Покинута дитина — вчитель англійської мови.

Будучи покинутою дитиною, про яку піклувалося Дитяче містечко SOS Вінь (Нге Ан), Ле Хьюїнь Дик поступово подолав труднощі, змінив своє життя та став вчителем англійської мови. Він заснував Центр IELTS Хьюїнь Дика в Данангу.

Ле Хюїнь Дик на кораблі, що бере участь у Молодіжній програмі кораблів Південно-Східної Азії та Японії 2024 року - Фото: NVCC

27-річна вчителька англійської мови вважає, що життя не завжди справедливе. Важливо, щоб кожна людина знала, як встати з падіння, постійно навчалася та прагнула змінити своє життя.

Я завжди вірила, що кожен з нас має свою місію в житті. Моя місія — надихати, ділитися любов’ю та допомагати тим, хто пройшов через ті ж труднощі, що й я.

ЛЕ ХУЇН ДУК

«Підняття з багнюки»

Спогади Дика складаються докупи з розповідей оточуючих. Однієї зимової ночі його залишили біля воріт Дитячого містечка SOS Вінь. Єдине, що у нього було з собою, – це зім'ятий аркуш паперу з написом «Мені 20 днів».

Хлопчиком опікувалися його прийомна мати Ле Тхі Дан та Дитяче містечко SOS Вінь. Ім'я Ле Хюїнь Дик — це поєднання прізвища матері Дана та імені відомого футболіста.

Здоров'я Дюка було не таким стабільним, як у його друзів. Його дитинство було сповнене більше відвідувань лікарень, голок та ліків, ніж іграшок. Дюк казав, що багато днів, спостерігаючи, як його друзі бігають та граються, відчував легкий смуток.

Його прийомна мати, Ле Тхі Дан (75 років), розповідала, що в початковій школі Дика часто дражнили за те, що він сирота, але він так себе шкодував, що не наважувався нікому про це розповісти. Потім одного разу, ніби вода розлилася з берегів, Дик голосно крикнув своїм друзям: «У мене є мати, моя мати — Ле Тхі Дан. Хоча вона мене не народила, вона виховала мене і навчила не насміхатися з обставин інших людей».

Таку історію розповів учитель, і мати Дена відчула жаль, бо її дитину дражнили, але вона більше ніколи цього не розповідала, але водночас була рада, бо її дитина виросла.

Ле Хюїнь Дик

Можна сказати, що я походжу з найнижчих суспільних верств, з калюжі бруду. Єдиний шлях для мене — це «піднятися» з бруду, щоб розквітнути.

І Дик наполегливо навчався. Він десятки разів отримував стипендію Одона Валлета від старшої школи до університету, стипендію від Агентства освіти Нової Зеландії та стипендію у розмірі 20 000 доларів США від Університету Окленда для досягнення успіху у В'єтнамі за програмою «Магістерська програма з TESOL».

Після подорожі сина мати Дана була зворушена: «У мене немає матеріальних благ. Хороші діти, такі як Хюїнь Дик, – це мій найцінніший скарб. Успіх мого сина – це результат його власних невпинних зусиль, що робить мене ще більш гордою».

Новий розділ у житті з мрією стати вчителем англійської мови

Дюк любив англійську мову та мав до неї талант з дитинства, мріючи стати вчителем. Але в сільських школах не вистачало підручників, тому він зосереджувався лише на вивченні граматики та словникового запасу, не маючи можливості отримати доступ до всіх чотирьох навичок під час вивчення англійської мови.

Дюк закінчив Економічний університет (Університет Дананга) з відзнакою за спеціальністю міжнародний бізнес, закінчивши навчання якраз тоді, коли спалахнула пандемія COVID-19. Хоча були деякі труднощі, це був тихий момент для Дюка, щоб знайти відповідь на питання «Хто я, яка моя місія?». І його мрія стати вчителем, здавалося, здійснилася. Дюк знав, що підходжу для цієї роботи.

Дик зареєструвався на магістерську програму TESOL та FLT Ханойського університету спільно з Канберрським університетом (Австралія), де поглиблено вивчає теорію англійської мови та методи викладання, щоб підготуватися до нової подорожі.

Для Дюка викладання — це не просто передача знань, а й запалювання пристрасті, пробудження потенціалу та надання крил мріям учнів.

Заснувавши Центр IELTS Хюїнь Дик, він розробив програму відповідно до Кембриджських стандартів, застосовуючи нові методи навчання.

Що ще важливіше, це ділитися та допомагати тим, хто опинився у скрутних обставинах. Після більш ніж трьох років роботи понад 200 студентів досягли своїх цілей, багато з яких отримали 7.0-8.5 балів IELTS.

Він також надає консультації щодо навчання за кордоном та консультації з написання есе для отримання стипендії кільком іншим студентам.

«Я завжди задаюся питанням, як допомогти учням отримати якісні та ефективні уроки. Не лише мовні навички, а й соціальні знання, критичне мислення та здатність до міжнародної інтеграції», – зізнався Дук.

Ділитися та дарувати

Розуміючи труднощі сиріт, які залишають заклади опіки, особливо з точки зору психології, життєвих навичок та професійної орієнтації, Дюк стала однією з трьох національних координаторів проекту «Вихід з-під опіки» Міжнародних дитячих сіл SOS. Проект підтримує навчання навичкам догляду за дітьми для матерів та тіток у п’яти дитячих селах SOS по всій країні.

Фейт вірить, що освіта — це ключ до зміни життя, можливість отримати доступ до необхідних знань та навичок, впевнено крокуючи у майбутнє. Цей друг, який вже 9 років, реалізує проект «Якісна освіта для всіх», надаючи безкоштовне навчання іноземним мовам та життєвим навичкам для Дитячих містечок SOS по всій країні. Проект спонсорується програмою «Сила молоді 3.0» (SOS International, Азійський офіс).

Міжнародна інтеграція

Саме знання англійської мови допомагає Дику впевнено брати участь у міжнародних програмах обміну. ​​У 2021 році він був представником В'єтнаму в Консультативній раді ЮНІСЕФ у справах дітей та молоді. У 2023 році Дик візьме на себе роль в'єтнамського молодіжного лідера для участі в програмі JENESYS «Обмін молодіжними лідерами» в Японії.

Зовсім недавно Дик був одним із 17 в'єтнамських делегатів, які беруть участь у молодіжній програмі «Ship for Southeast Asian 2024» – Японія. «Програми допомагають мені краще зрозуміти культуру, спосіб життя, цінності країн, а також важливість співпраці та солідарності», – сказав Дик.

Джерело: https://tuoitre.vn/dua-be-bi-bo-roi-la-thay-giao-tieng-anh-20250409094924297.htm