Поєднання навчання з науковими дослідженнями для служіння справі індустріалізації та модернізації країни

(Baothanhhoa.vn) - Тісний зв'язок навчання з науковими дослідженнями (NCKH) завжди був метою та вимогою Університету Хонг Дик у процесі його будівництва та розвитку. Ця діяльність не лише допомагає студентам здобувати знання, але й розвиває навички критичного мислення, креативності та практичного вирішення проблем за допомогою наукових досліджень. Тим самим створюючи молодий, динамічний та креативний людський ресурс для служіння справі індустріалізації та модернізації країни.

Студенти факультету сільського господарства - лісового господарства - рибного господарства Університету Хонг Дик під час лабораторного заняття.

З моменту свого заснування Університет Хонг Дик зосереджується на впровадженні інновацій у навчальному змісті та програмах, щоб забезпечити зв'язок, сучасність та відповідність реаліям і вимогам підрозділів з працевлаштування. Поряд з цим, школа сприяє диверсифікації спеціальностей та форм навчання для задоволення соціальних потреб. За останні 5 років під керівництвом партійного комітету школи Університет Хонг Дик самостійно відкрив 3 нові докторські спеціальності: управління бізнесом, управління освітою, інформатика; 2 магістерські спеціальності: економічний менеджмент, фінанси - банківська справа; 15 університетських спеціальностей; а також отримав дозвіл Міністерства освіти та освіти на відкриття 3 педагогічних університетських спеціальностей: педагогіка природничих наук, інформаційні технології, історія - географія. Цей результат сприяє збільшенню загальної кількості докторантів, які готуються в школі, до 7 спеціальностей; для магістерських спеціальностей це 21 спеціальность; 40 університетських спеціальностей та 1 коледжна спеціальность, зі стабільним обсягом підготовки близько 12 000 студентів. Форми навчання включають: денну, заочну, за другою спеціальністю, спільне навчання, пряму, онлайн, пряму комбіновану з онлайн.

Поряд із диверсифікацією спеціальностей та форм навчання, в останні роки навчальні відділи по всьому навчальному закладу активно впроваджують завантаження лекцій до програмної системи управління навчанням LMS, що допомагає зв'язати учнів, викладачів та гнучко й ефективно передавати навчальний матеріал. Крім того, у школах та понад 500 непедагогічних практичних закладах також розширено зони для стажування, практики, професійної підготовки та підтримки студентів. Згідно зі статистикою, за останні 5 років Університет Хонг Дик підготував 15 253 випускників, зокрема 11 докторів філософії, 1703 магістрів, 13 054 випускників університетів та 485 випускників коледжів. Завдяки безпосередньому керівництву партійного комітету, зусиллям кожного співробітника, викладача, стажера та студента, якість навчання постійно покращується протягом кожного навчального року, а рівень студентів, які досягли хороших або кращих академічних результатів, зростає з 64,14% (2019-2020 навчальний рік) до 79,49% (2023-2024 навчальний рік). Рівень студентів, які мають роботу після 1 року після закінчення навчання, становить понад 90%. За допомогою опитувань та оцінювання випускники забезпечують базові вимоги до знань, професійних навичок та здатності адаптуватися до кар'єри та соціальних практик.

За словами керівництва Університету Хонг Дик, з метою покращення якості людських ресурсів для задоволення потреб індустріалізації та модернізації країни, школа завжди поєднує навчання з науково-дослідною діяльністю. Це завдання зосереджено не лише на персоналі, але й підкреслюється та пропагується серед студентів. З 2020 року по теперішній час школа має 48 нових затверджених національних, міністерських та провінційних наукових тем, включаючи 9 національних тем. Якість досліджень, застосування та передачі науки і технологій постійно покращується; діяльність у сфері інтелектуальної власності досягла багатьох позитивних результатів, зокрема видатних результатів, таких як 1 сертифікат на захист сорту рослин (сорт кукурудзи QT55), 1 ексклюзивний сертифікат на промисловий зразок (багатофункціональне лікарняне ліжко), 1 авторське право на програмне забезпечення (розумний дім), 5 процесів реєстрації корисних рішень та 5 продуктів, що отримали премію В'єтнаму в галузі науки і технологій. Поряд з цим, вся школа опублікувала 1648 наукових статей, з яких 345 (20,9%) були опубліковані в престижних міжнародних журналах (WoS, Scopus), досягнувши середнього показника 0,9 статті/викладач/рік.

Протягом того ж періоду студенти школи виконали понад 500 науково-дослідних тем у різних галузях та на різних факультетах. Теми зосереджені на дослідженні інновацій у методах викладання та навчання в школах; вивченні, дослідженні, застосуванні нових знань, нових та сучасних методів у навчально-методичному процесі; оцінці поточного стану шкіл та пропозиції рішень. Вплив науково-дослідної діяльності створив жваву конкурентну атмосферу в навчанні та дослідженнях, поступово навчаючи студентів правильним методам навчання та наукових досліджень. Зокрема, ця діяльність формує у студентів усвідомлення «глибокого дослідження, ґрунтовного розуміння», розвиває самостійне та творче мислення, допомагає студентам мати науковий склад розуму після закінчення навчання для правильного вирішення проблем, що виникають на практиці.

Оцінка наукових тем, проведена співробітниками та студентами школи за останні роки, показує, що науково-дослідна діяльність безпосередньо сприяла покращенню якості персоналу та якості підготовки людських ресурсів у школі; надаючи наукові докази для розробки політики та програм місцевого соціально -економічного розвитку, тим самим підтверджуючи позицію та бренд школи у вітчизняній та міжнародній науково-технічній спільноті. Школа була визнана такою, що відповідає другому циклу стандартів акредитації якості університетської освіти (2022), 100% навчальних програм провели самооцінку та оновили дані. У 2020 році Університет Хонг Дик посів 30-те місце зі 100; у 2023 році він посів 38-те місце зі 184 серед найкращих університетів В'єтнаму на основі критеріїв рейтингу Webometrics. Це важлива основа та фундамент для школи, щоб продовжувати впроваджувати рішення для сприяння повному розкриттю потенціалу кожного співробітника, викладача, студента та учня у викладанні, навчанні та наукових дослідженнях, будуючи школу для постійного зростання в тенденції інтеграції та розвитку.

Ле Фонг

Джерело: https://baothanhhoa.vn/gan-dao-tao-voi-nghien-cuu-khoa-hoc-phuc-vu-su-nghiep-cnh-hdh-dat-nuoc-253307.htm