Донесення цифрових знань та навичок до людей через рух «Популярна цифрова освіта».

Підпис до фотографії — Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь та делегати проводять церемонію запуску «Руху цифрової грамотності» 26 березня 2025 року в Ханої . Фото: Дуонг Зянг/TTXVN

Резолюція Політбюро № 57-NQ/TW про прориви в національній науці, техніці, інноваціях та цифровій трансформації слугує керівним принципом для спрямування науково-технічної та інноваційної діяльності, вирішення нагальних проблем та формування довгострокової дорожньої карти для створення сталого фундаменту для розвитку науки і техніки.

Впроваджувати цифрову трансформацію комплексно в усьому суспільстві.

У травні 2025 року, виконуючи Резолюцію 57, Прем'єр-міністр започаткував рух за наслідування «Вся країна змагається в інноваціях та цифровій трансформації» з трьома стратегічними резолюціями: інноваційне мислення та вдосконалення інституцій для створення сприятливого середовища для інновацій та цифрової трансформації; побудова проривної технологічної інфраструктури та розвиток високоякісних людських ресурсів, що відповідають вимогам часу; та синхронне впровадження цифрової трансформації в усьому суспільстві, сприяючи модернізації економіки та покращенню якості життя людей.

Рух емуляції запускається одночасно з «Рухом цифрової грамотності», з особливо важливим та нагальним завданням популяризації знань, технологій та цифрових навичок для всього населення, щоб кожен громадянин міг отримати доступ до різних видів цифрових послуг та платформ та ефективно їх використовувати, стати цифровим громадянином та зробити свій внесок у прискорення процесу та успішне впровадження національної революції в розвитку науки і технологій та цифрової трансформації.

Після того, як Прем'єр-міністр започаткував рух за наслідування, всі міністерства, відомства та місцеві органи влади розробили та опублікували плани впровадження; встановили конкретний зміст та критерії наслідування, що відповідають їхнім характеристикам та фактичній ситуації; а також видали рекомендації щодо заохочення, відзначення та винагородження, щоб оперативно заохочувати та мотивувати вчених, винахідників, підприємства, організації та окремих осіб з досягненнями в науці, технологіях, інноваціях та цифровій трансформації.

Протягом майже року впровадження всі міністерства, відомства та місцеві органи організували навчання з питань застосування штучного інтелекту (ШІ) та цифрової трансформації для посадовців, членів партії та державних службовців у відповідних установах та підрозділах. На початку вересня 2025 року Центральний партійний офіс, Постійний орган Центрального керівного комітету з питань науки, технологій, інновацій та цифрової трансформації, організував національну конференцію, що поєднала очне та онлайн-навчання з питань застосування ШІ для посадовців усіх рівнів партійних комітетів та установ, з майже 4000 точками підключення від центрального рівня до рівня комун та районів.

Рух «Популярна цифрова освіта» отримав особливу увагу та керівництво від лідерів усіх рівнів партійних комітетів, урядових установ та підрозділів. Вони організували навчальні курси для підвищення знань та навичок у сфері цифрової трансформації, штучного інтелекту та інновацій у відповідних міністерствах, відомствах, агентствах, місцевих органах та підрозділах, з духом «чіткого мислення, високої рішучості, великих зусиль, рішучих дій, цілеспрямованості та спрямованості, ретельного виконання кожного завдання» та «лише обговорення дій, а не відступу», як це зазначив Прем'єр-міністр.

Місто Кантхо започаткувало «Рух цифрової грамотності» з метою зробити його регулярною, безперервною та широко поширеною ініціативою, що створить прорив у підвищенні обізнаності та розвитку цифрових навичок. На 2025 рік поставлено багато амбітних цілей, таких як прагнення до того, щоб 100% посадовців, державних службовців та працівників державного сектору мали знання про цифрову трансформацію; 100% учнів старших класів та університетів мали цифрові знання та навички для навчання, досліджень та творчості, а також мали навички безпечного навчання та соціальної взаємодії в цифровому середовищі; та 996 000 дорослих отримали сертифікат, що досягли універсальних знань про цифрову трансформацію та цифрові навички на платформі VNeID…

Департамент науки і технологій міста Кантхо розробив систему цифрових знань і навичок, платформу цифрової грамотності та координує свої дії з міською поліцією, Департаментом внутрішніх справ, Департаментом освіти та навчання та іншими відповідними підрозділами для ефективного впровадження платформи цифрової грамотності з метою поширення знань серед людей.

