Університет Сінгапуру розширює підготовку з мандаринської мови.

Ця тенденція відображає зростаючий попит серед китайських студентів на азійську освіту на тлі складного геополітичного середовища та імміграційної політики.

Наньянський технологічний університет (NTU) та Сінгапурський університет менеджменту (SMU) нещодавно оголосили про відкриття кількох програм, що викладаються китайською мовою (мандарин), що свідчить про тенденцію до освіти цією мовою.

Зокрема, Наньянська бізнес-школа при НТУ запустить китайськомовну програму MBA для керівників вищої ланки у жовтні 2025 року. Це розглядається як розширення китайськомовної програми, яка діє з 2005 року і щороку залучає близько 50 студентів.

Крім того, NTU пропонує курси китайської мови в галузях державного управління, технологічного підприємництва та традиційної медицини. SMU наслідуватиме цей приклад у січні 2026 року, розпочавши свою першу програму EMBA, що викладатиметься повністю китайською мовою.

Вчені стверджують, що цей крок пропонує багато переваг. За словами доцента Джейсона Тана, який працює в Національному інституті освіти (NTU), Китай наразі є найбільшим у світі джерелом іноземних студентів. Сінгапур з його конкурентною платою за навчання, престижним академічним середовищем та зручним географічним розташуванням став привабливим варіантом.

Однак ця тенденція також зіткнулася з критикою. Деякі спостерігачі попереджають, що надмірна зосередженість на китайських студентах може зменшити академічне різноманіття та підірвати освітню ідентичність Сінгапуру, який відомий своєю англомовною системою викладання. Професор Філіп Альтбах з Бостонського університету стверджує, що NTU та SMU вже мають солідну репутацію завдяки своїм англомовним програмам. Тому обґрунтування розширення програми на включення китайської мови (мандарин) не зовсім переконливе.

Окрім питання якості, також виникає проблема соціальної інтеграції. Навчання у повністю китайськомовному середовищі може зменшити мотивацію до покращення англійської мови, яка є ключовою для інтеграції в сингапурське суспільство та на світовому ринку праці.

Доцент Теренс Хо з Університету соціальних наук Сінгапуру поділився: «Програми з вивчення мандаринської мови часто менш різноманітні з точки зору етнічної приналежності та національності студентів. Це може обмежувати можливості для взаємодії між китайськими студентами та міжнародною спільнотою в Сінгапурі».

Це розширення демонструє гнучкість Сінгапуру в адаптації до міжнародних вимог та використанні економічних можливостей, що виникають завдяки припливу китайських студентів. Однак, поряд з фінансовими та престижними перевагами, довгостроковими викликами для університетів залишатимуться проблеми щодо балансу, інтеграції та якості освіти.

Доцент Теренс Хо з Університету соціальних наук Сінгапуру наголосив: «Програми викладання мандаринської мови можуть допомогти Сінгапуру вийти на швидкозростаючий ринок освіти Китаю, а також зміцнити міжособистісні обміни між двома країнами».

Згідно з Real Higher Education

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/dai-hoc-singapore-mo-rong-dao-tao-tieng-quan-thoai-post748600.html