з телевізора або бачили їх короткочасно в комітеті комуни. Не маючи класної кімнати чи обладнання, він знайшов на складі 3 комп'ютери, яким майже 20 років, сам їх відремонтував та почистив, щоб створити першу комп'ютерну кімнату. Не маючи відповідних столів та стільців, пан Хоа та його колеги засукали рукави, самі зробили та зварили кожен міцний дерев'яний стіл, а також просвердлили отвори для протягування дротів.

«Перші уроки я пам’ятатиму завжди. Багато учнів були розгублені та вагалися, коли побачили комп’ютер, не наважуючись торкнутися клавіатури чи миші. Дехто навіть ніколи не бачив справжнього комп’ютера. Той момент спонукав мене бути терплячішим і щиро керувати ними, починаючи з найменших операцій: увімкнення та вимкнення комп’ютера, друкування кожної літери, звикання до миші. Кожен маленький крок, який вони робили, від можливості набрати своє ім’я, написати короткий абзац, намалювати каракулі в програмі Paint до впевненого представлення ідей у ​​PowerPoint... Командні рядки, набрані цими маленькими ручками, вже самі по собі були для мене великим щастям», – емоційно згадував пан Хоа.

У школі без окремого комп'ютерного класу пан Хоа навчає учнів, використовуючи персональний комп'ютер.

ФОТО: NVCC

Наразі пан Хоа викладає у 12 класах у 4 школах, найвіддаленіша з яких знаходиться за 10 км від основної школи. У школах, де немає комп’ютерного класу, йому доводиться носити 5-6 ноутбуків, зарядні пристрої та Wi-Fi-передавачі слизькими дорогами, щоб дістатися до класу. Завдяки цій наполегливості, з метою не залишити жодного учня позаду, вперше 100% учнів початкової та середньої школи А Нго змогли опанувати практичні навички роботи з комп’ютером.

Школа знаходиться майже за 150 км від його дому, з яких понад 50 км – це небезпечний гірський перевал. Щотижня він вирушає в понеділок вранці та повертається до родини в п’ятницю вдень, загалом долаючи понад 1000 км на місяць. Бувають холодні зимові дні, коли йому доводиться вирушати на світанку, або смагляві дні, коли йому доводиться паркувати свій мотоцикл і йти до школи пішки; але бачачи, як гірські учні дедалі впевненіше ходять на заняття та до школи, особливо більшість учнів люблять ІТ, він більше мотивований викладати. «Я вважаю, що наближення інформаційних технологій до учнів не лише відкриває їм двері до знань, але й допомагає молодому поколінню у високогір’ї йти в ногу із загальним розвитком суспільства», – поділився він.

У цьогорічний День вчителя В'єтнаму пан Хоа не міг приховати своєї радості, демонструючи в'язку свіжих бананів, яку щойно принесли його учні. Але найбільше його зворушили обличчя колишніх учнів, які приїхали до нього в гості. Для нього і в'язка бананів, і присутність дітей, яких він колись керував, були безцінними духовними дарами за роки, які він «сіяв насіння» в горах і лісах прикордоння.

Бажання розвивати цифровий потенціал сіл

Для учнів з етнічних меншин Па Ко та Ван К'єу інформатика є дуже складним предметом для вивчення, оскільки вона пов'язана з англійською мовою. Вчитель Хоа повністю відмовився від сухого теоретичного методу навчання та використав ігри на наборі тексту та створення відео , щоб зацікавити учнів. Він також написав додаток для Android, який не потребує сервера, щоб учні могли навчатися будь-коли та будь-де.

Вчитель Хоа не міг не відчути зворушення, коли перший учень виборов другий приз «Посол туризму Куангчі 2021» за відеоролик, що представляє культуру Па Ко, а багато інших поколінь учнів здобули численні нагороди з молодіжної інформатики на районному та провінційному рівнях.

Не зупиняючись біля чотирьох стін класу, вчитель навчає дітей друкувати в'єтнамські акценти на смартфонах, щоб вони могли показати їх батькам. Бажаючи розвивати цифрові навички у людей, він нещодавно приєднався до команди цифрових технологій Громадського народного комітету, допомагаючи людям сидіти вдома та користуватися державними послугами онлайн, інтегруючи документи у VNeID...

Поза класом він багато років працював класним керівником, щоб запобігти дитячим шлюбам та заохотити учнів, які виїхали працювати до Хошиміна, повернутися до школи. Для нього кожна дитина, яка залишається в класі, означає, що сім'я менш ризикує стати жертвою хронічної бідності.

Пан Нго Зуй Хунг, заступник директора школи, поділився тим, що йому завжди пощастило мати такого ентузіастичного, відповідального та люблячого вчителя, як пан Хоа. «З того часу, як пан Хоа обійняв посаду, початкова та середня школа А Нго стала першим підрозділом, який викладає інформатику у віддалених школах району Дакронг (старий). Крім того, батьки та жителі села з етнічних меншин уздовж кордону сповнені ентузіазму та надії. Коли їхні діти не мали достатньо їжі, не мали достатньо теплого одягу та щодня ходили до школи, щоб навчитися читати й писати, ніхто не думав, що тепер ці учні зможуть сидіти та друкувати на комп’ютері, клацати мишею, щоб відкрити Інтернет, та відкривати для себе багато інших цікавих речей», – зізнався пан Хунг.

Ці мовчазні зусилля пана Хоа були відзначені багатьма званнями борця-переможця на низовому рівні, почесними грамотами від Народного комітету провінції Куангчі та нагородою «Спільний доступ з вчителями» у 2025 році.

У прикордонному районі Ла Лей полум’я цифрових знань, яке запалив пан Хоа, не лише освітлює класну кімнату, а й поширюється на кожен дах і кожне село Па Ко та Ван К’єу. Пан Хоанг Дуонг Хоа дуже просто сказав: «Я лише піонер, який проклав шлях. Пізніше, коли мене вже не буде, я сподіваюся, що мої учні стануть наступниками, приносячи знання, щоб будувати власну батьківщину».

Джерело: https://thanhnien.vn/chiec-may-tinh-20-nam-tuoi-va-phong-tin-hoc-dau-tien-cua-thay-giao-quang-tri-185251120161954051.htm