«Нести книги» бідним дітям.

«Гарні книги для учнів початкової школи» – це проєкт, який пані Хоанг Тхі Тху Хіен (63 роки), колишня вчителька середньої школи для обдарованих дітей Ле Хонг Фонг (Хошимін) та її колеги започаткували у 2016 році. За майже 10 років проєкт охопив багато провінцій та міст по всій країні, невпинно доставляючи майже 800 000 книг до тисяч шкіл, допомагаючи учням мати більше каналів доступу до книг, сприяючи здійсненню їхніх мрій.

Пані Хоанг Тхі Тху Хієн у програмі проекту «Гарні книги для учнів початкової школи».

З нагоди презентації своєї книги «Подорожуй на повну, щоб життя не було змарнованим», яка описує її минулі подорожі в рамках проєкту «Гарні книги для учнів початкової школи», пані Хоанг Тхі Тху Хієн поділилася своїми думками та переживаннями з Dong Nai Weekend.

Довга подорож починається з кохання.

* За яких обставин виник проект «Гарні книги для учнів початкової школи», пані?

– Ми здійснюємо цей проєкт з прагненням запалити мрії учнів та запобігти занепаду культури читання.

Пані Хоанг Тхі Тху Хієн

У 2016 році, коли ми повернулися до колишньої провінції Куангбінь після історичної повені, окрім допомоги від благодійних організацій, учням у той час були особливо потрібні книги. Я досі пам'ятаю образ вчителів, які, незважаючи на дощ, отримали книги та поверталися додому серед величезних просторів повені. Це було боляче, але співчуття без дій марне; співчуття має перетворитися на дії... Тож ми відвідали багато шкіл одну за одною. Багато людей взялися за руки, зробили свій внесок або пропонували свої серця, щоб продовжити подорож дарування книг дітям у віддалених районах.

* Після багатьох років впровадження проєкту «Гарні книги для учнів початкової школи», що найбільше запам’яталося та сподобалося вам та вашим колегам?

– Найбільше мене вразила радість в очах дітей, коли вони тримали в руках гарну книгу. Це була не просто швидкоплинна радість, а зерно, посіяне в їхніх душах, яке розвивало уяву, знання та співчуття. Для мене та моїх супутників кожна поїздка приносила дітям не лише книги, а й скарбницю емоцій – людський зв’язок – з цих далеких країв. Найбільше я ціную спостереження за тихою, але стійкою зміною в читацьких звичках учнів та підтримку вчителів після цих поїздок.

* Насправді, є багато питань для обговорення щодо підручників для учнів (поза навчальною програмою для кожного класу). Які ваші занепокоєння, тривоги та сподівання щодо впровадження цього проєкту в школах держава, суспільство та громада будуть працювати разом, щоб вирішити їх?

Моє найбільше занепокоєння полягає в тому, що шкільні бібліотеки в багатьох місцях мають лише естетичну привабливість, але їм бракує душі книг. Деякі школи добре обладнані, але їхні книги мізерні та не підходять для вікової групи учнів. Інші отримують пожертвувані книги, але здебільшого старі або непривабливі книги з прісним змістом… Я сподіваюся, що уряд, громада та бізнес працюватимуть разом, щоб побудувати справді динамічну бібліотечну систему: систему з хорошими книгами, цікавими рекомендаціями книг та регулярними заходами з популяризації читання.

Книга, поміщена в потрібне місце в потрібний час, може змінити долю дитини, і тому я щиро сподіваюся на послідовний та довгостроковий підхід до цього.

Подорожуйте досхочу, щоб ваше життя не пройшло даремно.

* Шлях «несення книг» дітям у віддалених районах – сіяння грамотності з любов’ю та спільною вірою в знання – потребує супроводу та продовження. Потрібна не одна, а більше програм. Чого ви очікуєте від продовження молоддю?

– Я вірю, що сучасне молоде покоління має дуже співчутливі серця та сильне прагнення до самовдосконалення. Сподіваюся, ви продовжите такі програми не з жалю, а з переконання: знання – це найстійкіший шлях подолання бідності. Коли молодь виходить зі своєї зони комфорту та їде до найвіддаленіших сіл, вона побачить, що дарування книг – це не лише дарування, а й отримання – отримання зростання, вдячності та глибшої любові до своєї країни. Я сподіваюся, що більше молодих рук долучиться до «носіння книг», щоб заклик до знань резонував далеко і широко, не лише сьогодні, а й у майбутньому.

Протягом останніх 10 років проєкт «Гарні книги для учнів початкової школи» організував понад 155 семінарів та натхненних обмінів «Я люблю книги» для вчителів та учнів. Понад 3400 початкових шкіл по всій країні отримали пожертвувані книги, що дозволило отримати знання понад 1,24 мільйона учнів, особливо тих, хто живе в неблагополучних районах.

* Ви щойно випустили свою книгу «Подорожуйте на повну, щоб ваше життя не пройшло даремно», яку можна назвати розповіддю з перших вуст та записом ваших подорожей. Розмірковуючи над власною подорожжю, чи вважаєте ви її справді повноцінною?

– Сказати, що це повно, мабуть, не є відповіддю, бо мені ще так багато чого хочеться зробити, так багато місць, де я хочу побувати, і з сотень поїздок я розповів лише про п’ять.

Але кожна написана мною сторінка — це справжній знімок моєї майже 10-річної подорожі, що охоплює 155 поїздок, сповнених сміху, сліз, болю та щастя. Ця книга не для того, щоб хвалитися, а для того, щоб зберегти частинку моїх спогадів, щоб, озираючись назад, я могла бачити, що подорожувала, кохала та жила життям, яке не було марним.

* Книги охоплюють лише третину шляху. Найскладніше — це змусити учнів любити читати та розуміти книги. Тож, які ваші рекомендації щодо цього, вчителю?

– Правильно, принести книжки до школи – це лише початок. Найважливіше те, як донести книжки до сердець дітей.

Мета полягає в тому, щоб заохотити учнів до читання, щоб вони сприймали читання як радість, а не як обов’язок. Вчителі повинні бути взірцями для наслідування в читанні та знати, як надихати через кожну презентацію книги. Щоб сприяти любові до книг, нам потрібно створювати читацькі заходи та платформи, такі як конкурси розповідей, читацькі клуби та відкриті бібліотечні простори… щоб кожна книга стала для учнів «живим другом». Це дозволить книгам глибоко проникнути в їхній розум, резонувати та втілюватися в дії.

Пані Хоанг Тхі Тху Хієн підписує читачам примірники своєї книги «Подорожуйте на повну, щоб ваше життя не пройшло даремно».

Дітям слід перечитувати кожну книгу кілька разів, щоб повністю зрозуміти та засвоїти її зміст. Сторінки книги стають сторінками реального життя. Це дуже важливо. У минулому наші предки мали менше книг, але їхні учні та випускники були дуже обізнаними та начитаними, бо глибоко читали та ретельно розмірковували. Сьогодні багато молодих людей лише поверхово переглядають книги, читаючи десятки книг, але запам'ятовуючи дуже мало.

Я вірю, що коли вчителі та громада працюють разом, любов до книг у дітей розквітне природним чином та стійко.

Для мене книги ніколи не були просто папером та чорнилом. Книги – це мости, що з’єднують знання, дороговказні вогні та насіння, посіяне для майбутнього.

Щиро дякую, пані!

(у виконанні Вуонг Тхе)

Джерело: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202510/cong-sach-den-voi-tre-em-ngheo-1d91bae/