Чекаємо на коментарі від Міністерства освіти та науки

Щодо справи учня, який закінчив 9 клас, але мав атестат лише до 6 класу в місті Буон Ма Тхуот, 8 листопада пан До Туонг Хіеп, заступник директора Департаменту освіти та навчання провінції Дак Лак , заявив, що відділ чекає на вказівки Міністерства освіти та навчання щодо справи цього учня, щоб знайти відповідне рішення.

За словами пана Хіепа, випадок Д.XH, учня, який закінчив 9 клас, але мав табелі успішності лише до 6 класу, є безпрецедентним, і Департамент не має підстав вважати цього учня випускником. Тому Департамент освіти та навчання Дак Лак звернувся до Міністерства освіти та навчання для розгляду та надання вказівок щодо забезпечення прав учня.

Раніше Департамент освіти та навчання міста Даклак отримав повідомлення від Департаменту освіти та навчання міста Буон Ма Тхуот про те, що у 2019-2020 навчальному році учень D.XH вступив до 6D класу середньої школи Лак Лонг Куан, але через низьку успішність йому довелося залишитися в кінці року. На початку 2020-2021 навчального року учня H. було організовано повторно навчати у 6D класі (не перевівши до 7 класу). Однак, коли учень H. пішов до школи, він не вступив до 6D класу, а пішов разом зі своїми друзями до 7D класу.

Середня школа Лак Лонг Куан, де навчається Д.XH

У відповідь на інцидент вчитель повідомив про інцидент до школи та повідомив батьків H. для координації. Після цього пан D.XV (батько H.) подав до школи запит на переведення його дитини до 7D класу, посилаючись на бажання допомогти своїй дитині інтегруватися в громаду. У запиті батьки зазначили, що H. має аутизм (підтверджуючі документи не були додані).

На прохання родини, директор середньої школи Лак Лонг Куан, пан Фан Тхань Туї, погодився дозволити учню Х. навчатися в 7D класі для інтеграції в громаду та не вимагав тестування, оцінювання та освітньої класифікації для учня Х. відповідно до правил Міністерства освіти та навчання, а лише дозволив цьому учню брати участь в аудиторських дослідженнях та освітніх заходах.

У наступні шкільні роки Г. продовжував навчатися у 8 та 9 класах без будь-яких оцінювань за 7, 8 та 9 класи. У школі Г. мав лише табель за 6 клас, що підтверджував результати учня, якого залишили в тому ж класі. З предметів вчителі також дозволяли Г. складати тести, але не оцінювали результати навчання з цих предметів.

За даними Департаменту освіти та навчання міста Буон Ма Тхуот, батьки учня Х. не мали академічних результатів за 7, 8 та 9 класи (вчителі повідомили їх на батьківських зборах наприкінці року), але не надали коментарів.

Щодо інциденту, пані НТХ (мати Г.) розповіла, що коли її не розглядали як випускницю середньої школи, вона подала сина до багатьох середніх шкіл, щоб подати документи на вступ, але жоден з них його не прийняв. Тому її син був засмучений і багато плакав, бо не міг ходити до школи.

За словами пані Х., звіт Департаменту освіти та навчання міста Буон Ма Тхуот щодо справи її дитини є неточним. Тому її родина реєструється для співпраці з Департаментом освіти та навчання міста Буон Ма Тхуот для роз'яснення пов'язаного з цим змісту.

Пані Г. розповіла, що коли Г. було 8 років, вона відвела сина до лікаря та отримала повну медичну карту його аутизму. Коли він пішов до 6-го класу середньої школи Лак Лонг Куан, школа не вимагала від нього подання медичної карти. Коли він закінчив 6-й клас, родина подала запит на створення умов для його переходу до наступного класу та навчання за програмою інтеграції в громаду відповідно до правил Міністерства освіти та навчання, не кажучи вже про те, що вони хочуть, щоб він навчався на аудитора.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/hoc-het-lop-9-nhung-chi-co-hoc-ba-lop-6-cho-y-kien-cua-bo-gd-dt-185231108153830845.htm