За словами голови Народного комітету міста Кантхо, Чуонг Кань Туєна, для досягнення практичних результатів «Рух за цифрову грамотність» має стати революційним рухом, що охоплює все населення, є всеохоплюючим та широко поширеним, не залишаючи нікого осторонь. Поряд із широкими та різноманітними формами комунікації, адаптованими до кожної цільової групи, для підвищення обізнаності про роль науки, технологій, інновацій та цифрової трансформації, а також для заохочення всіх до активної участі у вивченні цифрових навичок, необхідно використовувати роль соціально-політичних організацій, громадських груп цифрових технологій та низових комунікаторів у підтримці та керівництві людьми; ставити людей та бізнес у центр та рушійну силу цифрової трансформації.

Гнучкий та креативний у вашому підході.

Ключовою особливістю «Руху цифрової грамотності» є те, що він уникає бюрократичного та формального впровадження, натомість зосереджуючись на практичних потребах кожної цільової групи та географічного регіону, від міських до сільських, гірських та етнічних меншин. Кожен населений пункт має свій власний гнучкий та креативний підхід до безпосереднього донесення цифрових знань та навичок до людей.

У Куангніні «Рух цифрової грамотності» пов’язаний з розвитком цифрового урядування та цифрового суспільства. Місцева влада створила громадські команди з цифрових технологій у кожному житловому районі, які надають практичні поради мешканцям, особливо людям похилого віку, щодо використання смартфонів, реєстрації електронних облікових записів ідентифікації, подання онлайн-заявок та здійснення безготівкових платежів. В результаті, відсоток людей, які користуються онлайн-державними послугами на високому рівні, зростає, а потреба в багаторазових переглядах та доповненнях до заявок значно зменшилася.

Паралельно з розвитком розумних міст, місто Хюе впроваджує «Рух цифрової грамотності» для популяризації цифрової грамотності серед широкої громадськості. Місто організовує безкоштовні заняття з цифрової грамотності в громадських культурних центрах та школах, охоплюючи практичні теми, такі як використання додатків для повідомлення про інциденти, пошук медичної та освітньої інформації, а також оплата основних послуг у цифровому форматі. Громадяни не лише вчаться користуватися цими інструментами, але й поступово розвивають цифрові звички та беруть участь у двосторонній взаємодії з урядом.

Зосереджуючись на покращенні цифрових навичок фермерів, провінція Донгтхап започаткувала широкий рух у сільській місцевості, організовуючи «Уроки цифрової грамотності», щоб допомогти фермерам використовувати смартфони для ведення електронних журналів виробництва, відстеження сільськогосподарської продукції та продажу товарів на платформах електронної комерції. Багато літніх фермерів, незважаючи на те, що вони новачки у сфері технологій, сміливо змінили свої методи виробництва та поступово беруть участь у цифровій економіці.

У гірських провінціях, таких як Сонла, Лаокай та Хазянг, організовано «Рух за цифрову грамотність» під девізом «легко навчатися, легко розуміти та легко впроваджувати». Члени молодіжних спілок та посадовці на місцях стають «цифровими інструкторами», безпосередньо направляючи громади етнічних меншин у використанні смартфонів для доступу до державних послуг, телемедицини та онлайн-навчання. Багато сіл, яким раніше майже повністю бракувало цифрових навичок, тепер поступово підключаються до цифрового простору, відкриваючи нові можливості для соціально-економічного розвитку.

Проривна дія

Згідно зі звітом Центрального керівного комітету з питань науки, технологій, інновацій та цифрової трансформації, до 2025 року вся країна виконає дуже великий обсяг роботи, що призведе до чітких змін від усвідомлення до дій та результатів у розвитку національної науки, технологій, інновацій та цифрової трансформації; сприяючи приблизно 16,4% внеску науки, технологій, інновацій та цифрової трансформації до ВВП, водночас створюючи нові можливості для зростання та зайнятості. Рівень онлайн-заявок позитивно покращився; багато адміністративних процедур було спрощено, що дозволило заощадити кошти, а також підвищити прозорість та ефективність державного управління.

Виступаючи на конференції Центрального керівного комітету з питань науки, технологій, інновацій та цифрової трансформації, що відбулася 25 грудня, присвяченій підсумкам роботи 2025 року та окресленню ключових завдань на 2026 рік, Генеральний секретар То Лам, голова керівного комітету, заявив, що центральні та місцеві органи доклали багато зусиль, сприяючи загальному успіху впровадження Резолюції № 57-NQ/TW. У 2025 році ми створили міцну інституційну основу; 2026 рік має стати роком проривних дій, переходу від фундаменту до результатів, від політики до продукту, від ідей до практичної цінності для людей та бізнесу.

«Рух за народну освіту» разом із «Загальнонаціональним рухом за інновації та цифрову трансформацію» поступово реалізує мету побудови суспільства, що навчається, в цифрову епоху, створюючи міцну основу для швидкого та сталого розвитку В’єтнаму, гарантуючи, що ніхто не залишиться позаду.

Джерело: https://baotintuc.vn/thoi-su/dua-tri-thuc-va-ky-nang-so-den-nguoi-dan-qua-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-20251226104707673.htm