Забезпечення найкращих умов для студентів-інтернатів

Турбота про умови та проживання для студентів-інтернатів завжди є пріоритетом усіх рівнів та секторів, допомагаючи забезпечити найкращі умови для поступового покращення якості викладання та навчання, змагаючись у номінації «гарне викладання – гарне навчання» з самого початку нового навчального року.

Керівники комуни Лам Бінь відвідали та підбадьорили вчителів і учнів початкової та середньої школи-інтернату для етнічних меншин Сюань Лап на початку нового навчального року.

Створити найкращі умови для студентів

Наразі в провінції налічується 236 етнічних шкіл-інтернатів, частка учнів, що навчаються в інтернатах та напівінтернатах, становить 36,3% від загальної кількості учнів у провінції. Розвиток шкіл-інтернатів останнім часом завжди був спрямований на створення найкращого середовища для учнів.

Вчитель Нгуєн Фу Доан, директор початкової школи-інтернату Тенг Пханг комуни Сінь Ман, сказав: «У новому 2025-2026 навчальному році в школі навчається загалом 514 учнів, з яких 289 навчаються в інтернатах. Завдяки увазі держави школа інвестувала в приміщення та обладнання для задоволення потреб навчання в новому навчальному році. Інтернати школи повністю обладнані приладдям та обладнанням. Учні школи користуються повною підтримкою, такою як забезпечення харчуванням, проживанням, навчальною підтримкою та заходами для учнів-інтернатів... Таким чином, створюються умови для дітей та учнів, які перебувають у складних обставинах, щоб продовжувати відвідувати школу, зменшується рівень учнів, які не відвідують заняття, учнів, які кидають школу, та поступово покращується якість освіти ».

У початковій та середній школі-інтернаті для етнічних меншин «Сюань Лап» комуни Лам Бінь, після більш ніж 10 днів відкриття нового навчального року, дисципліна та навчальна програма стабілізувалися. Директор школи, вчитель Фам Нгок Куанг, сказав: «У школі 17 класів, у яких навчається понад 450 учнів, повністю обладнаних обладнанням та обладнанням. У всій школі навчається понад 130 учнів-інтернатів, у всіх кімнатах є окремі ванні кімнати та туалети. Нещодавно школа запропонувала місцевій владі знайти кошти для встановлення системи гарячого водопостачання для учнів майбутньої зими».

Продовжувати організовувати відповідну мережу шкіл

Щоб зосередитися на обладнанні, персоналі та вчителях для покращення якості викладання та навчання, нещодавно Департамент освіти та навчання провінції координував з місцевими органами влади перегляд та реорганізацію шкільної мережі в оптимізованому напрямку, об'єднуючи невеликі школи у міжрівневі школи та концентруючи учнів з невеликих шкіл до основних шкіл. Водночас, розвиваючи міжрівневі школи-інтернати, щоб допомогти учням з етнічних меншин, учням у віддалених районах мати можливість навчатися в повноцінному середовищі, що сприяє покращенню якості викладання та навчання, значно знижує рівень відсіву та підвищує старанність у школах.

Протягом періоду 2021-2025 років у провінції було скорочено на 787 шкіл-сателітів. Однак процес переведення учнів до основних шкіл зіткнувся з труднощами в деяких етнічних школах-інтернатах через брак класних кімнат, кімнат для проживання, а також обладнання, приміщень, вчителів тощо.

Щоб вирішити цю проблему, Департамент освіти та навчання доручив школам переглянути та оцінити поточний стан приміщень, тим самим скоригувавши, облаштувавши та реорганізувавши їх для підвищення ефективності. Сектор також визначив необхідність будівництва нових, ремонту та реконструкції класних кімнат (пріоритет надається достатній кількості класних кімнат для 2 занять на день), функціональних кімнат, туалетів, їдалень та інтернатів. Ця робота особливо зосереджена на неблагополучних районах та районах проживання етнічних меншин. Сектор також координував свою діяльність з відповідними секторами та підрозділами для підготовки умов для будівництва міжрівневих шкіл-інтернатів у 17 прикордонних комунах.

Поряд зі зміцненням інфраструктури, розвиток педагогічного та управлінського персоналу в інтернатах та напівінтернатах також є зацікавленим для Департаменту освіти та навчання. Таким чином, поступово покращується якість навчання та догляду за учнями в школах провінції, особливо в напівінтернатах, поступово підвищується якість освіти у віддалених районах, районах проживання етнічних меншин, забезпечуючи рівність в освіті між регіонами.

Стаття та фотографії: Хюй Хоанг

Джерело: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/dam-bao-dieu-kien-tot-nhat-cho-hoc-sinh-ban-tru-fe8757d/