Це один із нових пунктів, пов’язаних із проектом переглянутиго Закону про вищу освіту , яким поділився з VietNamNet професор Нгуєн Тьєн Тхао, директор Департаменту вищої освіти (Міністерство освіти та навчання).
Говорячи про нові пункти проекту переглянутого Закону про вищу освіту, професор Нгуєн Тьєн Тхао зазначив, що основна увага проекту приділяється підтвердженню ролі держави у створенні, забезпеченні ресурсів та справедливості у вищій освіті, а також підтвердженню автономії навчальних закладів незалежно від рівня фінансової автономії, автономія пов'язана з механізмом самовідповідальності та підзвітності закладу.
Прориви в законопроекті зосереджені на вдосконаленні системи, покращенні управлінського потенціалу, збільшенні єдиного управління системою; інвестуванні з акцентом на ключові моменти, розвитку сучасної, автономної системи університетської освітньої діяльності, залученні видатних науковців ; політиці безпосередньої підтримки студентів; скасуванні формальної акредитації; усуненні існуючих недоліків у зв'язку між рівнями, спеціалізованій підготовці в галузі медичних наук. Водночас, коригуванні організаційної структури відповідно до нових вимог рад приватних університетів, адаптації філій та місць навчання відповідно до дворівневої системи управління.
Проект Закону додає нові положення щодо академічної свободи та наукової доброчесності, інтеграції та зв'язку між рівнями навчання; розвитку цифрової моделі вищої освіти, розкриття соціалізованих ресурсів у вищій освіті, сприяння науці, технологіям та інноваціям, механізмів інвестиційної політики та організації елітної підготовки, розвитку талантів, вдосконалення механізмів оплати навчання та стипендій, а також безпосередньої підтримки учнів, забезпечення справедливості, ефективності та міжнародної інтеграції у доступі до вищої освіти.
За словами пана Тао, проект переглянутий Закон про вищу освіту також передбачає розробку інтегрованих навчальних програм. Програми ординатури можуть бути інтегровані та доповнені магістерськими та докторськими навчальними програмами, щоб відповідні ступені видавалися після завершення та відповідності вихідним стандартам навчальної програми.
Представники Міністерства освіти та навчання також надали більше інформації про політику підтримки післядипломної освіти, яка буде розроблена найближчим часом.
Професор Тао вважає, що покращення якості докторської підготовки стосується не лише програми навчання, наукових керівників, тем досліджень, процесу організації навчання, а й часу, фінансової підтримки та стипендій, які суттєво впливають на результати докторської підготовки. Тому проект переглянутого Закону про вищу освіту пропонує політику стипендіальної підтримки для докторантів, які навчаються за програмами докторської підготовки.
«Це важливий крок вперед для докторантів, щоб вони почувалися впевнено під час навчання та завершення своїх докторських дисертацій. Це також створює конкуренцію за стипендії з боку вітчизняних та іноземних докторантів, залучаючи іноземних студентів до навчання та досліджень в університетах В'єтнаму», – сказав професор Тхао.
Джерело: https://vietnamnet.vn/de-xuat-ho-tro-hoc-bong-toan-phan-cho-nguoi-theo-hoc-tien-si-2464996.html
Коментар (0)