Основна політика, нові кроки в освіті

GD&TĐ - Новий навчальний рік розпочинається з багатьох важливих політичних рішень партії та держави в галузі освіти, що підтверджує глибоку турботу про вчителів та учнів.

Закон про вчителів та політику щодо суспільного добробуту

Протягом 2024-2025 навчального року Міністерство освіти та науки подало та видало 83 документи в межах своїх повноважень, зокрема багато важливих політичних рішень. Найвідомішим є Закон про вчителів – важлива подія, що підтверджує турботу партії та держави про шанування, турботу, захист та розвиток педагогічного колективу – ключової сили в системі освіти .

Крім того, дві резолюції Національної Асамблеї про загальну дошкільну освіту для дітей віком від 3 до 5 років та про звільнення від плати за навчання та підтримку учнів початкової та середньої школи ще раз демонструють значну пріоритетність, що надається освіті.

«Я рада, що уряд звертає увагу на учнів та створює для них сприятливі умови навчання, особливо для дітей з етнічних меншин. Звільнення від плати за навчання та її зниження допомагають зменшити занепокоєння сімей у новому навчальному році», – поділилася пані І Сіеу, мати учня з комуни Ту Муонг ( Куангнгай ).

Окрім політики, Міністерство освіти та навчання також зосереджується на навчанні та професійному розвитку, щоб забезпечити успішне впровадження дворівневої моделі місцевого самоврядування. На початку серпня Міністерство організувало онлайн-навчання для керівників комун, посадовців комун та директорів шкіл, яке охопило понад 3300 точок підключення та взяло участь майже 50 000 осіб.

У змісті навчання було зроблено акцент на «2 чітких пунктах, 2 пунктах без недоліків»: чіткий зміст та методи управління; відсутність дублювання чи пропуску завдань. Це важлива передумова для того, щоб комуни та райони могли брати на себе додаткові обов'язки в державному управлінні освітою з 1 липня 2025 року.

Проблеми на низовому рівні та їх вирішення.

Вчителі беруть участь у навчанні та проактивно вдосконалюють свої знання та досвід.

Реструктуризація адміністративного апарату відповідно до Постанови Центрального Комітету призвела до закриття районного відділу освіти та навчання. Функцію державного управління загальною освітою було передано губернському відділу освіти та навчанню та органам влади комунального рівня.

Тільки в провінції Гіа Лай зі 144 посадовців у сфері освіти на рівні комун та районів лише 63 мають педагогічну кваліфікацію; решта здебільшого походять з інших галузей, таких як сільське господарство, фінанси та соціально-культурний менеджмент. Незважаючи на численні труднощі, посадовці у сфері освіти в комунах та районах Гіа Лай все ще прагнуть йти в ногу з новими вимогами та завданнями.

«Це створює нагальну потребу в зміцненні команди, відповідальної за освіту на низовому рівні, щоб забезпечити ефективне управління дошкільними закладами, початковими та середніми школами в цьому районі», – сказав пан Фам Ван Нам, директор Департаменту освіти та навчання Гіа Лай.

У відповідь на цю ситуацію, Народний комітет провінції Гіа Лай створив робочу групу з питань керівництва, що складається з 8 членів, усі з яких є посадовцями та спеціалістами Департаменту освіти та навчання. Робоча група безпосередньо відвідувала комуни та райони, щоб надати підтримку протягом 1-2 тижнів або навіть довше, не лише здійснюючи моніторинг, але й співпрацюючи з місцевою владою для розробки робочих програм, процедур виконання завдань та вирішення виникаючих труднощів. Цей процес також надав можливість для навчання та професійного розвитку, дозволивши місцевим посадовцям опанувати управлінські навички.

Насправді, багато посадовців комун спочатку виявляли впевненість у вирішенні освітніх питань у своїх районах; вони знають, як координувати дії з директорами шкіл; і вони консультують керівників комун, тим самим забезпечуючи безперебійну роботу шкіл.

Політика впровадження дворівневої системи управління є доречним кроком, спрямованим на оптимізацію адміністративного апарату та підвищення ефективності державного управління. У сфері освіти ця зміна є ще більш значною, оскільки допомагає місцевим органам влади бути більш безпосередньо залученими та ближчими до шкіл та людей.

Незважаючи на початкові труднощі, завдяки керівництву та підтримці Міністерства освіти та навчання, рішучій участі Провінційного партійного комітету та Провінційного народного комітету, а також зусиллям місцевих чиновників, управління освітою в Гіа Лай зокрема та в усій країні загалом, незабаром стане більш організованим та ефективним.

Основні напрямки політики партії та держави конкретизуються за допомогою систематичних та синхронізованих кроків. Це є передумовою для продовження фундаментальної та всебічної реформи освітнього сектору, що відповідає вимогам національного розвитку нової епохи.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/chu-truong-lon-buoc-di-moi-trong-giao-duc-post745536.html